辽宁省普通高中2024-2025学年高一下学期期中真题联考生物试卷（解析版）

这是一份辽宁省普通高中2024-2025学年高一下学期期中真题联考生物试卷（解析版），共22页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 同种生物的同一性状的不同表现类型，叫作相对性状。下列各组中属于一对相对性状的是（ ）
A. 果蝇的红眼与白眼
B. 豌豆的绿色豆荚与饱满豆荚
C. 山羊的短毛与绵羊的长毛
D. 不同种类杂草的高茎与矮茎
【答案】A
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆的高茎和矮茎。
【详解】相对性状强调“两同一不同”：“两个同”即同种生物、同一种性状；“一个不同”是指不同表现类型，豌豆的绿色豆荚与饱满豆荚是不同性状，山羊的短毛与绵羊的长毛、不同种类杂草的高茎与矮茎是不同种生物，果蝇的红眼与白眼为同种生物同种性状的不同的表现类型，BCD错误，A正确。
故选A。
2. 孟德尔在研究豌豆性状遗传的过程中运用了“假说－演绎法”。下列属于演绎推理内容的是（ ）
A. 生物的性状由遗传因子决定，体细胞中遗传因子成对存在
B. 生殖细胞中遗传因子成单存在，雌雄配子受精时随机结合
C. 若利用杂合高茎豌豆进行测交，预期子代表型比例为高茎：矮茎＝1：1
D. 孟德尔发现杂合高茎豌豆自交后代性状分离比为3:1
【答案】C
【分析】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了遗传规律；孟德尔的假说内容有：生物的性状由遗传因子决定；体细胞中遗传因子成对存在；生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的；为了验证假说，孟德尔设计了测交实验进行验证。
【详解】AB、“生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，生殖细胞中遗传因子成单存在，雌雄配子受精时随机结合”属于假说内容，AB错误；
C、若利用杂合高茎豌豆进行测交，预期子代表型比例为高茎：矮茎＝1：1，属于演绎推理的内容，C正确；
D、孟德尔发现杂合高茎豌豆自交后代性状分离比为3:1属于实验现象，D错误。
故选C。
3. 某二倍体动物的毛发颜色由基因Ae（褐色）、Af（灰色）和a（白色）控制，Ae和Af对a为完全显性，Ae 对Af为完全显性（不考虑任何变异）。现有一褐色个体M。下列叙述正确的是（ ）
A. Ae、Af和a不属于等位基因
B. M的基因型有AeAe、Aea两种
C. 让M与白色异性杂交，观察子代的表型情况可判断其基因型
D. 基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1中褐色∶灰色∶白色=1∶2∶1
【答案】C
【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上，控制同一性状的不同表现形式的基因。
【详解】A、Ae、Af和a是同一种生物同性状的不同表现类型，是等位基因，A错误；
B、Ae对Af为完全显性，故M的基因型为AeAe、AeAf、Aea，共有3种，B错误；
C、欲判断M的基因型，最简单的实验思路是让该褐色个体与白色异性杂交，观察子代的表型情况，C正确；
D、基因型为Aea和Afa的个体杂交，F1的基因型有4种，分别是AeAf、Afa、Aea、aa，表型及比例为：褐色：灰色：白色=2：1：1，D错误。
故选C。
4. 某同学选用三个搪瓷盆A、B、C进行模拟实验，A装入100个绿球，B装入100个红球，C装入50个绿球和50个红球（绿球和红球大小相同），欲用这三个搪瓷盆模拟孟德尔杂交实验中配子的产生和结合，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 搪瓷盆可代表雌雄生殖器官，盆内小球可代表雌雄配子
B. 该实验可模拟自交或者杂交过程中雌雄产生配子的种类和数量情况
C. 从A、C中抓取可模拟纯合子和杂合子的杂交情况，且抓取后需放回原盆
D. 每次从C盆中抓取一个球，模拟的是产生配子时成对遗传因子彼此分离
【答案】B
【分析】结合题干可知红球和绿球分别代表不同遗传因子的配子，由于A和B中装的均为单一颜色的小球，故A和B模拟的为纯合子的生殖器官，且是具有相对性状的纯合子，而C盆中绿球和红球各一半，意味着C中模拟的为杂合子的生殖器官。
【详解】A、结合题干“欲用这三个搪瓷盆模拟孟德尔杂交实验中配子的产生和结合”可知，搪瓷盆可代表雌雄生殖器官，盆内小球可代表雌、雄配子，A正确；
B、结合题干可知红球和绿球分别代表不同遗传因子的配子，由于A和B中装的均为单一颜色的小球，故A和B模拟的为纯合子的生殖器官，且是具有相对性状的纯合子，而C盆中绿球和红球各一半，意味着C中模拟的为杂合子的生殖器官，故该实验只能模拟者杂交过程中雌雄产生配子的种类和数量情况而不能模拟自交，B错误；
C、结合B选项的分析可知从A、C中抓取可模拟纯合子和杂合子的杂交情况，且抓取后需放回原盆，保证每种小球代表的配子被抓取的概率相等，C正确；
D、C盆中两种小球代表一对遗传因子，故每次从C盆中抓取一个球，模拟的是产生配子时成对遗传因子彼此分离，D正确。
故选B。
5. 用具有两对相对性状的某种纯合植株作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中高秆易感病、高秆抗病、矮秆易感病、矮秆抗病的比例为9：3：3：1，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 亲本可以是纯合高秆易感病植株与矮秆抗病植株
B. F1产生的雄、雌配子各有4种且比例均为1：1：1：1
C. F2的高秆抗病植株中能够稳定遗传的个体占1/3
D. F1自交过程中雌雄配子的结合方式有16种，子代基因型有7种
【答案】D
【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、亲本可以是纯合高秆易感病植株与矮秆抗病植株，还可以是纯合高秆抗病植株与矮秆易感病植株，A正确；
B、F1高秆易感病植株产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1：1：1：1，才能使F2的表型出现9：3：3：1的比例，B正确；
C、F2的高秆抗病植株占3份，能够稳定遗传的个体即纯合子有1份，所占比例为1/3，C正确；
D、F1自交过程中，雌雄配子结合的方式有16种，产生的子代中高秆易感病基因型4种、高秆抗病基因型2种、矮秆易感病基因型2种、矮秆抗病基因型1种，一共9种基因型，D错误。
故选D。
6. 如图为某动物细胞减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的一个四分体的片段交换现象。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 同源染色体联会后染色体复制形成四分体
B. 联会形成四分体发生在减数分裂I前期
C. 四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换
D. 一个四分体含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子
【答案】A
【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。
【详解】AB、联会发生在减数分裂I前期，而染色体在间期已完成了复制，A错误，B正确；
C、四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间可发生片段交换，C正确；
D、一个四分体含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子，D正确。
故选A。
7. 减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异具有重要意义。下列叙述错误的是（ ）
A. 受精过程使卵细胞的细胞呼吸和物质合成等变得十分活跃
B. 受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞
C. 卵细胞和精子相互识别只与细胞膜表面的载体蛋白有关
D. 减数分裂产生的配子多样性和受精时雌雄配子随机结合，使有性生殖产生的后代呈现多样性
【答案】C
【分析】减数分裂是进行有性生殖的 生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染 色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂 前，染色体复制一次，而细胞在减数分 裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结 果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比 原始生殖细胞的减少一半。
【详解】A、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵 的过程。受精过程使卵细胞的细胞呼吸和物质合成等变得十分活跃，A正确；
B、减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使染色体数目恢复为体细胞中的染色体数目，受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，B正确；
C、受精作用中卵细胞和精子相互识别与细胞膜表面的糖蛋白密切相关，C错误；
D、在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子 遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随 机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利 于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进 化，体现了有性生殖的优越性，D正确。
故选C。
8. 如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体
B. 该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因
C. 只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子
D. 该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占3/8
【答案】B
【分析】果蝇的性别决定是XY型，Y染色体比X染色体大；图中果蝇的体色基因位于常染色体，眼色基因位于X染色体上。
【详解】A、该果蝇含有X、Y染色体，为雄果蝇，有丝分裂后期着丝粒分裂姐妹染色单体分离形成独立的染色体，因此细胞中最多有16条染色体，A正确；
B、该果蝇的Ⅳ号染色体很小，但其上不止一个基因，基因在染色体上呈线性排列，B错误；
C、该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子，分别是EXa、EY、eXa、eY，C正确；
D、该果蝇的基因型为EeXaY，与基因型EeXAXa的果蝇杂交，后代中灰体红眼果蝇占3/4×1/2=3/8，D正确。
故选B。
9. 生物决定性别的方式多种多样。下列关于生物性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A. 开雌花玉米的性染色体组成为XX，开雄花玉米的性染色体组成为XY
B. 女性红绿色盲患者的父亲和儿子也是红绿色盲患者
C. 人群中抗维生素D佝偻病患者具有男性患者多于女性患者的特点
D. 公鸡的性染色体组成为ZW,母鸡的性染色体组成为ZZ
【答案】B
【分析】色盲病属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：①隔代交叉遗传；②男患者多于女患者；③女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常。
【详解】A、玉米没有雌雄个体之分，没有性染色体，A错误；
B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女性患者的父亲和儿子也患病，B正确；
C、抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，具有女性患者多于男性患者的特点，C错误；
D、家鸡中公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW，D错误。
故选B。
10. 眼白化病为伴X染色体隐性遗传病（由等位基因A/a控制），病人因眼色素减少或缺乏，具有不同程度的视力低下、畏光等症状。现有一对表现正常的夫妻，妻子的父母均正常，但有一个患该病的弟弟。不考虑突变和互换。下列叙述错误的是（ ）
A. 性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关
B. 该夫妇再生一个女儿，一定不会患该病
C. 该夫妇的女儿可能携带眼白化病致病基因
D. 男性眼白化病患者的后代中，儿子不可能患该病
【答案】D
【分析】伴X隐性遗传病的遗传特点：男患者远多于女患者；男患者的致病基因只能来自母亲，以后只能传给女儿；女性患病，其父亲和儿子一定患病。
【详解】A、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，A正确；
B、眼白化病为伴X染色体隐性遗传病，该夫妻表现正常，则该夫妻关于该病的基因型为XAY，XAX-，若该夫妇再生一个女儿，必然会从父亲那里得到XA，则其女儿均不会患该病，B正确；
C、该对夫妻妻子的父母均正常，但有一个患该病的弟弟，故该妻子的基因型为XAXa，XAXA，故该夫妇的女儿可能会携带眼白化病致病基因（XAXa），C正确；
D、男性患者的基因型为XaY，会将其Y遗传给儿子，则其后代中，儿子是否正常取决于其妻子的基因型，儿子有可能患该病，D错误。
故选D。
11. 家蚕为ZW型性别决定的生物，其体色有透明（E）和不透明（e）两种表型，相关基因位于Z染色体上，其中Ze可使雌配子致死。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 利用家蚕该性状能达到只养雌蚕的目的
B. 家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型共有4种
C. ZEZe与ZeW个体交配，子代纯合子占3/4
D. 雄蚕个体全部表现为皮肤透明
【答案】C
【分析】题意分析，家蚕的性别决定为ZW型，雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW，
【详解】AB、家蚕为ZW型性别决定的生物，由于Ze可使雌配子致死，所以后代只有ZEZE、ZEZe、ZEW、ZeW四种基因型，只有ZeW为不透明，因而利用家蚕该性状能达到只养雌蚕的目的，AB正确；
C、ZEZe与ZeW个体交配，由于Ze可使雌配子致死，后代基因型及比例为ZEW：ZeW=1：1，全为纯合子，C错误；
D、雄蚕的基因型有ZEZE和ZEZe，可见雄蚕全部表现为皮肤透明性状，D正确。
故选C。
12. 英国科学家格里菲思以小鼠为实验材料，完成了肺炎链球菌的体内转化实验。在此基础上，美国微生物学家艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的体外转化实验。关于这两个实验过程及实验材料的叙述，正确的是（ ）
A. 两个实验都说明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
B. 实验中用到的两种肺炎链球菌都具备独自让小鼠患肺炎的能力
C. 若将在培养基中由R型细菌转化得到的S型细菌注射给小鼠，小鼠也会死亡
D. 将S型细菌的细胞提取物用DNA酶处理后与R型菌混合培养，培养基上会长出S型细菌
【答案】C
【分析】肺炎链球菌转化实验：包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、格里菲思的实验说明S型细菌体内有转化因子、艾弗里的实验说明DNA是S型细菌的遗传物质，A错误；
B、S型肺炎链球菌才能让小鼠患肺炎，R型不会，B错误；
C、在培养基中由R型转化得到的S型菌对小鼠也有致病力，将其注射给小鼠会使小鼠死亡，C正确；
D、将S型细菌的细胞提取物用DNA酶处理后，S型菌的DNA被分解，不能使R型菌转化为S型菌，D错误。
故选C。
13. 某双链DNA分子中含有400个碱基，其中腺嘌呤和胸腺嘧啶占全部碱基的60%，则该DNA分子中四种碱基的比例A：T：C：G为（ ）
A. 2：2：3：3B. 3：3：2：2
C. 1：1：4：4D. 3：2：3：2
【答案】B
【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】该DNA分子为双链DNA，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的60%，则A=T=30%，C=G=20%，因此四种碱基的比例为A：T：C：G=3：3：2：2，B正确，ACD错误。
故选B。
14. 分别用含有14NH4Cl和15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌，得到的DNA分子分别为14N/14N－DNA和15N/15N－DNA。将15N/15N－DNA大肠杆菌转移到含14N的培养基上连续繁殖2代，经离心分离得到的结果如图所示（子Ⅰ代和子Ⅱ代分别记为Ⅰ、Ⅱ）。下列叙述错误的是（ ）

A. 大肠杆菌DNA复制过程中所需要的原料来自大肠杆菌细胞
B. 根据Ⅰ代复制结果可知DNA复制方式一定不是全保留复制
C. Ⅱ代每个大肠杆菌中有一半的DNA来自亲代，一半是新合成的
D. Ⅱ代大肠杆菌中部分DNA的一条链是14N、另一条链是15N，部分DNA的两条链都是14N
【答案】C
【分析】根据题意和图示分析可知：本题是对DNA分子复制方式的探究。分析实验的原理可知，由于15N与14N的原子量不同，形成的DNA的相对质量不同，DNA分子的两条链都是15N，DNA分子的相对质量最大，离心后分布在试管的下端，如果DNA分子的两条链含有14N，相对质量最轻，离心后分布在试管上端，如果DNA分子的一条链是14N，另一条链是15N，相对分子质量介于二者之间，离心后分布在试管中部，若是DNA分子的复制是分散复制，不论复制几次，离心后的条带只有一条，然后根据实验出现的条带推断DNA分子的复制方式。
【详解】A、大肠杆菌DNA复制过程中所需要的原料脱氧核苷酸来自大肠杆菌细胞，A正确；
B、若DNA复制方式为全保留复制，则子Ⅰ代DNA分子为1/2重带、1/2轻带，但实际结果是子Ⅰ代为全中带，说明DNA复制一定不是全保留复制方式，B正确；
C、每个大肠杆菌只有一个DNA分子，子Ⅱ代的每个DNA分子的一条链来自上一代、另一条链新合成，C错误；
D、子Ⅱ代大肠杆菌中，部分DNA的一条链是14N，另一条链是15N，部分DNA分子的两条链都是14N，D正确。
故选C。
15. 经过一代又一代科学家不断探索，最终揭开了基因的奥秘。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A. 基因是具有遗传效应的DNA或RNA片段
B. 染色体是基因的主要载体，染色体主要由DNA和蛋白质组成
C. 一条染色体上可能有一个或两个DNA分子
D. 一个DNA分子中碱基特定的排列顺序体现了DNA具有多样性
【答案】D
【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、基因是有遗传效应的核酸片段。对于DNA病毒和细胞生物，基因是有遗传效应的DNA片段；对于RNA病毒，基因是有遗传效应的RNA片段，A正确；
B、真核生物中，基因主要存在于染色体上（少数在线粒体、叶绿体），因此染色体是基因的主要载体；染色体的化学组成主要是DNA和蛋白质（还含少量RNA），B正确；
C、染色体与DNA的数量关系：细胞分裂间期（染色体复制后），一条染色体含2条姐妹染色单体，对应2个DNA分子；分裂后期（着丝粒分裂后），姐妹染色单体分离，一条染色体对应1个DNA分子。因此一条染色体上“可能有一个或两个DNA分子”，C正确；
D、DNA的多样性源于不同DNA分子间碱基排列顺序的千变万化；而一个DNA分子中碱基的特定排列顺序，体现的是DNA的特异性（每个DNA有独特的序列），D错误。
故选D。
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 某种蝴蝶翅膀的颜色同时受A、a与B、b两对等位基因控制，基因型为A_bb的蝴蝶翅膀为绿色，基因型为aaB_的蝴蝶翅膀为黄色。将一只红色翅蝴蝶（♀）与一只白色翅蝴蝶（♂）杂交，F₁全为红色翅蝴蝶，取F1红色翅蝴蝶相互交配得F2，F2的表型及其比例为红翅蝶：黄翅蝶：绿翅蝶：白翅蝶=7:3:1:1．下列叙述错误的是（ ）
A. F2中与亲本翅色不同的蝴蝶占1/3
B. F1产生的某种雄配子致死
C. 亲本均为纯合子，F2中的绿翅蝶基因型是杂合子
D. 取F2的绿翅蝶进行测交，子代可能只有白翅蝶
【答案】B
【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、亲本蝴蝶颜色为红色和白色，F2中红翅蝶：黄翅蝶：绿翅蝶：白翅蝶=7:3:1:1，因此与亲本翅色不同得蝴蝶占4/12=1/3，A正确；
B、基因型为A_bb的蝴蝶翅膀为绿色，基因型为aaB_的蝴蝶翅膀为黄色，可推测红色基因型为A_B_，白色基因型为aabb，F1的基因型为AaBb，F2的表型及其比例为红翅蝶：黄翅蝶：绿翅蝶：白翅蝶=7:3:1:1，可知F1产生的Ab的雌配子或雄配子致死，B错误；
C、F1的基因型为AaBb，亲本基因型为AABB和aabb均为纯合子，由于F1产生的Ab的雌配子或雄配子致死，F2中的绿翅蝶基因型是Aabb为杂合子，C正确；
D、F2中的绿翅蝶基因型是Aabb，选择aabb的个体进行测交，由于Ab的雌配子或雄配子致死，子代表型可能只有aabb的白翅蝶，也可能是绿翅蝶（Aabb）：白翅蝶（aabb）=1：1，D正确。
故选B。
17. 某同学在观察黑麦（2N=14）花粉母细胞减数分裂过程时，对处于减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ阶段的细胞进行拍照，分别得到如图两个视野的图像。下列关于实验操作和实验现象的分析，错误的是（ ）
A. 装片染色后需要用清水进行充分漂洗
B. 若视野2中的细胞①和②原本在视野右下方，则需将装片往右下方移动后才能拍到图示照片
C. 视野1中的细胞正在进行联会，其中某些染色体上可能存在等位基因
D. 视野2中细胞的行为是导致配子中染色体数目为体细胞中一半的原因
【答案】AD
【分析】在减数分裂过程中，由于同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。
【详解】A、装片染色后不需要用清水进行漂洗，A错误；
B、原本在视野右下方的细胞往右下方移动后才会移至视野中央，才能拍照得到图示中的图像，B正确；
C、视野1中细胞处于减数分裂Ⅰ前期，同源染色体联会，可能发生互换导致某些染色体上存在等位基因，C正确；
D、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离导致配子中染色体数目减半，视野2中细胞处于减数分裂Ⅱ后期，D错误。
故选AD。
18. 萨顿用蝗虫细胞作为材料，提出“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的假说。下列关于该假说的叙述，错误的是（ ）
A. 配子中只有体细胞中成对的染色体中的一条，而基因是成对存在的
B. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体全部来自母方
C. 非等位基因在形成配子时自由组合，同源染色体在减数分裂Ⅰ后期也是自由组合的
D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构
【答案】ABC
【分析】萨顿假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上。假说依据：基因和染色体存在着明显的平行关系。基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有成单存在，同样，也只有成对的染色体中的一条；基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；减数分裂过程中基因和染色体行为相同。
【详解】A、在配子中只有体细胞中成对的染色体中的一条，只有成对的基因中的一个，A错误；
B、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，B错误；
C、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ后期也是自由组合的，C错误；
D、基因和染色体在杂交过程中都能保持完整性和独立性及具有相对稳定的形态结构，这体现基因与染色体之间的平行关系，D正确。
故选ABC。
19. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤
B. ①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤和胸腺嘧啶
C. DNA单链上相邻碱基通过“一脱氧核糖——磷酸——脱氧核糖——”连接
D. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA
【答案】BC
【分析】DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成，两条脱氧核苷酸链是反向平行的，螺旋形成规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。
【详解】A、图中的字母“A”表示腺嘌呤脱氧核苷酸，ATP中的“A”表示腺苷，A错误；
B、①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤和胸腺嘧啶，B正确；
C、DNA单链上相邻碱基通过“一脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，C正确；
D、在DNA双链中嘌呤总数等于嘧啶总数，但嘌呤总数等于嘧啶总数的不一定是双链DNA，也可能是双链RNA（A+G=U+C），D错误。
故选BC。
20. 某DNA分子（含有1000个碱基对）被15N标记，该分子中有400个胞嘧啶，让该DNA分子在含14N的培养基中连续复制。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 复制4次后得到的DNA分子中，含有¹⁵N的脱氧核苷酸链所占比例为1/32
B. 第2次复制需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为1200个
C. 复制3次后得到的DNA分子中A:T:C:G=3:2:3:2
D. 复制5次后得到的DNA分子中2个含有¹⁵N、30个含有¹⁴N
【答案】ACD
【分析】DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开；（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链；（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
【详解】A、1个DNA分子复制4次后得到16个DNA分子，共有32条脱氧核苷酸链，来自亲本的含的两条脱氧核苷酸链会分别进入2个DNA分子中，则含有的脱氧核苷酸链所占的比例为2/32=1/16，A错误；
BC、该DNA分子中共有2000个碱基，其中有胞嘧啶数目为400个，则G=C=400，A=T=（2000-400-400）/2=600个，第2次复制需消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸为2×600=1200个，复制3次后得到的DNA分子中A：T：C：G=3：3：2：2，B正确，C错误；
D、复制5次得到32个DNA分子，根据半保留复制的特点可知，这32个DNA分子中有2个含有（一条链含有，另一条链含有），32个DNA分子都含有，D错误。
故选ACD。
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21. 某种兔的毛色有黑色、灰色、白色三种表型，由位于常染色体上的两对等位基因A与a、B与b控制，生物兴趣小组同学利用多只兔进行了杂交实验，其统计结果如表所示：
回答下列问题：
（1）根据实验结果可判断控制该种兔毛色的两对基因的位置关系是______。
（2）由杂交结果可知，由基因______控制黑色素的合成，第二组亲本黑色兔的基因型可能是______。第二组F1黑毛中为纯合子的概率是______，第三组F1中白毛的基因型有______种。
（3）有一白毛兔，假设其基因型有aaBB、aaBb两种可能。现有黑毛、灰毛纯合个体供选择使用，通过杂交实验，判断该白毛兔的基因型。写出实验设计思路，并预测实验结果及相应结论（假设子代的数量足够多）。
实验设计思路：______。
预期结果及相应结论：______。
【答案】（1）A/a、B/b位于两对非同源染色体上
（2）①. A和B ②. AaBB、AaBB或AaBB、AaBb或AABb、AABb或AABb、AaBb ③. 1/3或1/6 ④. 1
（3）①. 将该白毛兔与灰毛纯合个体进行杂交，统计后代表型及比例（或将黑毛纯合个体与灰毛纯合个体进行杂交得到F1，让该白毛兔与F1杂交得到F2，统计F2表型及比例）②. 若后代全为黑毛，则该白毛兔基因型为aaBB；若后代黑毛：灰毛=1：1（或后代中既有黑毛又有灰毛），则该白毛兔的基因型为aaBb（或若F2全为黑毛，则该白毛兔基因型为aaBB；若F2黑毛：灰毛=3：1，则该白毛兔的基因型为aaBb）
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
第一组实验F1表型及比例为黑色:灰色:白色=9:3:4，是9:3:3:1的变式，可知A/a、B/b能够自由组合，位于两对（非）同源染色体上。
【小问2详解】
由第一组结果可知，当A和B同时存在时，表现为黑色，第二组实验中F1表型及比例为黑色:灰色=3:1，若A_bb为灰色，则亲本为AA×A_，Bb×Bb，组合有AABb、AABb或AABb、AaBb；若aaB_为灰色，则亲本为BB×B_，Aa×Aa，组合有AaBB、AaBB或AaBB、AaBb。
综上所述，第二组亲本黑色兔的基因型可能是AaBB、AaBB或AaBB、AaBb或AABb、AABb或AABb、AaBb。
以A_bb为灰色计算，亲本组合为AABb、AABb时，F1黑毛为AABB:AABb=1:2，其中纯合子AABB占1/3；亲本组合为AABb、AaBb时，F1黑毛为AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:2:1:2，其中纯合子AABB占1/6。
综上所述，F1黑毛中为纯合子的概率是1/3或1/6。第三组F1表型及比例为灰色:白色=3:1，以A_bb为灰色分析，亲本为Aabb×Aabb，因此F1中的白色的基因型只有aabb一种。
【小问3详解】
aaBB、aaBb为白色，则A_bb为灰色。要鉴别aaBB、aaBb即区分BB和Bb，不能选用BB，而应该选用bb或Bb与之杂交，因此选用灰毛纯合AAbb与其杂交（或将黑毛纯合个体与灰毛纯合个体进行杂交得到F1，让该白毛兔与F1杂交得到F2，统计F2表型及比例），统计后代表型及比例。
若后代全为黑毛，则该白毛兔基因型为aaBB；
若后代黑毛:灰毛=1:1（或后代中既有黑毛又有灰毛），则该白毛兔的基因型为aaBb（或若F2全为黑毛，则该白毛兔基因型为aaBB;若F2黑毛:灰毛=3:1，则该白毛兔的基因型为aaBb）。
22. 图甲表示某种动物（2n=4）体内细胞处于若干特定分裂时期的模式图（图中所示为细胞中全部的染色体），图乙表示该动物在繁殖和个体发育过程中染色体数目变化的曲线图。回答下列问题：
（1）根据图甲中的细胞_______（填字母）可以判断该动物的性别是_______，判断依据是_______，图示d所示细胞分裂产生的子细胞名称是_______。
（2）图甲c细胞中四分体有_______个，核DNA有_______个。图甲中一定不含同源染色体的是细胞_______（填字母）。
（3）图乙中的染色体数目⑥时期变化对应图甲图示_______（填字母），图乙中④时期染色体数目加倍的原因是_______。
（4）结合甲、乙图示，从配子形成的角度简要说明遗传多样性的原因：_______。
【答案】（1）①. b ②. 雄性 ③. 细胞b处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分配 ④. 精细胞（精子）
（2）① 2##二##两 ②. 8##八 ③. d
（3）①. a ②. （精子与卵细胞融合发生）受精作用
（4）减数分裂时，非同源染色体自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体间的互换形成多样性的配子
【分析】分析甲图：图中a细胞着丝粒分裂，移向细胞两极的染色体中存在同源染色体，所以细胞处于有丝分裂后期；b图中同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期；c图中同源染色体配对形成四分体，为减数第一次分裂前期，d图中不含同源染色体，着丝粒分裂，细胞处于减数第二次分裂后期。图乙中①表示减数分裂前间期和减数第一次分裂，②表示减数第二次分裂前期、中期，③表示减数第二次分裂后期。④为受精作用，⑤⑥⑦为有丝分裂。
【小问1详解】
图甲中b细胞同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该动物体为雄性，d细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，应为次级精母细胞，分裂产生的子细胞名称是精细胞。
【小问2详解】
图甲c细胞中有两对同源染色体，2个四分体，每条染色体上含有两个DNA，故核DNA为8个，图甲中a为有丝分裂后期，b为减数第一次分裂后期，c为减数第一次分裂前期，d为减数第二次分裂后期，有丝分裂和减数第一次分裂过程中存在同源染色体，因此图甲中一定不含同源染色体的是细胞d。
【小问3详解】
图乙中⑥染色体数目是体细胞的二倍，应为有丝分裂后期着丝粒断裂，染色体数加倍，因此对应甲图a细胞。①②③为减数分裂产生配子的过程，染色体数目减半，④为受精作用，使细胞内的染色体数恢复到体细胞数量。
【小问4详解】
由于减数分裂时，非同源染色体自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体间的互换可形成多样性的配子，因此受精后可形成多种多样的基因型，增加了遗传多样性。
23. 如图为某科研小组针对两种遗传病进行调查后汇总的遗传系谱图，目前可以确定，甲、乙均为单基因遗传病，且乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅱ₁个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ₂个体为纯合个体。不考虑任何变异、X和Y染色体同源区段等情况。回答下列问题：（甲病基因为A/a，乙病基因为B/b）
（1）据图分析，甲病的遗传方式属于_______，乙病的遗传方式属于_______。Ⅱ₃的基因型为_______。
（2）若Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一个男孩，表现为正常的概率为_______。Ⅲ₂个体的致病基因可能来自Ⅰ的_______个体。
（3）若Ⅲ₃和一个正常男性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生_______（填“男孩”或“女孩”），原因是_______。
【答案】（1）①. 伴X染色体隐性遗传 ②. 伴X染色体显性遗传 ③.
（2）①. 0##零 ②. 或
（3）①. 女孩 ②. 基因型为，与正常男性婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病
【分析】家系图分析：Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传，则所生孩子均患病，但Ⅲ1个体正常；由于Ⅱ2个体患甲病，不可能是伴Y遗传，综合分析，甲病的遗传方式属于伴X染色体隐性遗传。
已知乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅰ1个体患乙病，Ⅰ2个体不患乙病，若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3个体患乙病，其父亲Ⅰ2必定患乙病，但父亲没有乙病，说明乙病的遗传方式属于伴X染色体显性遗传。
【小问1详解】
据图分析：甲病：Ⅱ1个体的基因检测结果显示其不携带任何致病基因，Ⅱ2个体为纯合个体，若为常染色体隐性遗传，则所生孩子必定正常，但Ⅲ2个体患甲病；若为常染色体显性遗传，则所生孩子都患病，但Ⅲ1个体正常；若为伴X染色体隐性遗传，则所生儿子患病，女儿正常，满足题意；若为伴X显性遗传，则所生孩子均患病，但Ⅲ1个体正常；由于Ⅱ2个体患甲病，不可能是伴Y遗传，综合分析，甲病的遗传方式属于伴X染色体隐性遗传。
乙病：已知乙病可以确定为伴性遗传病，Ⅰ1个体患乙病，Ⅰ2个体不患乙病，若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3个体患乙病，其父亲Ⅰ2必定患乙病，但父亲没有乙病，说明乙病的遗传方式属于伴X染色体显性遗传。
I2个体患甲病不患乙病，基因型为XabY，I1个体不患甲病患乙病， 所生儿子Ⅱ5个体不患甲病患乙病，Ⅱ5个体基因型为XABY，Ⅱ2个体患甲病不患乙病，则I1个体基因型为XABXab，所以Ⅱ3的基因型为XABXab。
【小问2详解】
Ⅱ3的基因型为XABXab，Ⅱ4个体不患病，基因型为XAbY，Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一个男孩，所生男孩的基因型为XABY、XabY，两个男孩均患病，因此表现为正常的概率为0。Ⅲ2个体患甲病不患乙病，基因型为XabY，其致病基因来自Ⅱ2，Ⅰ1个体基因型为XABXab，Ⅰ2个体基因型为XabY，所以Ⅲ2个体的致病基因可能来自Ⅰ的或。
【小问3详解】
Ⅲ3个体不患病，基因型为XAbXab，与正常男性（XAbY）婚配，若生女孩，后代必定带有来自父亲的XAb，女孩均正常，若生男孩，则有1/2的概率患病，因此为降低后代的患病率，临床上建议他们生女孩。
24. 生物体的遗传物质指的是亲代与子代之间传递遗传信息的物质。科学家经实验探索发现，除一部分病毒的遗传物质是RNA、朊病毒的遗传物质是蛋白质外，其余的病毒以及全部具典型细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。根据所学知识，回答下列问题：
（1）如图为某同学用模型模拟的噬菌体侵染细菌的过程。则
①噬菌体正确的侵染顺序是a→____→a（用字母和箭头表示）。
②若用35S标记的噬菌体进行实验，子代噬菌体合成蛋白质外壳时所需的原料由____提供，该组实验结果说明____。若在实验过程中检测到上清液和沉淀物中均有放射性，原因最可能是____。
③若用32P标记的噬菌体进行实验，最终在新形成的____（填“少量”“大量”或“全部”）噬菌体中能检测到32P。
（2）已知车前草病毒（HRV）与烟草花叶病毒（TMV）的结构非常相似，都由蛋白质和RNA组成，都能侵染烟草叶片，但二者在叶片上形成的病斑形态有很大区别。科学家用TMV进行实验证明RNA是某些病毒的遗传物质时发现，从TMV中提取出单独存在的RNA和蛋白质不稳定，导致实验效果不太理想。请结合HRV补充完整下列对该实验的改进方案：
实验方案：步骤一：用____构建重组病毒甲；
步骤二：用____构建重组病毒乙；
步骤三：再用____，培养一段时间后观察烟草是否出现病斑和病斑的形态。
【答案】（1）①. d→e→b→f→c ②. 宿主细胞（大肠杆菌） ③. 噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面 ④. 搅拌不够充分，少数噬菌体的蛋白质外壳没有与大肠杆菌分开 ⑤. 少量
（2）①. TMV的蛋白外壳和HRV的RNA组合 ②. TMV的RNA和HRV的蛋白外壳组合 ③. 病毒甲和病毒乙侵染烟草
【分析】噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【小问1详解】
①噬菌体侵染细菌的过程为:噬菌体吸附在细菌的表面→噬菌体的DNA注入细菌体内→以噬菌体的DNA为模板,合成噬菌体的蛋白质和DNA→合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳组装为子代噬菌体→细菌裂解释放出子代噬菌体，用图中字母表示顺序为a→d→e→b→f→c→a。
②噬菌体必须寄生在活细胞中才能进行生命活动，若用35S标记的噬菌体进行实验，子代噬菌体合成蛋白质外壳时所需的原料由宿主细胞（大肠杆菌）提供，由图可知，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面。若在实验过程中检测到上清液和沉淀物中均有放射性，说明搅拌不够充分，少数噬菌体的蛋白质外壳没有与大肠杆菌分开。
③32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，新合成的DNA链没有被标记，随着DNA的复制，32P标记的DNA的比例越来越小，故只有少量的噬菌体中能检测到32P。
【小问2详解】
科学家用TMV进行实验证明RNA是某些病毒的遗传物质时发现，从TMV中提取出单独存在的RNA和蛋白质不稳定，导致实验效果不太理想，可通过重新构建重组病毒进行实验，实验方案：步骤一：用TMV的蛋白外壳和HRV的RNA组合构建重组病毒甲；步骤二：用TMV的RNA和HRV的蛋白外壳组合构建重组病毒乙；步骤三：再用病毒甲和病毒乙侵染烟草，培养一段时间后观察烟草是否出现病斑和病斑的形态。
25. DNA是主要的遗传物质。图1表示DNA的基本结构示意图，图2为DNA复制的示意图，据图回答下列问题：
（1）图1中，1是_________（填中文名称），7为_________（填中文名称）。DNA两条链上的碱基通过_________（填图中数字）连接起来。图1中10的上端为_________（填“3'-端”或“5'-端”）。
（2）图2中②③处发挥作用的酶分别是_________，据图可知，DNA复制过程具有的特点有_________（填两点）。
（3）已知某DNA分子上有200对碱基，其碱基A和T占总碱基数的50%，其中一条链上T占该链的30%，A+C占该链碱基总数的50%，则互补链上G有_________个。
【答案】（1）①. 胞嘧啶 ②. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ③. 9 ④. 5'-端
（2）①. 解旋酶、DNA聚合酶 ②. 半保留复制、边解旋边复制
（3）60
【小问1详解】
图1中，1是与鸟嘌呤（G）互补配对的碱基，1是胞嘧啶，7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸；DNA两条链上的碱基通过氢键（9）连接起来；图1中10的上端为是磷酸基团，故为5'-端；
【小问2详解】
图2中②处是打开DNA双螺旋结构，起到解旋的作用，②处发挥作用为解旋酶；③处发挥作用是催化脱氧核苷酸聚合成链，故③处发挥作用的酶是DNA聚合酶；据图可知，DNA复制过程具有的特点是边解旋边复制、半保留复制；
【小问3详解】
由题意可知，DNA分子上有200对碱基，其碱基A和T占总碱基数的50%，则A=T=100，G=C=100，其中一条链上T占该链的30%，A+C占该链碱基总数的50%，则该链上G占20%，即有G40个，则其互补链上G为100-40=60个。
组别
亲本
F1表型及比例
第一组
黑色×黑色
黑色：灰色：白色=9：3：4
第二组
黑色×黑色
黑色：灰色=3：1
第三组
灰色×灰色
灰色：白色=3：1