湖南省联考2024-2025学年高一下学期5月月考学生物试卷（解析版）

这是一份湖南省联考2024-2025学年高一下学期5月月考学生物试卷（解析版），共19页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是（ ）
A. 是一种半保留复制
B. 主要在细胞质中完成
C. 以DNA分子的一条链为模板
D. DNA分子完成解旋后才开始碱基配对
【答案】A
【详解】A、DNA分子复制方式为半保留复制，A正确；
B、DNA主要分布在细胞核中，所以复制主要在细胞核中完成，B错误；
C、DNA分子复制时，DNA的两条链都可以作为模板，C错误；
D、DNA分子复制的过程是边解旋边复制，D错误。
故选A。
2. 下列人体细胞中，最可能含有44条常染色体和2条X染色体的是（ ）
A. 次级精母细胞或初级卵母细胞
B. 初级精母细胞或初级卵母细胞
C. 初级精母细胞或次级精母细胞
D. 次级精母细胞或卵细胞
【答案】A
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
【详解】ABCD、若是该个体是女性，体细胞的染色体组成为44条常染色体和2条X染色体，则减数分裂过程中，含有44条常染色体和2条X染色体的细胞，可能是减数第一次分裂，则细胞为初级卵母细胞，可能是减数第二次分裂的后期，则细胞为次级卵母细胞或第一极体；若是该个体是男性，体细胞的染色体组成为44条常染色体、1条X染色体和1条Y染色体，故减数分裂过程中，含有44条常染色体和2条X染色体的细胞，是减数第二次分裂的后期，细胞为次级精母细胞。综上所述，含有44条常染色体和2条X染色体的细胞，可能是初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体、次级精母细胞，A正确、BCD错误。
故选A
3. 在探索DNA是遗传物质的历程中，艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验设计思路的共同点是（ ）
A. 重组DNA片段，研究其效应
B. 诱发DNA突变，研究其效应
C. 设法将DNA和蛋白质分开，研究其各自效应
D. 用同位素标记DNA，研究其在亲子代间的传递
【答案】C
【详解】艾弗里的肺炎双球菌实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验设计思路的共同点是设法将DNA和蛋白质分开，研究其各自效应，C正确。
故选C。
4. 二倍体动物（核DNA相对含量为2a，染色体数目为2n）精巢中，处于细胞分裂某时期的细胞中核DNA相对含量和染色体数目如图所示，该细胞中可能正在发生的过程是（ ）

A. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
B. 同源染色体分离，分别移向细胞两极
C. 核DNA正在进行复制
D. 细胞正在进行变形
【答案】B
【分析】由图可知，核DNA相对含量为4a，染色体数目为2n，该细胞可能处于有丝分裂前中期或者减数第一次分裂。
【详解】A、着丝粒分裂，姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，其DNA和染色体数与图示不符，A错误；
B、该细胞可能处于减数第一次分裂后期，在减数第一次分裂后期会发生同源染色体分离，B正确；
C、核DNA进行复制发生在分裂间期，与图示时期不符，C错误；
D、细胞进行变形发生在精子形成过程中，与图示时期不符，D错误。
故选B。
5. 研究小组取某成年雌性动物（2N=6）的组织制成装片，用红、蓝色荧光（黑表示红色荧光，白表示蓝色荧光）分别标记同源染色体的着丝粒，在荧光显微镜下观察到荧光点的分布如图所示。不考虑突变，下列叙述错误的是（ ）
A. 该时期细胞中含有3个四分体、6条染色体
B. 该细胞在该分裂过程中最多出现2个圆形的点
C. 该细胞分裂完成后产生1种卵细胞
D. 该动物细胞中红色荧光数最多为6，此时细胞中染色体数为12条
【答案】D
【分析】题图分析：据图可知，三对着丝粒整齐地排列在细胞中央的赤道板上，所以该细胞处于减数第一次分裂中期。
【详解】A、依据图示中着丝粒的数目可知，该细胞中含有三对同源染色体整齐地排列在细胞中央的赤道板上，处于减数第一次分裂中期，即该时期细胞中含有3个四分体、6条染色体，A正确；
B、该细胞为初级卵母细胞，该细胞继续分裂，在减数第一次分裂后期，一对圆形的点会分离，即代表同源染色体分离，整个减数第一次分裂中含有2个圆形的点，减数第一次分裂形成的2个细胞中各有一个圆形的点，在减数第二次分裂后期，一个圆形的点（即着丝粒）分裂，则该细胞在该分裂过程中会出现2个圆形的点，因此该细胞在该分裂过程中最多出现2个圆形的点，B正确；
C、一个初级卵母细胞分裂完成后，只能产生1个卵细胞，C正确；
D、黑表示红色荧光，白表示蓝色荧光，该细胞有6个（即3个红色荧光的着丝粒，3个蓝色荧光的着丝粒），当细胞处于有丝分裂后期时，着丝粒分裂，该动物细胞中红色荧光和蓝色荧光数最多都为6，此时细胞中染色体数为12条，当细胞处于减数分裂Ⅰ后期时，3个红色荧光的着丝粒对应的染色体进入一个细胞，3个蓝色荧光的着丝粒对应的染色体进入另一个细胞，到达减数分裂Ⅱ后期时，着丝粒分裂，该动物细胞中红色荧光或蓝色荧光数最多也为6，此时细胞中染色体数为6条，D错误。
故选D。
6. 我国科学家开发了一种非转基因、快速、可控的“鸡尾酒”细胞重编程方法，能够将人的多能干细胞转化为具有全能性的8细胞期胚胎样细胞（8CL细胞，相当于受精卵发育3天状态），这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 人的多能干细胞转化为8CL细胞要经过细胞分化过程
B. 胚胎干细胞是一种具有自我更新能力和多向分化潜能的未分化的细胞群体
C. 多能干细胞转化为8CL细胞的事实，说明该多能干细胞具有全能性
D. 该研究的成功说明高等动物体细胞的分化在体外特定条件下也是可逆的
【答案】D
【分析】高度分化的植物细胞具有全能性，已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
【详解】A、人的多能干细胞转化为具有全能性的8CL细胞的过程中发生了脱分化，A错误；
B、胚胎干细胞是一种具有自我更新能力和多向分化潜能的分化程度低的细胞，B错误；
C、通过细胞编程能使该多能干细胞能转化为全能性的8CL细胞，不能说明该多能干细胞具有全能性，因为没有体现出多能干细胞分化出各种细胞，C错误；
D、根据题干信息可知，通过细胞编程能使该多能干细胞能转化为全能性的8CL细胞（8CL细胞，相当于受精卵发育3天状态），该研究的成功说明高等动物体细胞的分化在体外特定条件下也是可逆的，D正确。
故选D。
7. 下列关于基因和染色体的叙述，错误的是（ ）
A. 萨顿通过观察蝗虫的减数分裂发现了染色体的行为与孟德尔所说的遗传因子存在平行关系
B. 摩尔根通过果蝇的杂交实验，发现白眼性状的遗传与性别相关联，最终证明了基因在染色体上
C. 基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中
D. 基因自由组合定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，非等位基因自由组合
【答案】D
【详解】A、萨顿通过观察蝗虫的减数分裂发现了染色体的行为与孟德尔所说的遗传因子存在平行关系，因此提出基因位于染色体上的推论，A正确；
B、摩尔根运用假说-演绎法，通过果蝇的杂交实验，发现白眼性状的遗传与性别相关联，证明基因在染色体上，B正确；
C、减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离揭示了基因分离定律的实质，C正确；
D、基因自由组合定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，同时非同源染色上的非等位基因自由组合，D错误。
故选D。
8. 果蝇的红眼基因（B）和白眼基因（b）位于X染色体上，若干只基因型相同的红眼雌果蝇与若干只基因型相同的红眼雄果蝇杂交，子代出现白眼果蝇。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 对果蝇的基因组测序，应测定5条染色体的DNA序列
B. 子代白眼果蝇的白眼基因来自亲代雌果蝇
C. 子代白眼果蝇占子代所有果蝇的比例为1/4
D. 雌果蝇体细胞中的2套非同源染色体完全相同
【答案】D
【分析】果蝇含有4对同源染色体，包括6条常染色体和2条性染色体（X和Y）。
【详解】A、果蝇含有4对同源染色体，包括6条常染色体和2条性染色体（X和Y），因此对果蝇基因组测序时需要测定5条染色体上的DNA碱基序列，A正确；
B、控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，若干只基因型相同的红眼雌果蝇与若干只基因型相同的红眼雄果蝇杂交，子代出现白眼果蝇，则亲本的基因型分别为XBXb和XBY，则子代白眼果蝇的白眼基因来自亲代雌果蝇，B正确；
C、亲本的基因型分别为XBXb和XBY，子代的基因型及比例为XBXB：XBXb：XbY：XBY=1：1：1：1，则子代白眼果蝇占子代所有果蝇的比例为1/4，C正确；
D、雌果蝇体细胞中的2套非同源染色体上所含有的基因不一定完全相同，D错误。
故选D。
9. ①②③④为4种遗传病的系谐图，其中最可能依次为常染色体隐性遗传病、伴Y染色体遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传病的系谱图的是（ ）
A. ③①②④B. ②④①③
C. ①④②③D. ①④③②
【答案】C
【详解】题图分析：图①家系中，第二代的一对父母均正常，但有一个患病的女儿，说明该病是常染色体隐性遗传病；图②家系中，代代有患者，说明该病可能是显性遗传病，又父亲患病女儿都患病，很可能是伴X显性遗传病；图③家系中，父母均正常，但有一个患病的儿子，说明该病是隐性遗传病，又母亲患病儿子都患病，很可能是伴X隐性遗传病；图 ④家系中，父亲患病儿子都患病，很可能是伴Y染色体遗传病。综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10. 鸡的性别决定方式与人类的不同。雌性个体的两条性染色体是异型的（ZW），雄性个体的两条性染色体是同型的（ZZ）。芦花鸡羽毛上有黑白相间的横斑条纹，由显性基因B决定，当b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。已知该对性状为伴性遗传，为判断该对基因是位于Z染色体还是ZW染色体同源区段，下列能达到目的的实验方案是（ ）
①非芦花公鸡和纯合芦花母鸡杂交②杂合芦花公鸡和纯合芦花母鸡杂交③非芦花公鸡和非芦花母鸡杂交④纯合芦花公鸡和非芦花母鸡杂交⑤杂合芦花公鸡和非芦花母鸡杂交
A. ①②B. ①②④⑤
C. ①②③④D. ①②③④⑤
【答案】A
【分析】鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ；由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因控制，B是芦花基因）和b是非芦花基因。
【详解】①非芦花公鸡（ZaZa）和纯合芦花母鸡（ZAW或ZAWA）杂交，如果仅位于Z染色体上，则子代雌性都是非芦花，雄性都是芦花，如果位于ZW同源区段，子代都为非芦花，可以判断，①正确；
②杂合芦花公鸡（ZAZa）和纯合芦花母鸡（ZAW或ZAWA）杂交，如果仅位于Z染色体上，则子代雌性既有芦花又有非芦花，雄性都是芦花，如果位于ZW同源区段，子代都为非芦花，可以判断，②正确；
③非芦花公鸡（ZaZa）和非芦花母鸡（ZaW或ZaWa）杂交，不管基因仅位于Z染色体上或ZW同源区段上，子代都是非芦花，无法判断，③错误；
④纯合芦花公鸡（ZAZA）和非芦花母鸡（ZaW或ZaWa）杂交，不管基因仅位于Z染色体上或ZW同源区段上，子代都是芦花，无法判断，④错误；
⑤杂合芦花公鸡（ZAZa）和非芦花母鸡（ZaW或ZaWa）杂交，不管基因仅位于Z染色体上或ZW同源区段上，子代雌性和雄性中都含有芦花和非芦花，无法判断，⑤错误。
①②正确，所以A正确，BCD错误。
故选A。
11. 摩尔根及其同事采用“假说一演绎法”证实控制果蝇红眼、白眼基因只位于X染色体上，不在X、Y染色体同源区段。下列测交方法能验证他们提出的假说的是（ ）
A. F1中红眼雌果蝇与白眼雄果蝇测交
B. F1中红眼雄果蝇与白眼雌果蝇测交
C. 白眼雄果蝇与红眼雌果蝇测交
D. 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇测交
【答案】D
【分析】假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
【详解】A、F1中红眼雌果蝇XAXa与白眼雄果蝇（XaY或XaYa）测交，控制果蝇红眼、白眼基因只位于X染色体上和在X、Y染色体同源区段上实验结果一致，无法验证，A错误；
B、F1中红眼雄果蝇（XAY或XAYa）与白眼雌果蝇XaXa测交，控制果蝇红眼、白眼基因只位于X染色体上和在X、Y染色体同源区段上实验结果一致，无法验证，B错误；
C、白眼雄果蝇（XaY或XaYa）与红眼雌果蝇XAXA测交，控制果蝇红眼、白眼基因只位于X染色体上和在X、Y染色体同源区段上实验结果一致，无法验证，C错误；
D、白眼雌果蝇XaXa与红眼雄果蝇（XAY或XAYA）测交，如果后代雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼，即可验证控制果蝇红眼、白眼基因只位于X染色体上，不在X、Y染色体同源区段，D正确。
故选D。
12. 某生物兴趣小组对某家系进行了调查，并绘制了系谱图，已知Ⅰ2不携带乙病致病基因。甲病由等位基因A、a控制，乙病由等位基因B、b控制。下列叙述错误的是（ ）
A. ①③分别表示患甲病男、患乙病男
B. Ⅱ1和Ⅱ2再生一个男孩两病都患的概率是1/8
C. Ⅲ2的基因型是AaXBXB或AaXBXb
D. Ⅲ4的X染色体来自于I代1或2号个体
【答案】B
【分析】遗传系谱图分析，甲病为常染色体隐性遗传，乙病为伴X染色体隐性遗传。
【详解】A、Ⅰ1和Ⅰ2不患病，所生儿子有患甲病，有患乙病，说明两种病都为隐性遗传病，已知Ⅰ2不携带乙病致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3和Ⅱ4所生的女儿Ⅲ3不患该种遗传病，该遗传病为常染色体隐性遗传，因此甲病为常染色体隐性遗传，①③分别表示患甲病男、患乙病男，A正确；
B、已知甲病为常染色体隐性遗传，乙病为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ1不患病，Ⅱ2只患甲病，Ⅱ1和Ⅱ2所生的Ⅲ1患两种病病，因此Ⅱ1基因型为AaXBXb，Ⅱ2基因型为aaXBY，Ⅱ1和Ⅱ2再生一个男孩两病都患的概率是1/2×1/2=1/4，B错误；
C、Ⅱ1基因型为AaXBXb，Ⅱ2基因型为aaXBY，Ⅲ2不患病，基因型为AaXBXB或AaXBXb，C正确；
D、Ⅲ4的X染色体来自Ⅱ3，Ⅱ3的X染色体来自于I代1或2号个体，D正确。
故选B。
13. 某生物兴趣小组在模拟蔡斯和赫尔希的实验时，观察了32P标记的噬菌体保温时长与上清液放射性强弱的关系，下列曲线中能正确反映实验结果的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。
【详解】用32P标记的噬菌体侵染细菌，32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，经过搅拌离心后，DNA随着细菌分布在沉淀物质。若保温时间过短，噬菌体的DNA并未完全注入到细菌体内，经离心后分布于上清液中，会使上清液的放射性含量升高；若保温时间过长，噬菌体在细菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
14. DNA指纹技术在案件侦破工作中有重要作用。刑侦人员利用现场采集的生物学样本提取DNA，与犯罪嫌疑人的DNA进行比对，为案件提供破案证据。该技术利用了DNA的特点是（ ）
A. 特异性B. 多样性C. 稳定性D. 变异性
【答案】A
【详解】DNA指纹根据人与人之间的遗传信息不同，遗传信息储藏在碱基对的排列顺序中，也就是所含脱氧核苷酸的排列顺序，故不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同，即该技术利用率DNA的特异性，所以，BCD错误，A正确。
故选A。
15. 研究发现，MPF是细胞分裂过程中的一种成熟促进因子，其含量升高可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体；而MPF被降解时，染色体则解螺旋。图甲、图乙表示体细胞含4条染色体的动物细胞分裂图，图丙表示其卵母细胞细胞增殖阶段中MPF含量，其中DE段为减数分裂I和减数分裂Ⅱ之间短暂的间期。下列叙述正确的是（ ）
A. 因着丝粒分裂导致图甲和图丙的EF段的染色体数彼此相同
B. 染色体1、5为同源染色体
C. 同一双亲产生的后代具有多样性的原因常与图丙的CD、FG段有关
D. 图甲所对应的细胞分裂方式没有细胞周期
【答案】C
【分析】由题意可知：MPF含量升高，可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体，导致细胞进入分裂的前期；当MPF被降解时，染色体则解螺旋，细胞又进入分裂的末期。因此AB段为减数第一次分裂前的间期，CD段为减数第一次分裂，DE段为减数第一次分裂和减数第二次分裂之间短暂的间期，EF段处于减数第二次分裂时期，GH段为有丝分裂。
【详解】A、图甲处于有丝分裂后期其染色体数是体细胞的二倍，EF段处于减数第二次分裂，着丝粒分裂后染色体数和体细胞相同，A错误；
B、染色体1、5是连在同一个着丝点上的姐妹染色单体形成的子染色体，B错误；
C、同一双亲后代遗传的多样性不仅与减数分裂过程中发生的基因重组有关，也与卵细胞和精子的随机结合有关，CD段为减数第一次分裂，FG段为受精作用，C正确；
D、图甲所对应的细胞分裂方式为有丝分裂，能连续分裂，有细胞周期，D错误。
故选C。
16. 某种鸟类羽毛的颜色由等位基因A和a控制，且A基因越多，黑色素越多；等位基因B和b控制色素的分布，两对基因均位于常染色体上。研究者进行了下图所示的杂交实验，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 亲本黑色纯色羽、白色纯色羽和F1的基因型分别为AABB、aabb和AaBb
B. 基因型为AA的个体和基因型为Aa的个体毛色不同
C. 能使色素分散形成斑点的基因型是BB和Bb
D. F2黑色斑点中纯合子所占比例为1/3
【答案】A
【分析】分析题图：F2性状分离比为4：2：1：6：3，为9：3：3：1的变式，说明此两对基因符合基因的自由组合定律，故两对基因应该位于非同源染色体上。可推知F1灰色斑点的基因型应该为AaBb。
【详解】A、从F2性状分离比可知斑点：纯色=9：7，且两对基因均位于常染色体上，故子一代基因型为AaBb。羽毛的颜色由等位基因A和a控制，且A基因越多，黑色素越多，等位基因B和b控制色素的分布，因此斑点基因型可以表示为A_B_，aaB_表示纯白，Aabb表示纯灰，AAbb表示纯黑。又子一代基因型为AaBb，因此亲本中的纯白个体基因型为aaBB，纯黑个体基因型为AAbb，A错误；
B、依题意，羽毛的颜色由等位基因A和a控制，且A基因越多，黑色素越多，可推测基因型为AA的个体和基因型为Aa的个体毛色不同，B正确；
C、从F2性状分离比可知斑点：纯色=9：7，B、b控制色素分布，故推测能使色素分散形成斑点的基因型是BB和Bb，C正确；
D、F2黑色斑点的基因型为AABB、AABb，其中杂合子所占比例为2/3，D正确。
故选A。
17. 某生物兴趣小组利用不同形状的卡片和订书针构建DNA双螺旋结构模型，卡片代表各种基团，具体数量如下表，订书针代表一个键，数量足够多。下列说法错误的是（ ）
A. 构建的DNA双螺旋模型属于物理模型
B. 磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA基本骨架
C. 上述材料构建DNA最多需要1060个订书针
D. 若构建的DNA一条链上G占比26%，则另一条链占比22%
【答案】C
【分析】由表格信息可知：A有150个，T有65个，A与T配对，所以形成的A - T碱基对是65对；G有60个，C有140个，G与C配对，所以形成的G-C碱基对是60对。
【详解】A、以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。利用卡片和订书针构建的DNA双螺旋模型属于物理模型，A正确；
B、DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，B正确；
C、DNA中A-T之间有2个氢键，G-C之间有3个氢键。因为A有150个，T有65个，A与T配对，所以形成的A - T碱基对是65对；G有60个，C有140个，G与C配对，所以形成的G-C碱基对是60对。 形成脱氧核苷酸时，一个脱氧核苷酸中磷酸、脱氧核糖和碱基之间形成2个键，总共的脱氧核苷酸数为(65 + 60)×2=250个，形成脱氧核苷酸需要的键数为250×2 = 500个；形成DNA单链时，相邻脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，两条单链共形成(65 + 60- 1)×2=248个磷酸二酯键；形成碱基对时，A-T碱基对有65对，共65×2 = 130个氢键；G-C碱基对有60对，共60×3=180个氢键。 总共需要的订书针（键）数为500+248 + 130+180=1058个，C错误；
D、 由题意 可知，构建的DNA片段中A=T=65，G=C=60，该DNA片段中总碱基数为(65 + 60)×2=250，G占60÷250×100%=24%，其中一条链上G占比26%，则另一条链占比=2×24%-26%=22%，D正确。
故选C。
18. 某生物兴趣小组为探究大肠杆菌DNA的复制方式，开展实验，分别在不同时间提取大肠杆菌DNA，经一系列操作后，获得紫外光吸收光谱图。下列选项中不能支持出现图示结果的条件是（ ）
A. 大肠杆菌约20分钟繁殖一代
B. 大肠杆菌DNA的复制方式是全保留复制
C. 15N标记的大肠杆菌在14NH4Cl培养液培养一代
D. b、c时期的DNA正在进行复制
【答案】B
【分析】DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂前的间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。DNA分子复制的方式主要有三种观点：半保留复制、全保留复制、分散复制。
【详解】A、a只有P带，是亲代DNA，复制一代后，DNA变轻，成为Q带，所以大肠杆菌约20分钟繁殖一代，A正确；
B、若为全保留复制，复制过程中应只有“重带（旧 - 旧）”和“轻带（新 - 新）”，无中带。但图示中b、c等时期的条带变化（如出现介于重带和轻带之间的条带），更符合半保留复制的“中带”特征。因此，“全保留复制”的假设无法支持图示结果，B错误；
C、“¹⁵N标记的大肠杆菌在¹⁴NH₄Cl培养液培养一代” 若为半保留复制，培养一代后所有DNA应为“¹⁵N - ¹⁴N”（中带）；若为全保留复制，应为“¹⁵N - ¹⁵N（重带）”和“¹⁴N - ¹⁴N（轻带）”。图示条带变化可对应“培养一代”的实验设计（如Q带出现），C正确；
D、DNA复制时，新链合成会导致DNA密度梯度变化（如半保留复制中，旧链与新链结合产生中带），图示中b、d时期条带位置变化可对应“复制过程中DNA密度改变”的逻辑，b、c时期的DNA正在进行复制，d是复制的结果，D正确。
故选B。
二、非选择题：本题共4小题，共56分。
19. 下图为某细胞结构模式图，请据图回答：（“[ ]”中填标号、“____”上填文字）
（1）此图是高等_______细胞的亚显微结构模式图，判断的依据是该细胞有[1]、[_______]和[6]。
（2）该细胞中进行有氧呼吸的主要场所是[_______]。
（3）该细胞中合成蛋白质的场所是[7]________。
（4）图中的3是_____，它与该细胞的_____形成有关。
（5）图中的2是细胞进行_______的场所。
（6）图中的6具有________功能。
【答案】（1）①. 植物 ②. 2
（2）5 （3）核糖体
（4）①. 高尔基体 ②. 细胞壁
（5）光合作用 （6）可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺
【分析】题图分析：1是细胞壁，2是叶绿体，3是高尔基体，4是内质网，5是线粒体，6是液泡，7是核糖体。
【小问1详解】
该细胞模式图中含有[1]细胞壁、[2]叶绿体和[6]液泡，因此该细胞是高等植物细胞。
【小问2详解】
线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，即图中的[5]。
【小问3详解】
核糖体是蛋白质的合成场所，即图中的[7]。
【小问4详解】
图中3是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁形成有关。
【小问5详解】
图中2是叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。
小问6详解】
图中6是液泡，液泡主要存在于植物的细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
20. 如图为酵母菌的一种细胞呼吸过程示意图，其中①~③表示过程，A、B、C、D和E表示物质，a和b表示有关细胞结构。回答下列问题：
（1）代谢过程②③所处场所a是_________，D所表示的物质是______。
（2）葡萄糖在场所b处能被氧化分解的直接原因是__________
（3）图示过程中，碳元素转移的途径为_______（使用图中的物质和字母加“→”表示）。
（4）为探究酵母菌呼吸方式设置如图两个实验装置，若装置1中红色液滴不移动，则酵母菌的细胞呼吸方式不可能为_____。
【答案】（1）①. 线粒体 ②. 氧气##O2
（2）b含有氧化分解C6H12O6的有关酶
（3）C6H12O6→A（丙酮酸）→E（CO2）
（4）有氧呼吸
【分析】图示为有氧呼吸的过程A是丙酮酸，B是[H]，C是水，D是O2，E是CO2；①是有氧呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二阶段，③是有氧呼吸第三阶段。
【小问1详解】
a处进行有氧呼吸第二和第三阶段的反应，是线粒体；D是O2，参与有氧呼吸第三阶段的反应。
【小问2详解】
由于b处（酵母菌细胞）含有氧化分解C6H12O6的有关酶，所以能够将葡萄糖彻底氧化分解。
【小问3详解】
有氧呼吸过程中，葡萄糖先分解为丙酮酸，在彻底分解为CO2，所以其中碳元素的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→CO2。
【小问4详解】
装置中NaOH可以吸收呼吸作用产生的CO2，装置1中液滴不移动，由于呼吸作用产生的CO2被NaOH吸收，所以说明其没有消耗氧气，因此不可能进行有氧呼吸。
21. 某种植物是两性花，其花色有白、红和紫三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径是：白色红色紫色。其中酶1的合成由基因a控制，酶2的合成由基因B控制，基因a和B位于非同源染色体上。回答下列问题：
（1）现有紫花杂合体植株作母本，将其去雄后，需要进行________，其目的是________。等该雌蕊成熟时涂上红花植株的花粉，子代植株表型及其比例为______；F1随机交配，F2植株表型及其比例为_____。
（2）根据题意可知，白花基因型有______种，现用一种白花与红花进行杂交，后代表型是白花和红花，该白花的基因型是_______。
（3）现有1株白花，其自交后代有三种花色，请写出其自交的遗传图解________。
【答案】（1）①. 套袋 ②. 防止外来花粉的干扰 ③. 紫花：红花=1:1 ④. 紫花：红花=7:9
（2）①. 6##六 ②. Aabb
（3）
【分析】题图分析：A/a和B/b两对基因位于非同源染色体上，所以这两对基因遵循自由组合定律。酶1的合成由基因a控制，酶2的合成由基因B控制，所以aaB_表现为紫花，aabb表现为红花，A_ _ _表现为白花。
【小问1详解】
该植物是两性花，紫花杂合体植株作母本，将其去雄后，需要进行套袋处理，目的是防止外来花粉的干扰。等该雌蕊成熟时涂上红花植株的花粉，即然该紫花杂合体和红花杂交，酶1的合成由基因a控制，酶2的合成由基因B控制，所以aaB_表现为紫花，aabb表现为红花，A_ _ _表现为白花，因此紫花杂合体的基因型为aaBb，红花基因型为aabb，杂交子代植株表型及其比例为紫花：红花=1:1。F1随机交配，F1产生的配子种类及比例为aB：ab=1:3，F2植株基因型种类及比例为aaB-：aabb=7:9，F2植株表型及其比例为紫花：红花=7:9。
【小问2详解】
酶1的合成由基因a控制，酶2的合成由基因B控制，所以aaB_表现为紫花，aabb表现为红花，A_ _ _表现为白花。因此白花基因型有AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb，共6种。红花的基因型为aabb，现用一种白花与红花进行杂交，后代表型是白花和红花，没有紫花，说明该白花含有a和b基因，且不含B基因，因此该白花的基因型是Aabb。
【小问3详解】
现有1株白花，其自交后代有三种花色，白花必定含有A基因，子代出现紫花，紫花需要B基因，子代出现红花，说明该白花含有a和b基因，因此白花基因型为AaBb。其自交遗传图解如下所示：
22. 果蝇眼色有红眼、伊红眼和奶油眼等表型，已知由A/a和B/b两对等位基因控制。已知A/a位于常染色体，为研究眼色的遗传规律，进行以下杂交实验，实验过程及结果如下表所示，请回答下列相关问题：
（1）由实验结果可知，B/b基因位于______（填“常”或“X”）染色体上，A/a和B/b两对等位基因是否符合基因自由组合定律?理由是_______。
（2）亲本果蝇的基因型是______。F2红眼雌蝇的基因型共有______种。
（3）为了获得奶油眼雌蝇，实验者用F1红眼（♀）与亲本奶油眼（♂）杂交，后代得到奶油眼雌蝇的概率是________。
（4）用多只F2伊红眼（♂）与奶油眼（♀）进行自由交配，后代的表型及比例是______。
【答案】（1）①. X ②. A/a基因位于常染色体，B/b基因位于X染色体，两对等位基因位于两对同源染色体，遵循基因自由组合定律（F1红眼自交，后代红眼♀：红眼♂：伊红眼♂：奶油眼♂=8:4:3:1，是9:3:3:1的变式，说明两对基因遵循自由组合定律）（F1红眼自交，后代性状分离比之和为16，是9:3:3:1的变式，说明两对基因遵循自由组合定律）
（2）①. aaXbY、AAXBXB ②. 6
（3）1/8 （4）伊红眼：奶油眼=2:1（伊红眼♀：伊红眼♂：奶油眼♀：奶油眼♂=2:2:1:1）
【分析】自由组合定律：
（1）内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；
（2）实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合时互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；
（3）适用条件：有性生殖的真核生物；细胞核内染色体上的基因；两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因；
（4）细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数分裂Ⅰ后期。
【小问1详解】
由题意可知，将红眼雌蝇和奶油眼雄蝇杂交，子一代全为红眼，说明红眼为显性性状，子一代之间相互交配，子二代雌雄个体间存在性状差异，说明控制该性状的基因与性别相关联，A/a位于常染色体上，则B/b基因位于X染色体上。F1红眼自交，后代红眼♀：红眼♂：伊红眼♂：奶油眼♂=8:4:3:1，是9:3:3:1的变式，说明两对基因遵循自由组合定律。
【小问2详解】
亲本奶油眼（♂ ）× 红眼（♀ ），F1全为红眼（♀：♂ = 1:1 ），F2出现多种表型，结合基因位置，可推出亲本基因型为aaXbY（奶油眼♂ ）、AAXBXB（红眼♀ ） ；根据F2的性状分离比可知，F1红眼雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY，而F2中红眼雌蝇占8/16，红眼雄蝇占4/16，伊红眼雄蝇占3/16，奶油眼雄蝇占1/16，可知F2中红眼雌蝇的基因型为A_XBX-、aaXBX-，因此F2红眼雌蝇的基因型共有2×2+2=6（种）。
【小问3详解】
F1红眼（♀ ）基因型是AaXBXb，亲本奶油眼（♂ ）基因型是aaXbY，杂交后代中奶油眼雌蝇（aaXbXb ）的概率：先分析A/a：Aa×aa，后代aa概率为1/2；再分析B/b：XBXb×XbY，后代XbXb概率为1/4。所以后代得到奶油眼雌蝇（aaXbXb）的概率是1/2×1/4=1/8。
【小问4详解】
F2伊红眼（♂ ）基因型及比例：AAXbY:AaXbY=1:2 ，产生配子：A:a=2:1，Xb:Y=1:1 ；奶油眼（♀ ）基因型是aaXbXb，产生配子aXb。后代基因型及表型：伊红眼雌蝇（AaXbXb ）：(2/3×1)×(1/2×1)=1/3 ；奶油眼雌蝇（aaXbXb ）：(1/3×1)×(1/2×1)=1/6 ；伊红眼雄蝇（AaXbY ）：(2/3×1)×(1/2×1)=1/3 ；奶油眼雄蝇（aaXbY ）：(1/3×1)×(1/2×1)=1/6。表型及比例为伊红眼♀：奶油眼♀：伊红眼♂：奶油眼♂ = 2:1:2:1（或伊红眼：奶油眼=2:1） 。
300个
420个
A150个
G60个
T65个
C140个
P
F1
F2
奶油眼（♂）×红眼（♀）
红眼（♀：♂=1:1）
F1自交：红眼♀：红眼♂：伊红
眼♂：奶油眼♂8:4:3:1