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      人教版二年级语文上册期中情境素养测评卷(含答案)

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      人教版二年级语文上册期中情境素养测评卷(含答案)

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      这是一份人教版二年级语文上册期中情境素养测评卷(含答案),共4页。试卷主要包含了名言警句,快乐读书吧,课外阅读,看图写话等内容,欢迎下载使用。
      班级: 姓名: 学号:
      阅读,让我们认识了许多事物,欣赏了许多美景,积累了许多名言警句……班级正在开展“阅读分享会”活动,快来参加吧!
      第一部分 我是积累小标兵
      一、字词是阅读的“拦路虎”,看看你有没有被难倒。(25分)
      1.看拼音, 写字词。(15分)
      měi lì shì jiè hǎi yáng wān
      我喜欢用水彩笔描绘的:、港
      chéng shì huā yuán jiāng hé cóng lín
      、、、……
      2.选一选。(填序号)(10分)
      (1)用部首查字法查“助”字,应先查部首( )。
      ①且②目③力
      (2)下列各组词语中,多音字的读音相同的一项是( )。
      ①银行 行走②没有 沉没③好客 好学
      (3)下列表示颜色的词语中和其他两项不属于同一类的是( )
      ①深红②米白③金黄
      (4)下列短语搭配有误的一项是( )。
      ①荡泥人②一方鱼塘③淹没庄稼
      (5)下列表述有误的一项是( )。
      ①水杉被称为植物中的“活化石”。
      ②《黄山奇石》按顺序介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”等奇石。
      ③留言条要先写有什么事,再写称呼(留言给谁)。
      二、在阅读中,你学会正确规范地表达了吗?(25分)
      1.先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。(16分)
      ①( )清水( )②( )( )满园
      ③( )消( )散④( )( )古迹
      ⑤( )( )争艳 ⑥含苞( )( )

      (1)春天到了,花园里( )。 (2)我国有很多( ),数不胜数。
      2.照样子,写一写。(9分)
      (1)梧桐树叶像手掌。

      (2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
      有时候 ,有时候 。
      (3)下课了,同学们在操场上活动,有打篮球的,有踢足球的,有跑步的,处处欢声笑语,热闹极了
      春天到了,花儿们竞相开放, ,美丽极了。
      三、名言警句、古诗词等丰富了我们的阅读生活。(10分)
      1.【美景中的传统文化】看到瀑布飞泻,我想到李白的诗句:“ ,疑是银河 ”登高望远,我想到诗句:“欲穷 , ”闻到梅花的清香,我不由得吟诵起诗句:“墙角数枝梅,凌寒 。遥知 , ”(7分)
      2.【民谣中的物候变化】从“一九二九不出手, ”中,我知道这段时间是一年中最冷的时候;从“ ,耕牛遍地走”中,我知道 (季节)来了,农民伯伯开始忙碌了。(3分)
      )第二部分 我是阅读小达人
      四、快乐读书吧。(9分)
      1.这本书的作者是( )。
      ①金近②曹文轩③陈先云
      2.这本书的名字是( )。
      ①《小鲤鱼跳龙门》
      ②《人民教育出版社》
      3.这本书一共讲了( )个故事。
      ①4②5③6
      五、课外阅读。(16分)
      会走动的红玛瑙(mǎ nǎ)
      我家小小的花园里,玫瑰花有的盛开了,有的含苞欲放,微风阵阵,送来甜甜的香味。
      这一天,阳光明媚。我发现,玫瑰的花蕾上有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花,他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是,他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。我凑过去,也发现了一只。爷爷翻开绿叶,在枝条上一连发现了好几只。爷爷说:“这些瓢虫知道我老眼昏花,都来帮我捉蚜虫了。”
      真的,我看见一只只瓢虫沿着花茎移动着,就像一颗颗会走动的红玛瑙,它们吞食着蚜虫,像吃着小小的面包。
      爷爷拉着我走开了。他说,咱们别打扰瓢虫们享用美餐了。
      1.短文中的“会走动的红玛瑙”是指( ),“小小的面包”是指( )。(4分)
      ①盛开的玫瑰花 ②淡绿色的蚜虫 ③红艳艳的七星瓢虫
      加点词语“老眼昏花”在短文中具体指什么?找一找,用“ ”在短文中画出来。(3分)
      3.下列最适合作为第1自然段的插图的一项是( )。(3分)
      4.仿照句子“我看见一只只瓢虫沿着花茎移动着,就像一颗颗会走动的红玛瑙”,写一写。(6分)
      (1)我看见一只只绵羊在草原上移动着,就像 、
      (2)我看见 在 ,就像 。
      第三部分 我是写话小能手
      六、看图写话。(不会写的字写拼音)(15分)
      仔细观察图画,图中风景怎么样?都有谁?他们在干什么?心情怎样?想一想,写一写。
      期中情境素养测评
      一、1.美丽 世界 海洋 湾 城市 花园 江河 丛林
      2.(1)③ (2)③ (3)①
      (4)① (5)③
      二、1.①山 秀 ②春色 ③烟 云④名胜 ⑤百花 ⑥欲放(1)⑤ (2)④
      2.示例:(1)弯弯的月牙 小船
      (2)小猫很安静 小猫很调皮
      (3)有迎春花,有桃花,有杏花,五颜六色
      三、1.飞流直下三千尺 落九天 千里目更上一层楼 独自开 不是雪 为有暗香来
      2.三九四九冰上走 九九加一九 春天
      四、1.① 2.① 3.②
      五、1.③ ②
      爷爷眼花,他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。
      3.②
      4.示例:(1)一朵朵会走动的白棉花(2)一只只蝌蚪 池塘里游来游去一个个会游动的逗号
      六、示例:快乐的星期天
      一个阳光明媚的星期天,爸爸带着花花来到风景如画的湖边。爸爸架起鱼竿,不一会儿,鱼儿就上钩了。花花在一旁看着湖里的大白鹅。大白鹅欢快地游来游去,时不时伸长脖子叫几声。花花伸手想要给大白鹅喂食,大白鹅却游走了。
      微风吹呀吹,爸爸和花花在湖边玩得可开心啦。他们的笑声在湖的四周回荡着。

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