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      河南省新乡市长垣市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷 (含答案)

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      河南省新乡市长垣市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷 (含答案)

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      这是一份河南省新乡市长垣市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷 (含答案),文件包含河南省新乡市长垣市2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷及答案docx、七年级语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
      一、积累与运用(共23分)
      1.(1)(2分)yīn;chì
      (2)(2分)瞩;愧
      (3)(3分)示例: 邓稼先隐姓埋名,投身核武器研究,以卓越的智慧和坚定的信念,为国家的和平与发展作出了巨大贡献,成为科技工作者的光辉典范。
      2.(4分)①不畏艰难,勇挑重担(如青年团队攻克技术难关)。②善用科技,勇于创新(如“深海一号”与科技种田)。③扎根基层,服务社会(如王铭欣以科技助农,贡献国家)。
      3.(4分)示例:我赞同将这些人物列入该展板。这些新闻中的人物都是平凡人,但他们以非凡的勇气和毅力,在各自的领域为社会作出了贡献,体现了家国情怀。而且链接材料的两句话认为普通人是历史的推动者,是人民的英雄,这些人物符合链接材料中对平凡英雄的描述。因此我认为应该把他们列入该展板。
      4.(8分)①会当凌绝顶;②一览众山小③斯是陋室,④惟吾德馨⑤落红不是无情物;⑥化作春泥更护花;⑦政入万山围子里⑧一山放出一山拦。
      二、现代文阅读
      5.(4分)“故知”指艾草。相遇地点:①不丹河谷地区的河岸山坡;②赣南赣州的河岸上、城墙下、壕塘边、小路旁;③北方居住地的河边、山林。
      6.(6分)①此句运用了拟人的修辞手法,赋予艾草“身形挺秀”等人的姿态和动作,生动形象地描绘出艾草在阳光下挺拔舒展、生机勃勃、优美灵动的模样,表达了作者在他乡见到故土艾草时的惊喜与亲切之感,让“他乡遇故知”的情感更具象化。
      ②此句运用神态描写和语言描写,“眼睛倏地亮起璀璨的光”生动地展现出母亲在异乡见到艾草时瞬间被唤醒的惊喜与思念之情,突出情感的强烈与迫切;母亲的话语直接点明艾草承载着对老家的回忆,点明艾草作为乡愁载体的意义,侧面反映出艾草对离乡者心灵的慰藉作用,表达了母亲对故乡的深切眷恋。
      7.(4分)①是故乡的象征,在赣南故土,艾草随处可见,与艾米粿、端午节等地域习俗紧密关联,代表赣南的地域特色与童年己忆,承载着对故土的眷恋;②是情感的纽带,母亲在北方见到艾草时的激动与慰藉,以及用艾草延续端午习俗的细节,本现艾草连接离乡者与家乡,体现亲情与乡愁;③是文化的符号,端午挂艾草等习俗从赣南延续至北方,象征传统文化在不同地域的延续与传承,成为漂泊者维系文化认同的纽带;④是心灵的慰藉,无论是母亲因艾草缓解水土不服的沉郁情绪,还是“我”用艾草治愈婴儿腹泻的经历,都体现在异国他乡与北方异乡,艾草在生理与心理层面的双重疗愈功能,成为抚慰异乡人漂泊感的精神依托。
      8.(3分)1王洪刚独立化验分心失误,打翻油瓶2王洪刚吸取教训,专注完成首次化验3圆满完成/传承(结合“所有工作都圆满完成”“接过责任”,填“传承”或“圆满”等体现阶段结果的词)
      9.(3分)细节:“微微踮起脚尖”
      批注:“微微踮起”,是专注的具象化。他像被磁石吸住般紧盯仪器,踮脚的动作似春日新芽探首,满是对精准观察的执着,藏着“绝不错过分室”的决心。
      10.(3分)表层:化验室里李阿龙将老兵笔记交给王洪刚,完成工作经验、责任的传承;
      深层:一代代化验兵对“细致、专注”工作精神的坚守,以及保障战机安全的使命传承,如老式仪器“无声诉说”的精神延续。
      11.(4分)王洪刚第一次因分心失误,第二次因专注成功。启示我成长中,专注是关键。学习时分心会出错,专注才能掌握知识;做事如化验,只有全神贯注,摒弃干扰,像王洪刚专注看油样变化,才能把事做好,实现成长突破。
      三、古诗文阅读
      12.(2分)①洗 ②应当
      13.(2分)(莲的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎。
      14.(4分)示例一:我会选择“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。这句话表达了作者不与世俗同流合污、保持高洁品质的志趣。挂在书房,可激励自己在复杂的环境中,依然能坚守自我,保持正直和纯洁的品行。
      示例二:我会选择“莲,花之君子者也”。此句直接点明莲的“君子”象征意义,体现作者对高洁人格的推崇。将其悬于书房,如同树立“人格标尺” -- 读书时见此句,便联想君子的“中通外直”“不蔓不枝”,以莲之君子特质,规范自身言行与志趣。
      15.(2分)①【甲】文通过描写莲“出淤泥而不染”“中通外直”“不蔓不枝”等形态,对应君子的“高洁、正直、独立”人格。寄寓了作者在世俗中坚守清白、不与趋炎附势者同流合污的人生追求。②【乙】文中小瓷瓶“高不盈尺,价不满百”,并不名贵,却因形态之美受人称赞,由此类比人的价值不在身份贵贱,而在“修为可取”。表达了作者对人的内在品质和修养的重视,讽刺了只重外在富贵而无德行的人。
      16.(4分)①飞来峰极高,在飞来峰的塔上可以看到旭日东升的壮观景象,这景观有震撼力,让小文渴望站在塔顶,见证日出刹那的磅礴.沉浸式感受天地辽阔。②诗中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”传递出登临高处可突破迷雾俯瞰万象的豪迈,王安石变法革新的政治理想和远大抱负,以及大无畏精神。小文自己也能在登临中获得直面困境的力量。
      四、整本书阅读
      17.(5分)示例一:虎妞对祥子的影响:以假怀孕迫使祥子结婚,打破其自主生活节奏,卷入复杂家庭关系。买二手车暂圆祥子梦想,却因自身好吃懒做及难产去世,导致祥子卖车办丧事,经济彻底崩溃。强势性格让祥子失去生活热情,从积极攒钱买车的车夫逐渐走向消沉。
      示例二:朱赫来对保尔的影响:作为精神导师,传授革命道理马克思主义,让保尔认识阶级斗争,开启思想启蒙。教保尔拳击、引导革命实践,保尔因救朱赫来入狱后更坚定革命信念,最终成长为钢铁意志的无产阶级战士。
      作文(50分)
      18.成长路上,感谢有你
      成长是一条蜿蜒曲折的路,途中布满荆棘与迷雾。而你,如同一束温暖而明亮的光,穿透重重阴霾,照亮我前行的每一步。我亲爱的书籍,成长路上,感谢有你。
      小时候,我最爱依偎在妈妈怀里,听她讲一个个奇妙的童话故事。那梦幻般的情节,像种子一样在我心中生根发芽,让我对书籍产生了最初的向往。当我第一次自己翻开绘本,色彩斑斓的画面和简单易懂的文字,瞬间把我带入了一个全新的世界。在那里,我与可爱的动物们嬉戏,和勇敢的公主一起冒险,书籍为我打开了认知世界的第一扇窗。
      随着年龄的增长,我不再满足于简单的绘本,开始沉浸在文学名著的海洋中。读《鲁滨逊漂流记》,我仿佛跟随鲁滨逊一同流落荒岛,见证他凭借顽强的意志和卓越的智慧,在绝境中求生。他的故事让我明白,无论遇到多大的困难,都不能轻易放弃,要勇敢地面对并努力克服。每当我在学习或生活中遭遇挫折时,鲁滨逊的形象就会浮现在眼前,激励着我重新振作起来。
      当我为青春期的烦恼而迷茫时,是书籍给了我慰藉和指引。《简·爱》中简对平等和尊严的执着追求,让我懂得了自尊自爱的重要性;《钢铁是怎样炼成的》里保尔·柯察金在革命斗争中百炼成钢的历程,让我明白了人生的价值在于为理想而奋斗。这些书籍就像一位位知心朋友,倾听我的心声,为我排忧解难,让我在成长的道路上不再孤单。
      如今,阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。在书的世界里,我可以穿越时空,与古今中外的伟人对话;可以领略大自然的壮丽美景,感受世间的万般情感。书籍不仅丰富了我的知识,更塑造了我的品格,让我成为一个有思想、有温度的人。
      成长路上,感谢有你-一书籍。是你陪伴我度过了一个个美好的时光,是你在我迷茫时为我点亮前行的灯塔,是你在我脆弱时给予我坚强的力量。未来的日子里,我将继续与你携手同行,在书的海洋中遨游,书写属于自己的精彩人生。

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