2025年四川省南充市中考物理模拟试卷（无答案）

这是一份2025年四川省南充市中考物理模拟试卷（无答案），共11页。试卷主要包含了单选题，未知，多选题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（ ）
A． 发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处
B． 敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊
C． 敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面
D． 一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端
2．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（ ）
A．1.8mB．3.3mC．4.8mD．5.5m
3．如图，夜色中的金松湖廊道流光溢彩，让游客小科流连忘返。下列说法正确的是（ ）
A．小科取下近视眼镜，看到桥变模糊了，是因为廊桥的像成在了视网膜的后面
B．小科看到廊道在水中的倒影，是因为光从水中折射入空气，再进入小科的眼睛
C．小科把放大镜放到眼前正前方，观看远处的桥，发现看到一个倒立桥，这个像是虚像
D．小科用手指组成方框“取景”，方框离眼睛越远，“取景”范围越小，是因光沿直线传播
4．人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是（ ）
A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中B．空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴
C．云中的小水滴遇冷，凝华形成冰雹D．云中的小冰晶吸热，熔化形成雨
5．小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出故障原因，他用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中两个孔都能使测电笔的氖管发光。故障原因可能是（ ）
A．进户线火线上的保险丝烧断B．进户线零线断了
C．电路发生了短路D．书桌边的插座与火线断开
6．下列对声现象四个实验的分析，正确的是（ ）
A．图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质
B．图乙中，抽取玻璃罩内的空气，罩内的铃声减小，说明声音能在真空中传播
C．图丙中，同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体可以传声
D．图丁中，个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，从左到右音调越来越低
7．如图所示为核电站发电的流程示意图．下列有关核电站发电过程中能量转化顺序的罗列，其中正确的是（ ）
A．核能、机械能、化学能、电能
B．核能、机械能、内能、电能
C．核能、内能、机械能、电能
D．核能、内能、化学能、电能
二、未知
8．物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法不正确的是（ ）
A．图甲所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用
B．图乙所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小
C．图丙所示，通过比较手指上的凹痕程度，可以得出压力的作用效果与受力面积有关
D．图丁所示，压强计的形管左右液面高度差越大，说明液体内部探头处的压强越小
三、单选题
9．如图甲把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到小灯泡会发光。下列说法正确的是（ ）

A．发电机是利用电流的磁效应来工作的
B．发电机将电能转化为了机械能
C．线圈转得越快，小灯泡越亮
D．如果将小灯泡换成如图乙的电流表，指针一直偏向右边
10．如图所示是一种检测植物叶片含水量的电路，为定值电阻，R为条状石墨烯制成的湿敏电阻（阻值随叶片含水量的增大而减小）。电源两端的电压保持不变，闭合开关，当所检测的叶片含水量增大时，下列说法中正确的是（ ）

A．湿敏电阻两端的电压变大
B．电路中的电流变小
C．湿敏电阻消耗的功率一定增大
D．电源输出功率与阻值的乘积增大
四、多选题
11．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的I-U关系图像如图乙所示。则下列判断正确的是（ ）
A．图线A是电阻R1的I-U关系图像B．电源电压为18V
C．R1的阻值是20ΩD．滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω
五、未知
12．如图甲所示，用弹簧测力计将一长方体物体从装有水的杯子中匀速拉出，物体的底面积为，杯子的底面积为，拉力随时间的变化关系如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A．物体的密度为
B．物体上升的速度为
C．时，水对杯底的压力为
D．当物体有一半露出水面时，物体上升了
13．如图，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，是压缩弹簧后小球静止释放的位置，是弹簧原长时小球的位置，是小球到达最右端的位置。则小球从运动到的过程中，在 选填“”、“”或“位置动能最大；小球从运动到的过程机械能总量 选填“变大”、“变小”或“不变”。
14．一辆汽车不小心开进了泥水坑中，司机取来一套滑轮组将汽车从泥水坑中拉出，如图所示。若汽车重为，受的阻力为车重的倍，司机用的拉力，经过拉着滑轮组自由端，车匀速前进了，则司机做功的功率是 ，司机拉动该滑轮组的机械效率是 。
15．某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两种方案。两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华需要 热量；利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约，碘的熔点约。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为 方案合理。
16．月底，小科对自家用电的情况进行调查，观察到电能表的表盘如图所示，断开家中其它用电器，只让标有“，”的电吹风正常工作分钟，电能表指示灯闪烁 次。若上月底电能表示数为，则本月消耗的电能为 。
17．如图所示，物体重为，它在的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，当水平力减小为原来的一半，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体受到的摩擦力为 ，若继续减小水平压力，物体将做 选填“匀速直线”或“变速直线”运动。
18．如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关、，断开，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点时，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关、，断开，再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端；两次电流表示数与电压表示数关系图像如图乙所示。则图乙中 选填“”或“线表示闭合开关、，断开，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点到小灯泡正常发光的过程的图像；由题可知，滑动变阻器最大阻值是 。
六、作图题
19．如图为冰箱工作时的部分电路示意图。冰箱内照明灯由开关控制，压缩机M由开关控制。根据题意，将图连接完整，并符合安全用电原则。
20．如图，货物随传送带一起水平向右上方做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图。
七、未知
21．小科用如图甲所示的装置来探究凸透镜的成像规律。
(1)如图甲所示，点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在 ；
(2)当凸透镜位于光具座上处时，恰好在光屏上成倒立 选填“缩小”或“放大”清晰的像；
(3)若图甲中，蜡烛与光屏间的距离为，蜡烛与凸透镜所在位置间的距离为，如图乙所示，则该透镜焦距 选填“”、“”或“；
(4)用透明橡皮膜制作一个水透镜，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水可以改变水透镜的焦距，模拟人眼的晶状体，进行眼睛视物原理的探究。若保持水透镜、烛焰和光屏如图丙所示位置，向水透镜内注水，发现光屏上的像变模糊。向左移动光屏，再次出现清晰的像。若没有向左移动光屏，要在光屏上得到清晰的像，也可以在蜡烛和水透镜之间加一个焦距合适的 透镜。这是在探究 眼的成因。
八、实验题
22．下图是某学习小组计划探究电流与电阻的关系。可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5Ω、15Ω、25Ω的定值电阻各一个、导线若干。
（1）连接电路时开关应该 （选填“断开”或“闭合”）；
（2）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图像，由图像可知电阻R两端的电压为 V，为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是 Ω；
（3）如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“×”，再画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉） 。
九、未知
23．小科用如下实验测定所处环境的空气密度：
(1)在测量时，小科提醒同组的同学，不需要等待指针完全静止在分度盘中央，只需要观察到指针左右 就可以开始读数了；
(2)他用打气筒将皮球打足气，用调好的天平称出此时皮球的质量为，将如图甲所示的量杯最大刻度为装满水后，倒放在水槽中，用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图乙所示，同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值，且需量杯内、外水面相平。此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气，再将量杯装满水后重新集气，如此共进行次。拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，如图丙所示。请你根据实验及图中情况，帮助小科完成实验数据表格。
24．如图甲所示是一款多挡位电热水壶，图乙是其电路简化结构图，、和阻值均为，具有高温、中温、低温三挡温度调节功能。求：
(1)将初温为的水烧开标准大气压下，水所吸收的热量；
(2)电热水壶处于低温挡工作的电功率；
(3)若将电热水壶调至高温挡进行正常加热，它将第小题中的水烧开需要，电热水壶的效率。
十、计算题
25．如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体物体A上。已知物体A的边长为10cm，弹簧没有发生形变时的长度为8cm，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度△L与拉力F的关系如图乙所示。向容器中加水，直到物体A上表面与液面相平，此时水深20cm。求：
（1）物体A上表面与液面相平时，容器底部受到水的压强；
（2）物体A上表面与液面相平时，物体A受到水的浮力；
（3）物体A的密度。
充足空气后皮球的质量
皮球和剩余气体的质量
排出空气的质量
排出空气的总体积
空气的密度