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      2025六年级小升初语文专题复习-第十讲 积累与运用 课件

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      2025六年级小升初语文专题复习-第十讲 积累与运用 课件

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      这是一份2025六年级小升初语文专题复习-第十讲 积累与运用 课件,共14页。PPT课件主要包含了直击小升初,名言警句,直击考点一,典型例题,百尺竿头更进一步,直击考点二,春雷响万物长,气象谚,生活常识谚语,学习谚语等内容,欢迎下载使用。
      《语文课程标准》在课程基本理念、总目标、阶段目标以及教学建议、评价建议中,始终强调语文学习要加强积累,在运用中积极调动自己的积累这一思想。课标要求积累自己喜欢的格言警句;积累课文中的优美词语、精彩语段,以及在课外阅读和生活中获得的材料;诵读优秀诗文,注意通过语调、节奏等品味作品的内容和情感;背诵优秀诗文 160 篇(段),课外阅读总量不少于 145 万字。
      名言警句是指一些名人说的、写的,或是历史记录的,经过实践所得出的结论或建议,以及有警示作用的比较有名的言语。
      1.关于励志的格言 2.关于生命的格言 生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。3.关于友谊的格言 独学而无友,则孤陋而寡闻。4.关于读书的格言 书是人类进步的阶梯。
      人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。 ——莎士比亚
      根据提示,写出名言。1.肖洛霍夫在《静静的顿河》中写道“ ”。 这句话的意思是说,一个人应该有自己的美好理想和人生目标。 2.古代诗人常常托物言志,比如,诗人于谦在《石灰吟》中通过 “ ”来表达自己不同流合污的志向。
      人是为了自己的希望才活着的
      粉身碎骨全不怕,要留清白在人间
      直击考点一:谚语谚语谚谚语语


      谚语是在群众间流传的固定语句,用简单的话反映出深刻的道理。
      良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
      冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方
      蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到
      1.补全下面的谚语 (1)一双筷子易折断, 。 (2)冬吃萝卜夏吃姜, 。 (3)百尺竿头, 。 2.下列谚语用得不恰当的一项是( ) A.我们做领导的,最重要的是言行一致,为群众办实事,不能干打雷,不下雨。 B.我生平第一次来到三峡,那瑰丽的风景真是百闻不如一见。 C.依我看这事不必急,兵来将挡,水来土掩,总会有办法的。 D.你的话答非所问,真是赶鸭子上架。
      歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分构成,前部分是形象的比喻,后部分是对前部分的解释、说明,指出本义。
      弄堂里搬木头——直来直去
      刘备借荆州——只借不还
      八十老翁练琵琶——老生常谈(弹)
      1.请写出歇后语的后半部分,要求写出来的部分恰好是成语。 坐飞机放广播——( ) 诸葛亮皱眉头——( ) 泥菩萨过河——( ) 灰堆里吹喇叭——( )2.填写恰当的歇后语。 小明考试不及格,回家的路上心里 “ ”,紧张极了。
      十五只吊桶打水——七上八下
      对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶句。
      上联是“一弹流水一弹月”,下列最适合作为下联的一项( ) A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C. 二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
      (主要考查的是古诗朗读节奏的划分)
      直写式默写:给出下句填写上句或给出上句填写下句。
      理解式默写:根据一定的要求或语境,来选择或写 出相应的诗句;或根据诗句的意思来 写诗句。
      生活实践类:联系生活实际选择或写出相应的诗句
      1.把下列诗句补充完整并填空。 (1)姑苏城外寒山寺, 。 (2)草长莺飞二月天,   。 (3)可怜九月初三夜,   。 (4)  ,淡妆浓抹总相宜。
      日积月累,灵活运用

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