所属成套资源:2025年统编版二年级语文上册 (教案+课件)
统编版(2024)语文园地四授课课件ppt
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这是一份统编版(2024)语文园地四授课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了语文园地四,“南昌”是一个地名,看图读词语,语文园地二,昂萨尔等内容,欢迎下载使用。
同学们,除了语文书上,你还在哪里认识新的字?
日历、包装盒、说明书、广告纸……
看看下面的火车票,你认识上面的哪些字?还有哪些字不认识?
订票 有效 丰台 南昌卧铺 改签 退票 更换 二维码 检票 付出
可以用什么方法识记这些生字?
言字旁,与语言、约定有关,如订购
金字旁,与金属有关,如钉子
火车上有可以躺着休息的卧铺,分上、中、下三层,这张火车票是卧铺里的最下面一层,所以叫“下铺”。
2.用加一加的方法识记生字:
交+攵=效 纟+隹=维 石+马=码 亻+寸=付
3.联系生活法识记生字:
结构:上下部首:口笔画:五组词:口号 号码
上小下大,上紧下松,“ロ”略小。
竖折折钩的竖短而微斜,第一个折与“口”同宽,钩在竖中线顿笔出钩。
结构:独体部首:一笔画:四组词:丰厚 丰富
三笔长短不一,第三横最长
只要做个有心人,我们在日常生活中就能学会很多生字。
读一读,和同学交流你的发现。
每一组的结构都是表示事物的词+颜色,表示“像……一样”的颜色
圈出词语中表示事物的词。
◇ 蓝色——瓦蓝 天蓝 湖蓝◇ 灰色——银灰 烟灰 炭灰
例:“雪白”就是像雪一样的白色。 “火红”就是像火一样的红色。
仿照下面的句子,用“( )就像是( )一样( )”的句式来说一说。
“土黄”就是像土一样的黄色。“草绿”就是像草一样的绿色。
你会用这些表示颜色的词语说句子吗?试着说一说。
例:这朵花是桃红色的。 这件衣服是墨绿色的。
这块橡皮是奶白色的。这片落叶是金黄色的。
读一读下面的句子,借助拼音读准词语,你能结合上下文猜测加点词语在句中的意思吗?
◇八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。
◇去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。
◇那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?
留恋不止、舍不得离开的意思
因为眼前有美丽如画的山水,所以让人舍不得离开。
结合句子说说:是什么让人舍不得离开?
结合下文“很难发现”,我猜测“隐蔽”可能是借助别的事物遮盖、掩藏的意思。
联系课文《日月潭》中“隐隐约约”,我猜测“隐”是不显露、藏的意思。
我拿不定主意的时候,也会感到烦恼。
结合上文,小明不知道自己到底去还是不去,心情很不好,所以“烦恼”就是苦恼、烦心的意思。
为什么“爸爸的鞋像小船”,而“弟弟的鞋像鸟窝”?
爸的鞋大大的,形状和小船很相似。
用“像”来形容的两种事物之间存在相似性
弟弟的鞋小小的,而且鞋口有一圈绒毛,让人看到后想到了鸟窝。
读一读下面的七个词语,想一想这些事物像什么,同桌之间说一说。
长长的柳条像姐姐的小辫子。
白白的云朵像蓬松的棉花糖。
读一读下面的句子,一边读一边想象,体会想象的有趣、精妙。
火红的枫叶像一个个小巴掌。
整齐的路灯像一个个士兵。
模仿上面的例句,展开想象说一说,比一比谁的想象更妙。
借助拼音自由读下列的风景名句。
你知道这些楹联的意思吗?同桌间交流。
有山就成了图画,没有水文章就不知道写什么了。形容山光水色的美好。
白马悠闲地吃草,西风吹过,塞上风景如此辽阔;江南烟雨缥缈,杏花朵朵绽放于枝头。
清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价的、可遇而不可求的,眼前的流水与远处的山峦相映成趣,别有情趣。
山上的雾随风飘荡,时隐时现,一会儿能看见山,一会儿只能看到雾,水天一色,天水相接。
这些楹联可以按照以下节奏读:
①有山/皆图画,无水/不文章。②白马/西风/塞上,杏花/烟雨/江南。③清风明月/本无价,近水远山/皆有情。 ④雾锁山头/山锁雾,天连水尾/水连天。
① 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。② 万里秋风吹锦水,九重春色醉仙桃。③ 斗鸡山上山鸡斗,龙隐岩中岩隐龙。
今天我们一起开一个玩具联欢会,请你来介绍你最喜爱的玩具。
1.你最喜爱的玩具是什么?2.它是什么样子的?3.它好玩在哪里?
读一读写话要求,看看要怎样介绍自己喜爱的玩具。
我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。
你最喜爱的玩具是什么?仿照下面的例子说一说。
你最喜爱的玩具是什么样子的?从颜色、形状、大小等方面介绍一下,仿照下面的例子,同桌互相说一说。
它有一个圆形底座,底座上有一根短短的管子,管子里插着几根鸡毛。
你最喜爱的玩具好玩在哪里?仿照下面的例子说一说。(可以动手玩一玩,和同桌说一说玩法)
我常常和小伙伴一起踢毽子,我能连着踢十几个呢!
我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。它有一个圆形底座,底座上有一根短短的管子,管子里插着几根鸡毛。我常常和小伙伴一起踢毽子,我能连着踢十几个呢!
读一读,仿照下面的例子完整地介绍自己喜爱的玩具,和同桌互相说一说。
观察下面方格纸上的文字,说说写话的时候要注意哪些格式特点。
根据写话要求和前面说的内容,动笔写一写自己喜爱的玩具吧!写完后,全班分享,一边演示自己的玩具一边读自己的写话。
注意在这个词语里“菇”读轻声
自己读一读短文,借助拼音把短文读正确、读流利,注意下面生字的读音。
连一连,然后用自己的话说一说他们的家乡是什么样子的。
选择短文中你最喜欢的一个地方,读一读,并说说喜欢的原因。
我喜欢山山的家乡。从山山的画中,我看到了山清水秀的山村,她要去采蘑菇,多好玩啊!
我喜欢涛涛的家乡。从涛涛的画中,我看到了一望无际的大海,他正快乐地捡贝壳,多有趣呀!
你的家乡在哪里?家乡的哪些地方也很美丽?请用一段话介绍一下自己的家乡吧!
我的家乡在枣庄,我们这里既有连绵起伏的小丘陵,也有开阔的平原。我们这里有大片的小麦、玉米、大豆和高粱。我们可以上山割草,也可以下河捕鱼,还可以在原野上奔跑。
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