【7道期末】安徽省合肥市肥西县2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

这是一份【7道期末】安徽省合肥市肥西县2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题，共8页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
满分:100分 时间:80分钟
一、单项选择题(每小题3分，共计45分。每小题只有一个最佳选项)
1.进入初中，小亮为了提高身体素质，他制订了每天坚持跳绳的计划。他将目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。同时，他还邀请了好朋友来监督。经过两个月的努力，小军的身体素质有了明显提升。小军的成功说明( )
①设定合理的发展目标有助于目标实现 ②切实可行的计划是取得成功的唯一条件
③有持之以恒的“努力”，才可能实现目标 ④有了好朋友的监督，目标就一定能实现
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.下表是某同学对自己的认识，对此认识正确的有( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.以下属于在为他人、为社会带来福祉的过程中做“更好的自己”的是 ( )
①某画家向故宫文物保护基金捐出亿元
②小夏只欣赏自己，别人的意见听不进也不去做
③小涛积极帮助同学补习功课，提高全班学习水平
④小宁凡事都认真分析别人的意见，不断完善自我
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是 ( )
①要早立志、立大志、立长志 ②有志向的少年一定能站在时代的潮头
③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年要增强志气，做自强的中国人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”“工欲善其事，必先利其器。”从这些传统文化中，我们应该懂得，学会学习( )
①需要发现并保持对学习的兴趣 ②需要坚持终身学习的求知态度
③需要运用同伴合作的学习方式 ④需要掌握科学有效的学习方法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是 ( )
①洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.《游子吟》(唐•孟郊)：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”下列行为能体现“寸草心”的是 ( )
①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检
②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿
③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好
④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.2024年9月，根据七一勋章获得者、时代楷模张桂梅校长真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》正式播出，此剧讲述了张桂梅校长十几年来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生走出大山，点亮乡村孩子人生梦想的故事。以下感受不正确的是 ( )
①张老师深深的仁爱之心 ②师生交往贵在教学相长
③教师承担着教书育人的使命 ④经验丰富的老师才会受到尊重
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。正能量对我们有积极影响。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的有( )
①小乐见多识广，我也开拓了眼界
②我不喜欢上体育课，小华告诉我要劳逸结合
③小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了
④小鸣和其他同学有矛盾，我也跟着不理他了
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.下列关于集体生活中可能产生的影响推导正确的是 ( )
A.只做自己分内的事→增强了自我管理能力→班级凝聚力增强了
B.做事情顾全大局→必然牺牲我们个体的利益→班级凝聚力增强了
C.同学之间求同存异→营造互相尊重友好相处的班风→班级凝聚力增强了
D.确立集体共同目标→班级凝聚力马上增强了→成为全年级最美好的班级
11.指纹支付是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的科技产品，密码是特定人的指纹。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。这说明了 ( )
A.生命是独特的 B.生命是不可逆的 C.生命是无限的 D.生命是有限的
12.精神风貌反映着我们的生活状态，保持身心健康需要关注并滋养心灵。下列选项体现丰富精神世界的是 ( )
①出行途中遵守交通规则，绿灯停绿灯行
②参加“书香校园，阅享人生”读书主题活动
③在学校的组织下一起收看电影《我和我的祖国》
④参加学校组织的消防疏散应急演练，掌握自护自救技能
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
13.右面的“人生规划模型”启示我们，在树立人生目标时，要( )
A.顺应时代的发展变化
B.综合考虑主客观因素
C.制订远大的人生规划
D.只考虑自己的兴趣爱好
14.从漫画中我们能够获得的感悟有 ( )
①要取得成功必须经历挫折和失败
②经历挫折和困难不利于我们成长
③消极的人生态度使人心灰意懒、消极懈怠
④积极的人生态度会令人看到事物好的一面
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
15.2024年，共有1088人获全国五一劳动奖状、奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明( )
①劳模对国家贡献最大 ②人们通过劳动为社会作贡献
③所有职业都有高低贵贱之分 ④不同行业的劳动者都值得尊重和学习
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共计55分。)
16.(6分)某校七年级学生利用假期开展实践学习。
七年级学生小亮利用假期去敬老院做志愿者，受到了老师的表扬和赞同。小辉却说：“小亮的行为又不能提高学习成绩，有什么用?我只要负责在学校好好学习就行了。”
请你结合材料，联系所学，对小辉的观点进行辨析。(6分)
17.(8分)家是一盏灯，照亮我们前方的路；家是一条路，伴我们走向光明。某校七年级
(2)班以“亲情之爱”为主题开展学习活动，请你参与其中。
话题一 共沐温馨瞬间
班长小安给大家展示了一张他在小区宣传栏上看到的剪影(如右图)。
(1)请你为漫画拟写一句宣传语。(2分)
话题二 共建美好家庭
建设美好家庭需要家庭成员共同努力，请你帮助大家完成下列“行动指南”。
(2)结合所学知识，请你将“行动指南”补充完整。(6分)
18.(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 ▲交友状况引人思
为了更好地了解本班学生的交友现状，某班进行了一次调查，以下是整理出来的部分调查结果。
材料二▲人际困惑待解答
关于“如何与他人和谐相处”，有两位同学分享了自己的人际交往困惑：
小安：最近我和好朋友小辉闹了点不愉快，上周二我忘带饭卡，于是直接拿小辉放在桌上的饭卡刷了，本想过后把钱还给她，但她得知此事后很不高兴。昨天小辉数学作业没完成，想借我的作业抄一下，但被我拒绝了，结果今天她就不理我了。对此，我很苦恼。
小亮：前两天我和同桌晚自习传纸条；不小心被语文王老师看到，王老师严厉批评了我们俩，还让我们写检讨，我和同桌都很讨厌王老师。相比之下我们都更喜欢英语李老师，因为李老师很温柔，从不罚学生写检讨。现在一上语文课我就不想听，我该怎么办呢?
(1)请根据材料一，总结该班学生交友现状，并运用“友谊的真谛”相关知识分析其原因。(6分)

2)请结合材料二，运用“珍惜师生情谊”与“交友的智慧”相关知识，为小安和小亮答疑解惑，助力他们构建和谐的人际关系。(8分)
19. (13分)【我与集体共成长】
集体是一个温馨的词语，学校是一个大集体，班级是一个小集体。无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。为此，七年级某班同学进行了实践探究。
▲集体活动我参与
美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在这个集体中，我们可以一点点长大；在这个集体中，有温暖的阳光时常照耀我们的心灵……
(1)某校七年级学生准备以集体为背景材料开展一次主题活动，请你设计活动主题和活动形式(至少两个)。(4分)
▲集体生活我分享
班会上，小明同学说出了自己的真实感受：刚进入班时，我性格比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。但是，老师和同学没有放弃我，他们在学习上、生活上帮助我。现在，我变得开朗起来了，学习成绩有了很大的进步，而且参加了自己喜爱的摄影社团。
(2)请你分享你在集体中感受到的温暖片段。(3分)
▲集体建设我倡议
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为了让班集体更加优秀，班级决定向全班同学发出倡议。
(3)为了让班集体更加优秀，你准备从哪些方面向全班同学发出倡议。(6分)
20. (14分)为增进同学们对生命的感悟，某校七年级(3)班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动，请你参与其中。
议题一 从生活情境中探讨守护生命
地震时，不要惊慌，乘电梯迅速逃离。
(1)请你结合生活经验，评价上述情境中的做法并说明理由。(4分)
议题二 从人物事迹中感受生命意义
(2)“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥，实现了儿时的梦想。请你结合所学知识，谈谈茅以升的经历对我们中学生追求美好人生有何启迪。(6分)
(3)结合所学知识，谈谈茅以升的晚年自评中蕴含的深意。(4分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(每小题3分，共计45分)
1-5 ADBDB 6-10 AADAC 11-15 ACBDC
二、非选择题(共计55分。)
16. 小辉的观点是错误的。理由：①学习不仅仅局限于学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。小亮去敬老院做志愿者也是一种学习，能提升他的社会实践能力和人际交往能力等。②在社会实践中，我们可以了解社会、关爱他人，培养社会责任感和奉献精神，促进自身全面发展。这些品质对我们的成长和未来发展非常重要，与学习成绩的提高并不矛盾。（6 分）
17. （1）示例：家有亲情常相伴，爱满人间永流传。（2 分）
（2）优良家风共传承：我们要学习和传承中华民族传统美德，如尊老爱幼、诚实守信等，让优良家风在家庭中代代相传。（2 分）
美好家庭共创建：父母应关爱子女，注重教育和引导，为子女创造良好的成长环境；尊重子女的意见和想法，与子女平等交流和沟通。（2 分）子女应孝敬父母，理解父母的辛苦和付出，主动承担家务劳动；努力学习，积极向上，让父母放心。（2 分）
18. （1）交友现状：该班学生都希望交到好朋友，在交友时最看重兴趣爱好一致和品行端正，维系友情的主要方式是互相关心、帮助。（2 分）原因：友谊是一种亲密的关系，朋友之间需要相互理解、支持和帮助，兴趣爱好一致和品行端正的朋友更容易建立深厚的友谊。（2 分）友谊是平等的、双向的，互相关心、帮助的友谊才能长久维持。（2 分）
（2）小安：①你未经小辉同意刷她的饭卡是不对的，即使事后还钱也应该先征得她的同意，要尊重朋友的意愿和权利。（2 分）②你拒绝小辉抄作业是正确的，这是帮助她遵守学习纪律，真正的友谊应该是相互促进、共同成长的，你可以在课后帮助她解决学习上的困难。（2 分）小亮：①你和同桌在晚自习传纸条是违反课堂纪律的行为，老师批评你们是为了维护课堂秩序和帮助你们养成良好的学习习惯，你应该理解和尊重老师，向老师道歉并改正错误。（2 分）②不能因为老师的批评就讨厌老师和不听课，每个老师都有自己的教学风格和教育方式，你要学会适应和接受，珍惜师生情谊，努力提高自己的语文成绩。（2 分）
19. （1）活动主题：“我与集体共成长，携手共创美好班集体”。（2 分）活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报展览等。（2 分）
（2）示例：在一次运动会上，我参加跑步比赛时不小心摔倒了，膝盖受伤，同学们纷纷跑过来关心我，有的帮我查看伤口，有的扶我去医务室，让我感受到了集体的温暖和关爱。（3 分）
（3）①树立共同的目标，让我们有前进的动力和方向。②各尽所能，发挥所长，为集体贡献自己的力量。③团结协作，相互配合，共同完成集体任务。④自觉遵守集体规则，维护集体荣誉。⑤积极承担责任，关心集体中的每一个成员。（每点 2 分，共 6 分,任答3点即可）
20. （1）这种做法是错误的。（1 分）理由：在地震发生时不能乘坐电梯逃离，因为地震可能会导致电梯故障，使人员被困，无法逃生，应该选择楼梯等安全通道迅速撤离到安全地带。（3 分）
（2）①我们要有梦想，梦想能激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，茅以升从小立志造桥，为他的人生指明了方向。（2 分）②要将个人梦想与国家发展相结合，茅以升立志为国建造新型大桥，把个人理想融入到国家建设中。（2 分）③实现梦想需要努力和坚持，面对建造钱塘江大桥的重重险阻，茅以升不顾个人安危冲在一线，努力奋斗，最终实现梦想。（2 分）
（3）茅以升的晚年自评蕴含着人生充满挫折和困难，但我们要凭借奋斗战胜困难，实现人生价值的深意。人生之路崎岖不平，会遇到各种挑战，但只要我们坚持不懈地奋斗，就像桥梁一样跨越困难，实现人生的目标和意义。（4 分）
序号
自我认识
评价
①
我是体育委员， 必须带领大家锻炼身体
从心理特征来认识自己， 明确自身责任
②
老师说我是个“捣蛋鬼”， 但我觉得还行
通过自我评价认识自己， 比较自卑
③
我很壮， 说话声音大， 但实际上很胆小
从生理、心理方面认识自己
④
我能够虚心接受老师对我的批评与指正
理性对待他人评价， 正确认识自己
建设美好家庭“行动指南”
优良家风共传承
我们要______________________________________。(2分)
美好家庭共创建
父母应____________________________；(回答两点即可， 2分)
子女应____________________________。(回答两点即可， 2分)
七年级 (2) 班交友状况调查分析表 (节选)
1. 你希望交到好朋友吗?
希望(100%)
2. 你交朋友最看重什么?
兴趣爱好一致 (43%)
品行端正 (37%)
性格友善(15%)
其他： 如成绩、家庭情况等 (5%)
3. 你维系友情最主要的方式是?
互相关心、帮助 (51%)
经常交流、玩耍 (30%)
送对方礼物 (13%)
其他： 如网上聊天等 (6%)
少年立志
茅以升9岁时， 家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌， 人员伤亡惨重。从此他暗下决心： 一定要造出结实牢固的桥。后来， 当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后， 梦想的轮廓逐渐清晰： 要以詹天佑为楷模， 出洋留学深造， 掌握尖端技术， 立志为国建造新型大桥。
创造
奇迹
1933年， 茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻， 他不顾个人安危冲在一线， 桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半， 终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。
晚年自评
晚年回首， 茅以升曾说：“人生一征途耳， 其长百年， 我已走过十之七八， 回首前尘， 历历在目， 崎岖多于平坦， 忽深谷， 忽洪涛， 幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。”