河南省南阳市方城县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

这是一份河南省南阳市方城县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
满分70分，考试时间60分钟
一、选择题(17小题，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。)
1.进入青春期，有的同学个子蹿高，有的同学声音变哑，还有的同学心思变得敏感……面对青春期的变化，下列做法中正确的是
①用幽默化解尴尬，回避青春期的矛盾困惑
②遇到各种烦恼必须自己解决拒绝他人帮忙
③换个角度看问题，给自己一些积极心理暗示
④积极参加团体运动、志愿者服务等集体活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.在一次考试中，小兵最擅长的数学考得很不理想。伤心过后，他把试卷上的错题进行了细致的分析，并告诫自己要发愤图强。之后，他学习更加勤奋刻苦了。这表明
A.消极情绪都不好，会影响我们的智力发展
B.在一定条件下，消极情绪也会有积极作用
C.情绪是复杂多样的，可以丰富我们的生活
D.情绪影响我们的行动，是决定成败的关键
3.“微尘”，是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进某市的大街小巷；“微尘”，是一枚记录城市文明的勋章，不仅是因为它帮助了很多人，还有很多人被它所感动。“微尘”的善举
①反映了个人的道德境界，可以从中获得一定的物质奖励
②有利于形成相互关爱、不慕名利、无私奉献的社会风尚
③有助于形成自由平等、拼搏奋进、永争第一的价值取向
④可以传递美好情感正能量，让生命更充盈、世界更美好
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.中学生小林向大家炫耀自己的名牌球鞋，引起同学们的围观。一时间小林觉得自己成了班级中的“话题人物”，感到很满足、很快乐。对此，下列说法正确的是
A.小林认可自己，积极表现自己 B.小林欣赏自己，是自尊的表现
C.小林注重仪表，赢得他人尊重 D.小林爱慕虚荣，追求表面荣耀
5.小洁朴实又勤奋，却因自己皮肤黝黑、普通话不标准、成绩不理想而感到深深的自卑，不敢主动与其他同学交流。为了鼓励小洁，你会对她说
A.不用交流，现在的我们只要把学习搞好就行
B.这不可取，忽视自己的缺点，才能真正自信
C.相信自己，扬长避短改正不足，不断追求进步
D.正视自己，这些都是我们的特点，不需要改变
6.自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。以下诗句能体现自强的是
A.天生我材必有用，千金散尽还复来 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
7.小明想整理一份关于“惠民利民、安民富民”的资料卡，下列材料符合这一主题的是
①目前，我国已建成了奖学金、国家助学金等多种形式有机结合的学生资助政策体系
②某国为维护本国利益挑起他国之间的战争
③教育部会同有关部门制定并印发《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》
④某国不顾国际社会强烈反对将核污染水排入大海
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.和谐是社会主义核心价值观的重要内容，和谐社会是人类不懈追求的一种美好社会。为构建社会主义和谐社会，中学生应该
A.人云亦云，避免与他人发生冲突矛盾 B.坚持求同存异、和而不同的处世方法
C.注重自我价值实现，不考虑社会价值 D.无原则地迎合对方，与他人完全一致
9.“向上”即积极进取，“向善”即追求至善。“向上向善”是中华民族的优秀思想文化之一，也是促进中华文明进步的强大精神动力。这启示我们中学生要
①奋发向上，追求进步 ②明德惟馨，择善而从
③遵循规律，墨守成规 ④精益求精，见异思迁
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.小明在电视上看到关于国家环保政策的报道，深感作为公民应贡献自己的力量。于是，他周末参加了社区组织的街道清理活动。小明的行为体现了他
A.热爱劳动，追求个人荣誉 B.逃避学习，逃避家庭责任
C.关心社会，具有担当意识 D.缺乏主见，只会随波逐流
11.全国五一劳动奖章获得者窦强，带领团队刻苦攻关，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，攻克多项关键技术，实现了“中国芯”从无到有，从“跟跑”到“并跑”的不断跨越。这启示我们
①对待学习和工作要爱岗敬业、尽职尽责
②要在集体中与他人和睦相处、团结协作
③敬业乐群定能成就事业，实现人生价值
④要开发自我潜能，只需要关注个人利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。关于我国的法律体系，几位同学发表了如下看法，其中正确的是
①小华：我国法律体系相当完善，只用修补就可以满足国家发展需要
②小莉：我国仍然需要加强立法工作，比如人工智能的立法相对滞后
③小磊：我国建立了生态环境保护法律制度体系，人们不再破坏环境
④小涵：社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.法律在调整社会关系、处理矛盾纠纷、国家治理和社会管理等方面发挥着非常重要的作用。下列各项对案例的分析恰当的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.民法典被称为“社会生活的百科全书”。“物业服务人不得采取停止供电、供水、供热、供燃气等方式催交物业费”“任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权”……生活中我们所遇到的各种问题这里都有明确规定。上述材料表明民法典
①同人民群众的生活密不可分 ②保障了所有群众的合法权益
③可以促进社会更加和谐稳定 ④对我国任何领域都有所涉及
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
15.人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。下列生活场景中所涉及的个人权利不属于人身权内容的是
A.学校为身体不适的学生提供帮助
B.未经本人同意，不得使用其照片做商业宣传
C.路口没有红绿灯，给市政府网站留言建言献策
D.未经他人的同意，不得偷看、私拆他人的信件
16.某校七年级学生举办了“走近民法典”交流会。活动时，小华与小悦分享了自己的感悟。
这两名同学的分享告诉我们，民法典
A.保护了我们的财产权 B.保障我们的所有权利
C.调整我们的人身关系 D.规定我们的法定义务
17.燕燕在学完道德与法治学科“犯罪与刑罚”这一部分内容后，对所学知识进行了梳理与总结。下列总结正确的是
A.拘役是刑罚中主刑的一种 B.所有违法行为都要受到刑罚处罚
C.犯罪不一定是触犯了刑法 D.刑事违法性是犯罪的最本质特征
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(8分)25岁的黄某，下班后闲来无事，想看看消防人员是否会来，遂拨打119谎称家里有火灾。消防人员出警到黄某家后，黄某才告诉消防人员他是在开玩笑。随后黄某被公安机关给予相应处罚。黄某不服道：“我只是开了个玩笑，没有必要处罚我。”
联系所学知识，请你对黄某的言行进行辨别与分析。(8分)
19.(6分)进入青春期，同学们开始有一些青春的烦恼，某校专门设置了“青春成长驿站”，以下是三位同学的投稿。
结合材料，运用所学，为以上同学排忧解难。(6分)
20.(10分)某班开展了“做自尊自信自强的中学生”主题班会活动。
【组织讨论】
自尊的人是有羞耻心的。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。
(1)根据同学们的发言，补充一个“耻”的行为。(2分)
(2)如何才能成为一个自尊的人，请你给出一些具体的方法和做法。(4分)
【进行演讲】
同学们围绕主题进行演讲，以下是一位同学演讲的一段内容：
自信自强，来自不怕苦、不怕难的积淀。任何美好理想，都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。从湖北襄阳农村青年，到走上“代表通道”的全国人大代表，邮件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关；“最美大学生”刘宸响应国家号召应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想；“嫦娥六号”探月取壤的征程上，“80后”“90后”已经成为中坚力量；“奋斗者”号载人深潜团队，平均年龄34岁，最小的成员出生于1995年……从田间地头到科学前沿，从基层一线到边疆大地，广大青年志存高远、脚踏实地，勃勃青春向下扎根、向阳而生。作为中学生，我们要做到自信自强……
(3)结合材料和自身实际，对演讲稿进行续写，表达你对做自信自强中国青年的认识。(4分)
21.(12分)中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。为了更好地了解和学习中华优秀传统文化，某校七年级(1)班准备开展以下探究活动，请你参与进来，完成下面任务。
【活动一：品读经典之美】
文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。
(1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。(3分)
示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。
【活动二：感受诗词之美】
有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。
①少无适俗韵，性本爱丘山。 ②采菊东篱下，悠然见南山。
(2)你从中感受到了怎样的中华人文精神理念?并谈谈倡导这一理念的意义。(3分)
【活动三：做美德践行者】
海南省三亚市回辉小学马凯琳同学被评为2024年全国“新时代好少年”。她真诚善良、热心助人，从7岁起就主动背起先天双腿肌肉萎缩的邻居兼同班同学蒲莎英上下学，风雨无阻。这一举动感动了她身边的同学们，同学们“默契”地形成了一个“爱心接力团队”轮流背送蒲莎英。在马凯琳的影响下，同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖。
(3)美德的力量在于践行。为向马凯琳同学学习，决定撰写一份美德践行宣言书，请你帮助完成。(6分)
参考答案
一、选择题(17小题，共34分)
1-5 DBCDC 6-10 DBBAC 11-15 ACBBC 16-17 CA
二、非选择题(4小题，共36分)
18.①黄某的言行是错误的。②拨打119谎称火灾，这是行政违法行为，应受到行政处罚。③自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。④公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(每点2分，共8分)
19.①小丹遇到的是性骚扰，应大声呵斥或向周围人求助，也可拨打110报警。②小磊对异性产生别样感觉是青春期正常的心理现象，应理智对待，保持适当距离，把精力放在学习上。③小伟因身高烦恼，应认识到青春期身体发育各不相同，要悦纳自己的身体变化，加强锻炼。(每点2分，共6分)
20.(1)示例：随地吐痰、乱扔垃圾的行为是“耻”的。(2分)
(2)①要有羞耻心，知廉耻，懂荣辱。②要尊重他人，不做有损他人人格的事。③要不断完善自己，追求进步。④要言行一致，说到做到。(每点1分，共4分)
(3)①自信自强要树立坚定的理想信念。②要勇于面对困难，不怕吃苦。③要脚踏实地，从身边小事做起。④要积极进取，不断超越自我。(每点1分，共4分)
21.(1)示例：《论语》。推荐理由：蕴含着丰富的处世哲学和道德规范，能引导我们树立正确的价值观。(3分)
(2)感受到了亲近自然、追求宁静的人文精神理念。意义：有利于我们保持平和的心态，与自然和谐相处。(3分)
(3)①在家庭中，孝敬父母，主动承担家务。②在学校里，尊敬师长，帮助同学。③在社会上，关爱他人，积极参加公益活动。(每点2分，共6分)序号
案例
分析
①
机动车驾驶员张师傅看到红灯亮了，赶快将车停下来
法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行
②
住在七楼的肖某为了图省事，将厨房垃圾通过窗户扔到楼下
公民有扔垃圾的自由和权利，小事一桩，不足为奇
③
杨某为泄私愤在网上散布未成年人私密信息，造成严重后果，被提起公诉，法院以侮辱罪判处其有期徒刑
法律通过制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业
④
课间，学生小明与小刚在楼道内打闹，致使小刚受伤，经法院调解，双方家长达成一致意见，由小明家长承担赔偿责任
法律保护社会公共利益，个人在行使权利时，不得损害社会公共利益
小丹：在公交车上，有个男青年不停地往我身边挤，我很害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，我有些不知所措。
小磊：我和小丽是同桌，我们经常一起学习和玩耍，建立起了深厚的友谊。不知从什么时候开始，我对她产生了一种别样的感觉，我感到很烦恼。
小伟：这学期我的好朋友明显长高了，在打篮球时能轻松投篮，而我的身高一直没什么变化，怎么跳也摸不到篮板。为此，我非常烦恼。
美德践行宣言书
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬中华传统美德，决定做到：
①___________________________________________________________
②__________________
③___________________________________________________________
我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好！
七年级(1)班