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      湘教版(2024)数学七年级上册 2.3 整式的概念 第2课时课件

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      初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)整式的概念图文ppt课件

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      这是一份初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)整式的概念图文ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了有什么共同点,所含字母,相同字母的指数分别,-9x2y3,xy2,-8xy2,-3b2a,x2y3,3xy,8xy等内容,欢迎下载使用。
      马小哈不小心将妈妈店里的水果摊打翻,让我们大家一起来帮他将水果分类上柜.
      如果将这些水果换成下面的代数式,你还会分类吗?
      1.领悟判断同类项的两条标准,会识别同类项.2.掌握合并同类项的法则,并能合并同类项.3.会把一个多项式按照其中某个字母进行升幂或降幂排列.
      共同点(1)______________相同.
      (2)___________________相同.
      像这样的单项式叫同类项,所有的常数项都是同类项 .
      例1 指出下列多项式中的同类项:(1)3x-2y+1+3y-2x-5;(2)
      解:(1)3x与-2x是同类项,-2y与3y是同类项,1与-5是同类项.(2) 与 是同类项, 与 是同类项.
      1.请你将下列的同类项用直线连起来.
      2.在下列各组式子中,不是同类项的一组是( )
      3.已知 xmy2 与 -3x3yn 是同类项,则m=___,n= .
      A.2,-5 B.-0.5xy2,3x2y C.-3t,200t D.ab2,-b2a
      根据学校的总体规划图计算这个学校的占地面积:
      多项式 x2y+3x+1-4x-5x2y-5中的同类项可以合并吗?
      我想可以. 因为多项式中的字母表示的是数,所以我们可以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并.
      通过以上的例子,你有什么想法呢?
      x4-3x2y+5x3+7x2y+4
      = x4-3x2y+7x2y+5x3+4(交换律)
      = x4+(-3+7)x2y+5x3+4(分配律)
      = x4+(-3x2y+7x2y)+5x3+4(结合律)
      = x4+4x2y+5x3+4
      把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
      合并同类项实际上就是根据加法交换律、结合律以及乘法分配律,把各同类项的系数加以合并.因而合并同类项的法则可以概括为:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.
      两个多项式分别经过合并同类项后,如果它们的对应项的系数都相等,那么称这两个多项式相等.
      多项式x3-4x2+7x2-2x-5与多项式x3+3x2-6x+4x-5相等吗?.
      (1)2x3-9x3+x2-7 ; (2)-3x2y2+5xy3-7x2y2-8xy3-10 .
      例2 合并下列多项式中的同类项:
      (1) 2x3-9x3+x2-7
      = -7x3+x2-7
      = (2-9)x3+x2-7
      (2)-3x2y2+5xy3-7x2y2-8xy3-10
      = (-3-7)x2y2+(5-8)xy3-10
      =-3x2y2-7x2y2+5xy3-8xy3-10
      = -10x2y2-3xy3-10
      像例2这样,先把同类项在底下画线标出(对于不同的同类项,分别用不同的线),然后运用加法交换律和结合律,把同类项放在一起,最后合并同类项.熟练以后,可以不必把同类项调到一起而直接合并同类项.
      1.找出同类项:用不同的线划出各组同类项,注意每一项的符号;
      2.同类项结合:用括号将同类项结合,括号间用加号连接;
      【记一记】(1)一个多项式合并同类项后,多项式的次数和项数分别是几,则称此多项式为几次几项式.例如称(1)的结果-7x3+x2-7为三次三项式,称(2)的结果-10x2y2-3xy3-10为四次三项式.(2).把多项式合并同类项后,一般要把它的各项按照一定的次序排列:①把只有一个字母的多项式的各项按照该字母的指数由大到小(或由小到大)排列,称为降幂(或升幂)排列.②习惯上,把只有一个字母的多项式按降幂排列;把含有多个字母的多项式按照其中某个字母进行降幂排列.
      (1)12x-20x=(2)x+7x-5x=(3)-5a+0.3a-2.7a=(4)-6ab+ba+8ab=
      (12-20)x=-8x.
      (1+7-5)x=3x.
      (-5+0.3-2.7)a=-7.4a.
      (-6+1+8)ab=3ab.
      3. 已知单项式2x6y2m+1与-3x3ny5的和仍是单项式,则mn的值为 .
      4. 如果关于字母x的代数式-3x2 +ax+bx2 +2x+3合并后不含x的一次项,则下列说法正确的是(  ) A. a+b=0 B. a=0 C. b=3 D. a=-2
      (1) 2xy+( )=7xy
      (2) m2+m+( )+( )-1=3m2-2m-1
      (2)原式=(-3+2)x2y +(3-2)xy2
      = - x2y+xy2
      =(1- )xy2
      方法:(1)系数:系数相加; (2)字母:字母和字母的指数不变.
      (3)原式=(4-4)a2 +(3-4)b2 +2ab
      1.同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项. 几个常数项也是同类项.
      2.判断同类项:(1)字母相同;(2)相同字母的指数也相同,与系数无关,与字母顺序无关.
      3.合并同类项的法则:同类项的系数相加,作为结果的系数,字母和字母的指数不变.
      1.(湘潭•中考)下列整式与ab2为同类项的是( ) A.a2b B.-2ab2 C.ab D.ab2c
      解:选B.在a2b,-2ab2,ab,ab2c四个整式中,与ab2为同类项的是:-2ab2,
      2.(湖州·中考)化简a+b-2b,正确的结果是( )A.a-b B.-2b C.a+b D.a+2【解析】选A. a+b-2b = a+(b-2b)=a-b.
      3.(株洲•中考)计算:3a2-2a2= .
      【解析】3a2-2a2=a2.答案:a2.
      4.(永州•中考)若单项式3xmy与-2x6y是同类项,则m= .
      解:因为3xmy与-2x6y是同类项,所以m=6.答案:6.
      5.找出多项式中的同类项并合并:4x2+2x+7+3x-8x2-2
      【解析】4x2+2x+7+3x-8x2-2 =(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2) =-4x2+5x+5.
      6.k取何值时, 与 是同类项?
      解:要使 与 是同类项,这两项中x的次数必须相等,即 k=2.所以当k=2时, 与 是同类项.

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      2.3 整式的概念

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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