小学数学人教版（2024）五年级上册掷一掷备课课件ppt

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有6种情况，分别是1，2，3，4，5，6。
都有可能，而且这 6 个点数朝上的可能性一样大。
可能是 2， 3，4，5。
可能是 6，7，8，9。
还可能是 10，11，12。
同时掷两个骰子，可能是1吗？
两个骰子的最小点数是1，1+1=2，不可能有1。
两个骰子最大的是6，6+6=12，没有更大的数了。
我们来掷20次，如果和是5，6，7，8，9，算我赢，否则算你们赢。
老师才选5个数，还有2，3，4，10，11，12，共6个数。
我们赢的可能性比老师大。
我不信总是老师赢，下次我来掷。
备注：横线上的数据表示掷“和”，竖线上的数据表示掷出的次数。
从图中你发现了什么？各小组交流一下。
基础题：1.文文和明明玩摸球游戏，游戏规则是：每次从袋中摸出2个球，如果都是红球，文文胜；如果都是白球，明明胜。（1）如果用A号袋来玩这个游戏，这时游戏规则对（ ）有利。（2）如果用B号袋来玩这个游戏，这时游戏规则对（ ）有利。（3）要使此游戏规则对游戏双方来说都很公平， 则要用（ ）号袋来玩这个游戏。
基础题：2.想一想，哪种转盘能使游戏公平进行，公平的用 “√” 表示，不公平的用“×”表示。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
提高题：3. 桌上摆9张卡片，分别写1~9各数，如摸到单数小明赢，如果双数小芳赢，这游戏公平吗？小芳一定会输吗？
1~9各数中，单数有1，3，5，7，9，共5个。 双数有2，4，6，8，共4个。答：单数比双数多，所以这游戏不公平，但小芳不一定会输。
拓展题：4.下面这个游戏规则公平吗？游戏规则：（1）选点数为1、2、3、4的牌共4张，反扣在桌面上．（2）任意摸两张牌，如果牌上数的积大于5，一方赢；小于5，另一方赢。
出现的几种可能：1、2；1、3；1、4；2、3；2、4；3、4；共6种
积：1×2=2；1×3=3；1×4=4；2×3=6；2×4=8；3×4=12
其中大于5的有3种情况，小于5的有3种情况，所以公平。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
给自己的课堂表现评价一下吧！