初中语文人教部编版（2024）九年级上册我看背景图课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册我看背景图课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了《我看》，学习目标，云南蒙自，重点词语解释等内容，欢迎下载使用。
分析诗歌意象，感受诗人笔下春天的特点以及大自然的美和活力。结合背景，体会诗歌的深层含义，领会诗人的生命感悟，获得启迪。
穆旦 （1918—1977），诗人、翻译家。原名查良铮，生于天津，祖籍浙江海宁。 “九叶诗派”的代表人物。著有诗集《探险者》《穆旦诗集》《旗》。译作《普希金抒情诗集》《雪莱抒情诗集》等。 “九叶诗派”是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人，主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。
1937年抗战爆发，穆旦作为清华大学外文系的学生随清华大学迁往长沙，后又随步行团开始了教育史上的“长征”——1938年2月19日从长沙出发，一路跋山涉水，4月28日到达昆明，进入西南联大学习。 《我看》写于1938年6月，是诗人抵云南一个多月后所写。云南蒙自宁静美好的春天给了他全新的体验，自然的广博更让他叹息，于是诗人怀着敬畏的心情写下这首《我看》。
蒙自市是云南省红河州下辖市之一，是红河哈尼族彝族自治州首府，位于云南省东南部、红河州东部，是滇南中心城市核心区。
忧戚：枉然：飘逸：流盼：坦荡：
忧伤烦恼。戚，悲伤。白白地。漂浮，飘散。转动目光观看。盼，看视。宽广平坦；形容心地纯洁，胸襟宽畅。
任务一：有感情地朗读课文，划分层次，并概括层意。
我看/一阵/向晚的/春风悄悄揉过/丰润的/青草，我看/它们低首/又低首，也许远水/荡起了/一片/绿潮；
我看/飞鸟/平展着/翅翼静静吸入/深远的/晴空里，我看/流云/慢慢地/红晕无意沉醉了/凝望它的/大地。
哦，逝去的/多少欢乐和忧戚，我枉然/在你的心胸里/描画！哦！多少年来/你/丰润的/生命永在寂静的/谐奏里/勃发。
也许/远古的哲人/怀着热望，曾向你/舒出/咏赞的/叹息，如今/却只见他/生命的/静流随着/季节的起伏/而飘逸。
去吧，去吧，哦/生命的/飞奔，叫天风挽你/坦荡地/漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸/与自然合流！让欢笑和哀愁/洒向/我心里，像季节燃起花朵/又把它吹熄。
第一层 (第1、2节)：我看 春天的景物
第二层（第3—5节）： 我想 生命的感悟思考
任务二：请同学们再次朗读诗歌，边读边圈画诗歌意象，并概 括作者笔下的这些意象的特点，完成任务单。
傍晚的春风吹拂，葱郁的青草如波浪一般起伏，似乎遥远的湖水也荡起了绿潮。飞鸟在天空平展翅膀，自由自在地飞向远空深处，夕阳染红的流云映照着红色的大地，好美的一幅春日夕阳图！
任务三：抓住诗歌意象，涵泳品味之后，想必一幅幅春景图已经在我们的脑海中了。现在想象你就是诗人穆旦，置身蒙自的春日里，你看到了怎样的一番景象呢？
示例：傍晚的春风吹拂，葱郁的青草如波浪一般起伏，似乎遥远的湖水也荡起了绿潮。飞鸟在天空平展翅膀，自由自在地飞向远空深处，夕阳染红的流云映照着红色的大地，好美的一幅春日夕阳图！
任务四：聚焦人称代词，感知诗人心路历程。结合背景，深入体会诗人情感世界。完成思维导图。
春之景 自然之春:自由、从容、活力我看 生命之春：奋发、坦荡、力量
春之景 自然之春: 自由、从容、活力我看 生命之春： 奋发、坦荡、力量
任务五:新诗社团打算诗歌节期间为同学们选辑一本校本阅读教材《中国新诗》，诗选包含若干主题。几位小编辑关于穆旦的《我看》这首诗该分到哪一主题存有争议，备选主题有：“自然之光”“生命憬悟”“内心沉思”，请你替他们做出选择，并说说理由。
示例：我选择的是“生命憬悟”。诗人在云南小城回味生机盎然的春之景象，用富有生机和活力的意象描绘了一幅春天原野的美丽图画：向晚的春风吹来，葱郁的春草起伏，飞鸟展翅腾空，夕阳染红了流云，一切都充满了生命的活力。作者由大自然生命的特质想到了自我生命，年轻的诗人与云南的春日无比的契合，表达了独特的“生命憬悟”，希望物我合一，拥有自由、活力、向上的生命状态。
任务六:少年情怀总是诗。自然界万物充满生机和活力，总能拨动细腻的心弦，引发我们的诸多思考。请你结合自己在大自然和日常生活中所见和所想，也以“我看”为题目，写一首诗。
点拨：1.基本思路： 围绕关键词，结合诗歌内容进行分析，言之成理即可。 参考答案：见题目参考示例。2.基本思路：仿写诗歌形式，表达自我思考。
我看我看一抹金色的飞光，在屋中肆意变化着形状。我看它在暖融融的空气中，如黄油般静静流淌。我看柠檬树抽出新芽，许久不见的梨树又开出白花。我看夏日的晚风偷偷躲起，等待树上果实压弯枝桠。
哦，我曾疑惑什么叫做生活，小小空间内的柴米油盐酱醋茶？还是为了几毛钱和小贩争吵，生命只剩下讨价还价？直到这天我们坠入了黑暗，世界急剧缩小又归于沉寂我们只得咀嚼着美丽的回忆，渴盼着心中的太阳升起。
不怕，不怕，哦生活的脚步声将在沉寂以久后愈发悦耳动听，像安然的打鼾，热闹的交谈，喧哗的街道哦，让现在与过往的记忆拥抱！让生活的苦乐痛快地交融，就像下一次蝉的歌唱将你唤醒。 作者：首师大附中 翟颢然 指导教师：徐圣洁