学前教育大班《我爱洗头》1》课件

这是一份学前教育大班《我爱洗头》1》课件，共27页。PPT课件主要包含了建议年龄，教具准备，课程重难点，观察与了解，头发的特点，头发的颜色，发表言论，绘画步骤，效果展示，课程总结等内容，欢迎下载使用。
白色卡纸、蓝色卡纸、铅笔、马克笔、白色水粉颜料、胶水、彩色卡纸
一、美学内容：通过观察与学习，认识人物洗头的造型动态特点，了解洗头的相关知识，认识洗头对我们的重要性；二、重难点：想象人物洗头的动态造型及头发色彩，并绘画。提供参考帮助孩子们观察与思考；本次主题主要提升孩子们对画面物体大小的把控能力，对主体结构的想象及绘画能力。巩固线条能力，提高配色审美、巩固涂色，训练构图的思维组织能力。感受不同材料的质感，学习使用手法。
本节课程内容的详细讲解及说明
我们每个人都长有头发，那我们为什么会长头发呢？头发对我们有什么作用呢？
头发除了使人增加美感，它起到保护头部的作用，细软蓬松对头发具有弹性，可以减缓碰撞，帮助头部汗液的蒸发
头发的形态千姿百态，有长发，短发，卷发，直发等等，小朋友们，你们喜欢什么发型呢？
你们都见过什么颜色的头发呢？
我们运动玩耍后很容易把身体弄脏，皮肤和脑袋上就有污垢，我们会做什么呢？
清洗头发的时候我们需要用到什么呢？
把头发打湿后，将洗发水挤在头发上揉搓，会产生大小不同的泡泡
小朋友们通常会在浴室的澡盆里洗头洗澡，你有这样的澡盆吗？
你在洗澡洗头的时候，爱玩沐浴玩具吗？
你会自己洗头吗？说一说你的沐浴玩具是什么样的？
让我们一起画一个正在洗头的宝宝吧，你想画男孩还是女孩？
在一张浅蓝色卡纸下方贴上白色卡纸，用蓝色马克笔，画出浴室墙面的网格状块，丰富背景
白色卡纸上画出任务洗头的造型，并剪下用海绵滚轮滚满肉色颜料待干；
将人物轮廓贴于画面并用白色卡纸画出小黄鸭玩具，及彩色卡纸剪出圆形球球贴于浴缸边缘；
黑色马克笔以打圈的的方式围绕头部画出头发，并用白色卡纸撕出眼睛，画上黑眼球；
分别用橙、红两色马克笔画出鼻子、嘴巴，用白色卡纸撕出近半圆形状作为牙齿贴在嘴巴上下侧边缘；
用马克笔在浴缸处画出彩色泡泡，用海绵拍蘸取白色水粉颜料在头发部分做洗发水的泡沫效果；
用提前剪好，大小不一的彩色圆形卡纸随意贴在背景上，丰富画面色彩；
1、在课堂中，通过为什么要洗头的话题导入展开课题，激发了小朋友们对洗头知识的求知欲，丰富了他们对洗头知识多方面了解，在了解有关的知识后以图片的方式引导，让孩子们对如何绘画洗头的人物充满了期待。画面中小朋友大胆的进行创作，绘画出了心目自己洗头的形象，突出了主体的视觉效果。2、在色彩上，小朋友们掌握了水粉颜料、马克笔的基本技法，画面运用了撕纸拼贴的特殊绘画手法，大大加强了孩子们的绘画兴趣。3、在创作过程中小朋友通过拼贴和绘画的综合，形成了不同的画面效果，人物轮廓的绘画训练了简单的造型能力，手工剪纸、撕纸环节训练的孩子们的手工能力，头发的绘画加强训练了孩子们的线条能力，提高了他们的创作能力和大胆动手的能力，让课堂学习氛围变得更加活跃。