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      八年级物理上册 第二章 光现象 单元测试卷(苏科版 2024年秋)

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      八年级物理上册 第二章 光现象 单元测试卷(苏科版 2024年秋)

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      这是一份八年级物理上册 第二章 光现象 单元测试卷(苏科版 2024年秋),共9页。试卷主要包含了选择题,填空与作图题,实验与探究题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题意的)
      1.[2024·来宾月考]下列物体不属于光源的是( )
      A.篝火B.点亮的油灯
      C.电影银幕画面D.萤火虫
      2.“白炽灯照亮20世纪,而LED灯将照亮21世纪”,LED光源以极小的电能消耗,超长的使用寿命正全面取代传统的白炽灯和日光灯等光源,科学家在20世纪60年代已发明了红色和绿色LED光源,但有一种颜色的LED光源却困扰了人类数十年,直到20世纪90年代,这种颜色的LED光源的发明才使人类获得了能照亮世界的白色光源。“这种颜色的LED光源”指的是( )
      A.紫色LED光源B.黄色LED光源
      C.橙色LED光源D.蓝色LED光源
      3.下列光路图中,能正确反映光的反射的是( )
      AB
      CD
      4.徐悲鸿是20世纪中国美术史上开创一代新风的先驱者和奠基人,是功垂后世、影响深远的艺术巨匠和一代宗师,如图所示是他关于鸡的一幅画作,其中鸡冠是红色的,竹叶是绿色的。在漆黑的夜晚,用红光照射该幅画时,能看到( )
      A.鸡冠是红色的,竹叶是黑色的
      B.鸡冠是红色的,竹叶是绿色的
      C.鸡冠是黑色的,竹叶是绿色的
      D.鸡冠是黑色的,竹叶是黑色的
      5.[2024·西安一模]2024年春晚节目《山河诗长安》震撼全场,如图所示是千人齐诵李白的诗句“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”的情景。下列诗句所蕴含的光现象中与“明镜”的原理相同的是( )
      (第5题)
      A.绿树荫浓夏日长B.起舞弄清影
      C.风吹草低见牛羊D.楼台倒影入池塘
      6.如图所示,甲身高1.7 m,面对矮墙站立,矮墙左边挂一平面镜,甲可以在平面镜中看到自己的全身像,乙在矮墙右侧站立。下列说法中正确的是( )
      (第6题)
      A.甲在平面镜中成的像是实像
      B.乙在矮墙右侧能看到甲的像
      C.甲的像高1.7 m
      D.甲向矮墙靠近,甲的像向远离矮墙的方向移动
      7.如图所示,“蜘蛛人”在做玻璃幕墙清洁工作,关于此情景,下列说法正确的是( )
      (第7题)
      A.光在玻璃幕墙表面发生漫反射,使得人们能看到玻璃幕墙上映射出的蓝天白云
      B.人们能看到“蜘蛛人”,是因为光在“蜘蛛人”身体表面发生了镜面反射
      C.光在玻璃幕墙表面发生了镜面反射
      D.人们能看到“蜘蛛人”,是因为“蜘蛛人”发出的光进入了人眼
      8.[2023·天长一模]a、b、c三条光线可以直接会聚于P点,如图所示,若在P点之前放置一平面镜,则( )
      (第8题)
      A.三条反射光线一定交于一点
      B.三条反射光线一定不会交于一点
      C.三条反射光线可能交于一点,也可能不交于一点
      D.三条反射光线的反向延长线交于镜面背后一点
      9.[2024·苏州一模]小鸟在平静的湖面上飞行,有时我们看到好像小鸟在水中游动,有时看到小鸟的阴影在水面上移动,下列说法正确的是( )
      A.前者是小鸟的虚像,后者是小鸟的影
      B.前者是小鸟的影,后者是小鸟的虚像
      C.前者是光的直线传播形成的,后者是光的反射形成的
      D.二者都是鸟的像,形成原理一样
      10.如图所示,若要让反射光线从射到天花板上的A点移到墙壁上的B点,则下列方法可行的是( )
      (第10题)
      A.只将平面镜竖直向下平移一段距离
      B.只将平面镜水平向左平移一段距离
      C.只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度
      D.只将激光笔的入射光线绕O点逆时针转过一定角度
      第二部分(非选择题 共40分)
      二、填空与作图题(共6小题,计18分)
      11.雨天的夜晚,我们在马路上,有时可以看到路灯周围一圈圈美丽的彩虹。这是由于雨天空气中充满着细小的水珠,而这些小水珠相当于 (选填“平面镜”或“三棱镜”),路灯的光透过小水珠发生光的 现象。
      12.[2024·西安月考]物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,由此可以推测,不利于绿色植物生长的光是 光。透明物体能透过跟它颜色相同的光,在摄影时若使用红色滤光镜拍摄白色花朵,照片上该朵花呈 色。如图所示,用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球,我们观察到 (选填“红色透明气球”或“绿色透明气球”)更易爆炸。
      (第12题)
      13.月食这一难得的景象,有时还会伴随着月掩天王星、日月合璧、红月亮等天文奇观。王老师在模拟日食、月食成因的实验中,画了示意图,如果想要在地球上观察到日食,月球应该位于 (选填“A”“B”或“C”)处。为了探测地球与月球之间的距离,可以从地球上向月球发射 (选填“声音”或“光”)信号。
      (第13题)
      14.[2024·宿州期中]光在真空中的传播速度约 m/s;为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球后返回地面共需2.56 s,则地球和月球间的距离约 km。
      15.为了把太阳光反射到一个洞口朝向正东方向的水平涵洞中去,小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M,如图所示,正午时刻,太阳光垂直于水平地面照射,反射角的大小为 ,平面镜与水平线的夹角α= ;午后,随着太阳西斜,α的角度应适当 (选填“增大”或“减小”)。
      16.(1)[2024·无锡期中]日晷是古代的一种“时钟”,利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻。请根据图中圭杆的影子AB,画出此时太阳光的传播方向(太阳光视为平行光)。
      [第16题(1)] [第16题(2)] [第16题(3)]
      (2)[2023·扬州]如图,作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。
      (3)[2023·菏泽]室内有一吸顶灯S,人从平面镜MN中能够看到吸顶灯。请在图中画出人眼A经平面镜MN看到吸顶灯的完整光路图。
      三、实验与探究题(共3小题,计22分)
      17.[2024·九江期末]【探究名称】探究光的反射定律。
      【问题】夏天,某同学观察到河面波光粼粼,查阅资料发现,河面波光粼粼是光的反射现象,他想知道光反射时遵循怎样的规律呢?于是利用如图所示的实验装置按照如下步骤进行了实验探究。
      【证据】(1)将平面镜放在水平桌面上,在平面镜的上方竖直放置一块带有量角器的硬纸板(图中量角器未画出),该硬纸板是由可以绕ON折转的E、F两块板组成的。
      (2)让激光笔发出的入射光沿纸板左侧的E板射到镜面O点。
      (3)转动纸板右侧的F板,找到反射光。
      (4)多次改变入射角的大小,测量并记录反射角的大小,填入表格中。
      【解释】
      (1)硬纸板在E、F共面(不折转)的情况下,该同学先让一束光贴着E板射到O点,若在F板上没有反射光的径迹,原因可能是 。
      (2)该同学将硬纸板的F板向后折转,F板上看不到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在 。
      (3)该同学发现表格中有一个错误数据,其原因可能是将反射光线与 的夹角当作了反射角,正确数据应为 ;改正错误后,通过分析数据得出结论:光反射时, 。
      (4)让光沿BO射到O点,发现反射光线沿着OA方向射出,这表明在光的反射现象中,光路是 的。
      【交流】
      (1)实验中为了更好地显示光路,应选择在 (选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行。
      (2)纸板上量角器的作用是方便测量 的大小。
      18.[2024·常州期末]小明利用如图甲所示的实验装置以及铅笔和刻度尺,进行“探究平面镜成像的特点”的实验。
      (1)实验中所用的茶色玻璃板应选 (选填“薄”或“厚”)一些的,且应 于方格纸放置。
      (2)在玻璃板前放置棋子A,将棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板前观察,直至B与A的像完全重合,这是为了验证 ,所用的科学探究方法是 (选填“等效替代”“转换”或“控制变量”)法;小明想借助光照使棋子A的像更清晰,那么光应该照在 (选填“棋子A”“棋子B”或“玻璃板”)上。
      (3)为了验证平面镜所成的像是虚像,用白纸代替棋子B,按照图乙中 (选填“①”或“②”)的方式进行观察,根据 的现象即可验证。
      19.科技社团的同学们在做小孔成像的实验时,发现像是倒立、缩小的,于是提出一个问题:小孔在光屏上所成像的形状与什么因素有关?同学们经过讨论后提出以下猜想:
      猜想一:像的形状与物体的形状有关;
      猜想二:像的形状与小孔的形状有关。
      同学们在辅导老师的帮助下制作了“E”“F”和“R”形状的LED发光字,并制作小孔形状不同的纸筒,纸筒另一端绷装半透明膜,安装好装置后同学们进行实验探究。
      (1)物理上将“E”“F”和“R”形状的LED发光字称为 ,射出的光在同种均匀介质中沿 传播;为了便于观察,该实验最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
      (2)同学们将“F”发光字固定好后,先用小圆孔纸筒进行实验,同学们在半透明膜上观察到倒立的“F”,如图所示,小孔成像中所成的像能呈现在半透明膜上,说明所成的像是 (选填“实像”或“虚像”)。同学们将实验结果记录在设计好的表格后,再换用小方孔纸筒进行实验,并观察记录。
      (3)同学们再换用“E”和“R”形状的发光字,分别按照实验(2)进行操作,将结果记录在表中。
      (4)通过比较 (填实验次数)的实验现象,同学们验证了猜想一,得出结论:当小孔形状相同时,小孔所成的像的形状与物体的形状有关。
      (5)同学们通过比较1、2,3、4和5、6的实验现象,得出结论: 。
      (6)同学们在该实验中采用的实验方法主要是 法。
      参考答案
      一、选择题
      1. C 2. D 3. C 4. A 5. D 6. C 7. C 8. A 9. A 10. A
      二、填空与作图题
      11.三棱镜;色散
      12.绿;红;绿色透明气球 13. B;光
      14.3×108;3.84×105 15.45°;45°;增大
      16.(1)如图所示 (2)如图所示
      (3)如图所示
      三、实验与探究题
      17.【解释】(1)硬纸板与平面镜没有垂直放置
      (2)同一平面内
      (3)镜面;60°;反射角等于入射角 (4)可逆
      【交流】(1)较暗 (2)反射角和入射角
      18.(1)薄;垂直
      (2)像和物大小相等;等效替代;棋子A
      (3)②;白纸上没有出现棋子A的像
      19.(1)光源;直线;较黑暗 (2)实像
      (4)1、3、5 (或2、4、6)
      (5)当物体的形状相同时,像的形状与小孔的形状无关
      (6)控制变量实验次数
      1
      2
      3
      4
      入射角/°
      30
      45
      50
      60
      反射角/°
      30
      45
      50
      30
      实验
      次数
      发光字
      小孔
      形状
      像的状态与形状
      半透明膜上
      是否呈现
      1
      F
      圆形
      倒立
      呈现
      2
      F
      方形
      倒立
      呈现
      3
      E
      圆形
      倒立
      呈现
      4
      E
      方形
      倒立
      呈现
      5
      R
      圆形
      倒立
      呈现
      6
      R
      方形
      倒立
      呈现

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