小学美术湘美版（2024）四年级上册乘风破浪教案

这是一份小学美术湘美版（2024）四年级上册乘风破浪教案，共9页。教案主要包含了创设情境 激趣导入，资料欣赏，探究学习，自主学习，探究画法，自主表现，习作评析，小结下课等内容，欢迎下载使用。
同学们，大家好。欢迎来到美术微课堂，今天老师给大家带来了一个故事：
从前，在大海的深处，有一座神秘的小岛，岛上有着非常多的宝藏，也有着可以满足你任何愿望的神奇魔法，孩子们想不想得到这些宝藏和魔法？
看来大家都想去寻宝，现在问题是，我们怎样才能到达神秘小岛呢？
对了，孩子们真聪明，我们可以坐船去。
今天就让我们一起扬帆起航，乘风破浪！
同学们，你们坐过船吗？你都坐过什么样的船呢？它们叫什么名字呢？
同学们真是见多识广，说到船，可有着说不完的话题，船是人类最早的交通工具，它承载着人们经历了漫长又伟大的航程， 在古时候，船在军事上和对外交流中，都取得令人瞩目的成就，在现代，船仍然在交通运输中起到非常重要的作用。
说到这里，老师发现很多同学，都对船产生了心驰神往的感觉。但不管是小小渔舟还是漂洋过海的万吨巨轮，我们要想了解它们，首先要知道它们的种类划分：
1.根据航行的区域划分，分为：水面船只、水下船只和半潜船三种。其中水下船只里又包含有潜艇、潜水器。
2.根据用途划分，分为：军舰、客船、货运船、特种船只。其中特种船只又包含有科考、探测、钻井、渔船等。
讲到这里，老师发现有些同学还是有些迷糊，所以老师搜集了各类型的船只照片帮助大家理解，让我们一起来看看吧。
首先看第一种： 帆船，它是一种继舟、伐之后的，非常古老的水上交通工具，它利用风力前进，距今已经有五千多年的历史了，常用于捕鱼、航海运动等；
第二种是豪华游轮，它非常气派，摆脱了用风帆做动力，变得更加机械化，以在船上娱乐和停靠地观光游览为目的；
第三种是快艇，它的特点是身材小，速度快，有海上轻骑兵之称，常用于旅游、观光用。
第四种是军舰，它又大又坚固，装备着各式各样的武器，是解放军叔叔在海上用来保卫我们国家安全的重要工具,常用于军事打仗。
第五种是工程船，一种专门从事水上或水下工程的船舶
第六种：脚踏船，是一种出现在公园里，爸爸妈妈带着我们，悠闲的在湖面玩耍的工具；
船的种类当然还有很多，比如为人们生活提供便利的货船、渔船，还有每一年端午节比赛用的龙舟等等。
同学们，生活中的船，虽然用途不同，但它们却有着共同的结构。（出示一张船的图片上面显示船的各组成部分，）
大家看，这艘船由哪几部分组成呢？让我们一起来找一找吧。
对了，孩子们真聪明，它是由船头、船尾、船身、船帆、甲板、桅杆、舵、螺旋桨等组成。说一个 PPT出示一个
（PPT出示几张不同类型船的图片）
那不同类型的船，外形特点相同吗？答案当然是不同的。
大家看，这艘帆船由哪些形状组成呢？
它的船体虽然近似倒梯形，但甲板以上部分是各种月牙形、四边形、三角形等各种任意图形组合而成的。所以用这些简单的图形就可以画出一艘大帆船。
老师这里,还有些其他同学的作品,请大家欣赏一下，但在欣赏前，老师有个小小的要求，请同学们在欣赏作品时，记得要仔细观察并思考以下问题：
(1)他们是怎样刻画船的局部?
(2)船舱的表达，采用的是平面形组合，还是立体形组合?（播放学生作品图片）
老师看同学们都非常认真的在欣赏这些作品，有些同学还在和同桌交换着自己的想法，现在让我们一起来简单分析一下吧。
看，有些同学将船帆装饰了非常漂亮的图案；有的在船上画了很多的房子，表现了非常热闹的、船上城市的场景；有的画了威武的军舰，表现出了我们国家海军的威风凛凛，还有的同学，画了非常可爱的空中飞船和赛龙舟等等，孩子们的作品真的是太棒了。
孩子们，欣赏完这些作品，你们知道怎样画一艘船只了吗？现在我们来总结一下绘画步骤吧。
首先，画出船体的基本形；
第二，画出船舱的局部。这里要注意：画出船舱立体感以及前后遮挡、形体穿插等。
第三，要添画船帆、雷达等细节。
最后一步就是勾线、涂色、再调整一下细节。
这样一艘漂亮的船只就画好了。你学会了吗？
刚才我们讲了那么多，你是不是已经按耐不住，想画一艘属于自己的船只了呢？
同学们先不要着急，在开始前，我们先来看一看绘画要求：抓住船的外形特征,画出自己最感兴趣的船。注意：构图饱满、造型新颖、色彩丰富
小绘画师们，快快开始你的创作吧! 老师非常期待你们的表现。
相信同学们，都已经完成了自己的作品，并且画的非常棒，老师真想亲眼看看。但请大家一定记得，完成作品后，请与你的同学分享交流自己的作品，以便取长补短。
同学们，帆船可以在大海里自由的畅游，追逐自己的梦想，老师希望你们在今后的学习生活中，都可以乘坐一条条，满载美好愿望和梦想的希望之船，乘风破浪，筑梦远航！
美好的时光总是短暂的，这节课上到这里，同学们再见.课题
第10课 乘风破浪
课型
新授课
授课日期
教学
目标
1、收集船舶的图片资料，认识船的种类、外形特点和结构，了解船的历史与文化；
2、能抓住船的主要外形结构和特点，画出自己喜欢的船；
3、养成细心观察的习惯，培养不怕困难的探索精神。
教学重点难点
重点
观察船舶的外形，概括表现船舶的特点
难点
能抓住船的主要外形特点和结构，画出自己喜欢的船；
教具
教学PPT课件，演示图片，教师范画等
学具
铅笔、勾线笔、彩色笔、绘画本
教法学法
讲授法、呈示法、练习法。
教
学
过
程
一、创设情境 激趣导入
1、讲故事 激发学生兴趣；
2、出示课题：乘风破浪。
二、资料欣赏，探究学习
1、分析船的种类划分
2、欣赏各种船
帆船，用于捕鱼、航海运动；
豪华游轮，用于观光娱乐；
快艇，旅游、观光用，
军舰，用于军事打仗；
工程船，用于钻探打捞；
脚踏船，游玩用
3、（出示一张船的图片上面显示船的各组成部分）了解船的主要结构。
船的结构组成：船头、船尾、船身、舱、甲板、桅杆、螺旋桨等。
4、了解船的外形特点。
船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的任意组合。
三、自主学习，探究画法
1、欣赏学生优秀作品。
2、学生仔细观察并思考：
(1)怎样刻画船的局部?
(2)船舱的表达采用的是平面形组合还是立体形组合?
3、师生讨论，总结绘画步骤，
（1）画出船体的基本形；
（2）画出船舱局部，注意：画出立体感，前后遮挡、形体穿插等。
（3）添画船帆、雷达等细节
（4）勾线、涂色、调整、
四、自主表现(画自己认真观察的船舶)
作业要求：抓住船的外形特征，画出自己最感兴趣的船 注意：构图饱满 造型新颖、色彩丰富。
五、习作评析（通过展示平台点评）
将完成的习作进行评析，展示优秀的观察方法、表现方法、绘画技法等作品，指出我们在学习本课时能借鉴的方法，提示认真观察的高度概括的重要性。
六、小结下课
在今后的学习生活中，愿你们乘坐一条条满载美好愿望和梦想的希望之船，乘风破浪，筑梦远航！
板
书
设
计
课
后
反
思