小学语文统编版（2024）四年级上册出塞说课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册出塞说课ppt课件，文件包含《21古诗三首》课件第一课时pptx、《21古诗三首》课件第二课时pptx、《21古诗三首》教学设计docx、《21古诗三首》课后练习docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
21 古诗三首（第二课时）
1.认识“塞、秦”等5个生字和多音字“将”，会写“塞、秦”等10个字。 2.能有感情地朗读课文，能背诵并默写三首古诗。 3.能借助注释理解诗句的意思，说出自己的感受和体会，初步懂得“天下兴亡，匹夫有责”的道理。
凉州词：唐代曲名，起源于古代凉州而得名。唐代许多诗人借用“凉州词”作诗题。
通过自由读、指名读、师生接读、齐读等方式，读好节奏，读出初步感觉。
敌人的入侵不可预料，一场恶战马上就要开始了！
联系注释，理解诗句意思：
诗意：用精美的夜光杯盛满了葡萄美酒，正想举杯痛饮，却突然听到了马上弹起的琵琶声，在催人出战了。
读着这样的诗句，你感受到了什么？
诗意：我醉倒在战场上您不要取消啊，自古以来，征战的将士又有几个人能活着回来呢？
诗句表明了诗人做好了战死沙场的准备，表现了诗人视死如归的英雄气概。
“醉卧沙场”真的是说因为喝醉了酒而倒在战场上了吗？
为什么不说“战死沙场”呢？你从中体会到了诗人怎样的内心？
有感情地朗读、背诵这首诗。
凉州词【唐】王翰葡萄美酒/夜光杯，欲饮琵琶/马上催。醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回？
再次朗读三首诗，说说这三首诗有什么共同之处。
出塞【唐】王昌龄秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。但使龙城/飞将在，不教胡马/度阴山。
夏日绝句【宋】李清照生当/作人杰，死亦/为鬼雄。至今/思项羽，不肯/过江东。
这三首诗尽管作者不同、朝代不同，但都与战争有关，都表达了诗人对战斗英雄的崇敬之情，都抒发了诗人的家国情怀。
学了这三首诗之后，对这句话有怎样的理解。
《凉州词》通过描写将士们在阵阵催人的琵琶声中痛饮美酒，即使醉卧沙场也不在意，表达了作者豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀。