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      湘教版(2024)数学七年级上册 2.3整式的概念(2)(同步课件)

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      湘教版(2024)七年级上册(2024)整式的概念多媒体教学ppt课件

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      这是一份湘教版(2024)七年级上册(2024)整式的概念多媒体教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了说一说,同类项的概念,加法交换律,加法结合律,乘法分配律,-7x3+x2-7,并同类项,写结果,找同类项,移同类项等内容,欢迎下载使用。
      1.掌握同类项与合并同类项的概念,2.掌握合并同类项的方法,能熟练地进行合并同类项.
      阅读教材P77-P79。用6分钟的时间看谁又快又好地解决以下问题:1、看P77-78的说一说,掌握同类项的概念和合并同类项的概念以及依据。2、看P78的例2,根据合并同类项的概念以及依据合并同类项,并掌握做题格式与步骤。3、看P78例2下面的部分和P79的例3,掌握多项式的升幂排列和降幂排列。4、看P79的说一说,掌握什么叫做两个多项式相等。
      在多项式x4-3x2y+5x3+7x2y+4中,项-3x2y与7x2y中含有的字母相同吗?相同字母的指数也分别相同吗?(小组讨论)
      所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的单项式叫做同类项.
      -3x2y与7x2y是同类项
      ①5ab2和-13ab2;②-9x2y3和x2y3;③4mn3和-3n3m
      这三组单项式都是同类项
      (1)两个相同:字母相同;相同字母的指数分别相同;
      (2)两个无关:与系数大小无关;与字母顺序无关;
      (3)所有的常数项都是同类项.
      x4-3x2y+5x3+7x2y+4
      =x4-3x2y+7x2y+5x3+4
      =x4+(-3x2y+7x2y)+5x3+4
      =x4+(-3+7)x2y+5x3+4
      =x4+4x2y+5x3+4
      把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
      合并同类项时,只要把它们的系数相加,字母和字母的指数不变.
      把下列多项式合并同类项。(1)2x3-9x3+x2-7 (2)-3x2y2+5xy3-7x2y2-8xy3-10
      解:(1)2x3-9x3+x2-7
      =(2-9)x3+x2-7
      1.找(同类项)(做标记)
      解:(2)-3x2y2+5xy3-7x2y2-8xy3-10
      =-3x2y2-7x2y2+5xy3-8xy3-10
      =(-3-7)x2y2+(5-8)xy3-10
      =-10x2y2-3xy3-10
      在把多项式合并同类项后,一般要把它的各项按照一定的次序排列,那怎样排列呢?
      多项式的各项按某个字母的指数由小到大排列
      -x4+5x3-3x2-7x+12是各项按x的指数由大到小排列,是降幂排列。
      多项式的各项按某个字母的指数由大到小排列
      12-7x-3x2+5x3-x4 是各项按x的指数由小到大排列,是升幂排列。
      -3ab2-9a3b-2a2+7
      7-3ab2-2a2-9a3b
      7-2a2-9a3b-3ab2
      -9a3b-2a2-3ab2+7
      -3ab2-9a3b-2a2+7
      (2)5x2y4-2x3y2+6xy3-7y-19的次数是6,常数项是-19,它不是按x降幂排列,按x降幂排列应为
      -2x3y2+5x2y4+6xy3-7y-19
      分别将多项式x3-4x2+7x2-2x+5与多项式x3+3x2-6x+4x-5合并同类项,你会发现什么?
      x3-4x2+7x2-2x+5=x3+(-4+7)x2-2x+5=x3+3x2-2x+5
      x3+3x2-6x+4x-5=x3+3x2+(-6+4)x-5=x3+3x2-2x+5
      两个多项式 分别合并同类项后,如果它们的对应项系数都相等,那么称这两个多项式相等。
      若多项式ax2+bxy2-cy 与多项式dx2-exy2相等,则 a=d,b=-e,c=0.
      1、下列各组中的两项是不是同类项?为什么?(1) (2)(3) (4)(5) (6)
      ①两个相同:字母相同;相同字母的指数分别相同. ②两个无关:与字母顺序无关;与系数无关. 如:3ab 与 -ba 是同类项
      2、若单项式3xmy与-2x6y是同类项,则m=___;3、若单项式2xmy2与-3x3yn是同类项,则 mn=___.
      4.合并同类项: (1)-a - a - 2a =________; (2)-xy - 5xy + 6yx =______; (3)0.8ab2 - a2b + 0.2ab2 = ;
      5.下列各题计算的结果对不对?不对的请说明理由.
      6、指出下列多项式是不是按x降幂排列。对于不是按x降幂排列的多项式,按x进行降幂排列。(1) x4-3x2+5x-1(2) x2y3-5x3y+7xy2-6y2-23(3) 3xy4-4x4-7x3+6x2-5x+2y-7
      2.把下列多项式合并同类项,并指出它们分别是几次几项式。(1)6x4-5x4+7x2-3x4+8 (2) 8x4y-5x3y-6x4y+2x3y+9xy-11
      解:(1)6x4-5x4+7x2-3x4+8
      =6x4-5x4-3x4+7x2+8
      =(6-5-3)x4+7x2+8
      =-2x4+7x2+8
      (2) 8x4y-5x3y-6x4y+2x3y+9xy-11
      = 8x4y-6x4y-5x3y+2x3y+9xy-11
      = (8-6)x4y+(-5+2)x3y+9xy-11
      = 2x4y-3x3y+9xy-11
      3.合并下列各式的同类项:
      (1)3x-4x2+7-3x+2x2;
      (1)解:原式=(3x-3x)+(-4x2+2x2)+7=(3-3)x+(-4+2)x2+7=-2x2+7.
      4.已知下列两个多项式相等,求常数a,b的值。 x3-5x2+3x2-7x+2; x3+ax2+bx+2
      解: x3-5x2+3x2-7x+2 =x3+(-5+3)x2-7x+2 =x3-2x2-7x+2
      因为这两个多项式相等。所以a=-2,b=-7
      1、 先化简,再求值:8a2+4-2a2-5a-a2-5+7a,其中a=-1.
      解:原式=(8-2-1)a2+(-5+7)a+(4-5)=5a2+2a-1.当a=-1时,原式=5×(-1)2+2×(-1)-1=2.
      解:3x4-2x3+5x2+kx3+mx2+4x+5-7x =3x4+(k-2)x3+(m+5)x2-3x+5,由合并同类项后不含x3和x2项,得k-2=0,m+5=0,解得k=2,m=-5.mk=(-5)2=25.
      2.如果关于x的多项式3x4-2x3+5x2+kx3+mx2+4x+5-7x合并同类项后不含x3和x2项,求mk的值.

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      初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      2.3 整式的概念

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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