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2026届高考历史一轮总复习中外历史纲要上板块1中国古代史第2单元第7讲三国至隋唐的文化课件
展开 这是一份2026届高考历史一轮总复习中外历史纲要上板块1中国古代史第2单元第7讲三国至隋唐的文化课件,共49页。PPT课件主要包含了主干梳理·理思路,考点探究·释难点,真题研习·立标杆,课标定位·明考向,儒学家,天命论,三教并行,本土化,财政收入,文学艺术等内容,欢迎下载使用。
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7讲 三国至隋唐的文化
一、儒学、道教与佛教的发展
1.儒学的发展(1)汉武帝时期:儒学______地位确立,儒学在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。(2)魏晋南北朝时期:作为主流统治思想的儒学,自身开始吸收______和道教的精神,有了新的发展。(3)隋朝:_________提出儒、佛、道“三教合归儒”,主张以______为主,调和并吸收佛教、道教的理论。
(4)唐中期:______率先提出复兴儒学。①背景:佛教和______的发展,儒学的正统地位受到挑战。②特点:从维护封建统治出发,用儒家的_________和封建纲常来反对______的观点,巩固儒学主流思想的统治地位。
2.道教的发展(1)东汉末年兴起。(2)魏晋南北朝时期:中国本土宗教道教在民间广为传播,道教受到______的影响,主张“贵儒”和“______”。(3)唐朝:统治者奉行____________政策,奉______为祖先,道教最受尊崇。
3.佛教的发展与挫折(1)两汉之际传入中国。(2)魏晋南北朝时期:外来宗教佛教在中国盛行,佛教也吸收___、道的思想,渐趋_________。(3)唐朝:武则天时,佛教在社会上也有很大发展,形成不同宗派。其中______的修行比较简便,易于传播,对后世影响最大。
(4)反佛灭佛①原因:佛教盛行,广修寺庙,耗费了大量的钱财,很多劳动力不事生产,严重影响到政府____________。②表现:南朝无神论思想家______提出人的精神和肉体是统一的,对佛教进行抨击;北魏、______及唐朝等统治者先后几度灭佛。③结果:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
[特别提示](1) 三教合归儒与三教并行:“三教合归儒”是以儒学为主,调和并吸收佛教、道教理论。“三教并行”,即主张尊道、礼佛、崇儒。(2)三教合一并未动摇儒学的正统地位:魏晋时期,道教、佛教思想盛行,一度冲击了儒学的正统地位;隋唐时期出现了三教合一的局面,但并不表明儒学失去了封建正统思想的地位。
1.魏晋南北朝文学:从东汉末年开始,先后出现了以______父子为代表的建安文学、东晋_________的田园诗、南朝______、南北朝______等风格各异的文学形式。
〔概念阐释〕(1)建安文学:以曹操父子为代表,人生哀伤与建功立业的气概交织融合。如:对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。(曹操《短歌行》)(2)南朝骈文:注重韵律与对仗。如:孙策以天下为三分,众才一旅;项籍用江东之子弟,人惟八千。(庾信《哀江南赋并序》)(3)田园诗歌:以陶渊明为代表逃避现实,探寻个体的理想人格。如:采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
(4)北朝民歌:语言质朴,风格豪迈。如:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)(5)魏晋风度:是指在魏晋玄学的影响下,形成的一种人生观,影响到了人们生活的各个方面,可以作为一种文人的心态和时代的精神来看待。主要表现为:追求独立、自由,反对礼教,追求隐逸;崇尚清谈,追求洒脱;喜好服食药、酒。
2.唐朝诗歌:诗歌创作进入黄金时代。流传下来的有2000多位诗人创作的近五万首诗歌,______、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就,他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。
3.书法(1)书法在______末年成为一种艺术。(2)_______________时期,隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。(3)东晋大书法家_________博采众长,诸体兼精,世称“书圣”。(4)隋唐时期的书法艺术,融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。_________气势雄浑的颜体和_________骨力遒劲的柳体最为有名。
4.绘画(1)魏晋南北朝时期,成就斐然。东晋开始出现知名的专职画家,以_________为代表,他提出“____________”,所画人物栩栩如生,《女史箴图》和《____________》是其代表作。(2)隋唐的绘画,题材广泛,风格多样。_________生活气息浓厚,人物画注重表现人的形态,______、花鸟也成为绘画主题。唐朝的_________被尊为“画圣”。
5.石窟(1)背景:魏晋至隋唐时期,______广泛传播的影响。(2)代表:山西大同的______石窟、河南洛阳的______石窟、甘肃_______________等,都是闻名世界的艺术宝库。
1.数学:南朝_________精确地算出圆周率是在3.141 592 6—3.141 592 7之间。2.农学:北朝贾思勰著述的《____________》,是中国现存最早的一部完整的农书。3.地理学:西晋杰出地图学家裴秀绘制出《_______________》,并提出绘制地图的方法。4.建筑:______时期是中国古代建筑的成熟期。隋朝工匠______设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的石拱桥。
5.印刷术、火药、天文学(1)唐朝已经有了雕版印刷的______、日历和书籍。(2)唐中期的书籍记载了火药的配方。唐末,火药开始用于战争,______是最早的火药武器。(3)唐朝天文学家僧一行,测算出了_______________的长度。6.医药学(1)医学家孙思邈完成医学名著《_________》。(2)唐高宗时编修的《_________》,是世界上最早由国家颁行的药典。
[特别提示]天文与历法天文与历法是紧密联系的,但二者不能混淆。天文侧重于观察天象,记录天文现象及变化;而历法侧重于指导农业生产,为农业生产服务。历法是在观察天文的基础上逐渐形成并发展而来的。
1.佛教向中国的传播及影响(1)表现①从东汉到北朝,陆续有中亚、______的高僧来华,将大批佛经翻译成汉文。②东晋的______从长安出发,经西域至天竺,收集了大批梵文经典。③唐朝的高僧______,在贞观初年也西行前往天竺取经,又到许多国家周游讲学,成为公认的佛学大师。(2)影响:伴随佛教东传而来的异域文化,在很多方面对中国产生深远影响。
2.中国佛教的发展对周边国家的影响(1)日本、新罗等国常常派________来长安求法,日本的高僧______回国时携带了许多佛经和诗文集。(2)唐朝高僧______六次东渡,历尽艰险最终到达日本,传授佛法。
3.其他方面文化交流(1)唐都城______聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。(2)新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响。它们向唐朝派遣了许多使节和留学生,有的留学生还在唐朝考中进士。(3)唐朝后期,不少经海路来华的______商人在广州、泉州等南方港口城市定居。
分析佛教、道教传播的原因和影响(社会存在与社会意识)
[史料一]两汉之际,佛教经中亚传入中国。汉魏之际,佛教的因果报应、轮回转世理论对生死问题提供了一种解答,颇能满足士大夫的心理需求,加上其与玄学有相通之处,故佛学传播渐广。中国人在消化佛教哲学的同时,也把中国传统哲学思想融入佛教,使佛学本土化。南北朝时期,佛教更盛,寺院经济发达,拥有大量的土地和依附人口,由此引发了统治者的灭佛行动,但并没有改变佛教流行并在中国扎根的趋势。到了隋唐,佛教进入鼎盛,隋唐的佛教学说最大的特点,是把儒家的心性佛教化。佛教文化的输入促成中国文化内容与形式重大变化的同时,其自身也变成了中国化的佛教文化。唐宋之后的诗、书、画的发展,常常与佛教的发展变化息息相关。——摘编自张帆《中国古代简史》等
[问题1]根据史料一并结合所学,分析佛教传入中国后迅速发展的原因及其影响。[提示]原因:魏晋南北朝时期,社会动荡,政治黑暗;佛教的理论满足世人心理需求,且与玄学有相通之处;佛教吸收中国文化日益本土化。影响:佛教冲击了传统儒学,推动了理学的兴起,深刻影响了传统文学艺术;本土化的佛教成为中国传统文化的重要组成部分。
[拓展]1.佛教、道教盛行的原因(1)魏晋时期①当时王朝更迭频繁,兵戈不息,人们纷纷寻求精神上的寄托。②统治者的提倡支持。他们利用宗教麻痹人民,维护统治。(2)隋唐时期①隋唐时期国家统一,经济发达,文化交流频繁。②统治者采取了开明的宗教政策,儒、释、道均获得较大发展。③佛教的世俗化进程加快。④印刷术、造纸术的应用大大推动了佛、道思想的传播。
2.佛教、道教传播的影响(1)同佛教和道教有关的艺术等得到迅速发展。(2)使人民在一定程度上忍受剥削压迫,安于现状,但没有解脱人民的灾难,反而大大加重了人民的负担。(3)寺院经济发展,与官府争夺劳动力和税收,威胁封建统治。(4)出现了反佛教的斗争,以范缜最为突出。(5)道教一度成为农民阶级斗争的武器。(6)冲击了儒学的正统地位,同时又使儒学吸收了佛、道思想中的部分内容,得到新的发展;到宋代逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的新儒学体系,即理学。
认识三国至隋唐文化的特点及原因
[史料二]唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教,既有本土发展起来的禅宗,也有从天竺引进的法相宗,还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象,是印度的乾闼婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》,则源于印度的婆罗门曲,并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。——张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》等
[问题2]依据史料二,概括唐代思想文化的特点并结合所学知识对其原因加以说明。[提示]特点:多元性(兼收并蓄)。原因:唐朝实行开放政策;政治稳定;经济繁荣;对外交往频繁等。
[拓展]1.三国至隋唐文化的特点(1)三国两晋南北朝时期的文化①带有分裂割据的烙印。如南北方民歌风格的迥异;外来佛教及其艺术存在南北差异,南方重佛理,北方重形迹,南方佛教艺术多由寺院完成,北方佛教艺术多由信徒制作等。②体现民族大交融的特色。重要的文化成就来自不同民族优秀分子的创造;具有代表性的文化成就体现了不同民族的风格。
③思想领域异常活跃。道教官方化,佞佛与反佛斗争激烈,玄学一度盛行,儒道释三教开始出现合流的迹象。尤其是佛教,经历了传入中国后迅速发展的时期,在南北方的政治、经济领域中扮演了重要角色,文学艺术的各个门类无不打上佛教的烙印。④科技成就突出。如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民要术》、郦道元的《水经注》等。
(2)隋唐时期的文化①全面繁荣:隋唐文化在科技、宗教和哲学、史学、教育、文学、艺术方面全面繁荣。②兼收并蓄:统治阶级开明、兼容的文化政策,创造了有利于文化的发展氛围。内外交通发达,国内各族交往密切,在文化上互相交流、融合,为中华文化增强了刚劲、豪爽、热烈、活泼的多民族色彩。中国与亚洲、欧洲以至非洲都有频繁往来。文化上得以吸收外来优秀成分,比较突出表现在宗教和艺术方面。
③世界领先:隋唐时期已有了雕版印刷和火药,僧一行开始用科学方法实测地球子午线长度。《唐本草》、赵州桥等都处于世界领先地位。④影响深远:隋唐文化是中国封建社会文化的高峰,也是当时世界文化的高峰,对中国文化的发展和世界文明史都产生了重要影响。
2.隋唐文化繁荣的原因(1)政治发展,特别是政局的统一和稳定,为隋唐时期文化的辉煌奠定了政治基础。(2)经济发展,主要是手工业技术和城市商业的发展,为隋唐时期文化的辉煌提供了雄厚的经济基础。(3)开明、和睦的民族政策,使各民族和睦相处、互通有无,民族的交融大大促进了文化的多样性和繁荣。
(4)开放和兼容的对外政策,使外来文化与中华文明不断交融,大大促进了文化的繁荣。(5)科举制的创立和完善,促进了文学艺术的发展,从而推动了文化的繁荣。(6)文化的延续性,也决定了隋唐文化的繁荣离不开前代文化基础,尤其是魏晋南北朝文化的影响。
1.(2024·江苏高考·2)魏晋南北朝时期,传统儒学受到佛教、道教的挑战,但世家大族依然尊奉儒家思想,并以儒家经学为家学的核心内容,形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。这一时期经学世家的形成( )A.源于北方士族南迁 B.影响南北方政权频繁更替C.有利于儒学的复兴 D.导致“三教合归儒”的局面[答案] C
[解析] 结合所学知识可知,儒学世家以儒家经学为家学核心,坚守并传承儒家文化,这有利于儒学复兴,C项正确;北方士族南迁只是南朝会稽贺氏形成的一个原因,并不是所有经学世家形成的原因,排除A项;经学世家的形成与南北政权的频繁更替无关,排除B项;“三教合归儒”主张以儒学为主,调和并吸收佛道理论,这在材料中并无体现,排除D项。
2.(2022·江苏·3)唐人崇尚“晋贤真迹”,争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格,进士及第后在雁塔题名的字迹被认为皆有“江左遗风”。这主要反映出,唐代( )A.江南文化成为主流 B.科举推动行书步入盛世C.市民文化需求强烈 D.书法艺术吸纳六朝元素[答案] D
[解析] 根据材料“唐人……争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格”可知,唐朝在书法上受到南方书法的影响比较深,这可以反映出唐代书法艺术吸纳六朝元素,D项正确;虽然唐代书法风格有南方的影响,但不能说江南文化成为主流,排除A项;材料不能反映科举对行书的推动,排除B项;江左书法风格多是士人追求,与市民文化不符,排除C项。
3.(2024·安徽高考·3)唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种,包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物,其中写道:茉莉花“本出外国,大同二年(536),始来中土,今番禺士女,多以彩缕贯花卖之”。这反映了( )A.唐朝文化兼收并蓄B.大唐风俗远播异域C.市民生活悠闲雅致D.文学体裁多种多样[答案] A
[解析] 材料反映了大量物种传入唐朝,并在人们的生活中发挥作用,在唐朝的文学作品中呈现,故体现出唐朝文化兼收并蓄,A项正确;材料不涉大唐风俗外传,排除B项;从材料中无法判断龙胆香等是否为市民所享用,材料也无法体现生活悠闲雅致,排除C项;材料没有体现段成式父子文学作品是何种体裁,排除D项。
4.(2024·甘肃高考·4)据碑志记载,李素,波斯人。唐天宝年间,其祖奉命出使中国,获赐李姓;其父李志,任广州别驾;李素与其子李景亮,博学攻文,恪勤奉忠,先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出,唐代( )A.兼容并蓄促进文化认同 B.民族迁徙改变政治格局C.使节往来增进文明互鉴 D.科举考试扩大统治基础[答案] A
[解析] 根据材料可知,李素家族原为波斯人,其祖奉命出使中国后获赐李姓,李素与其子李景亮在唐朝博学攻文、恪勤奉忠,并担任官职。这一经历体现了唐代兼容并蓄的文化政策促进了文化认同,A项正确;材料中李素家族的经历未体现民族迁徙改变政治格局,排除B项;材料重点强调的是李素家族在唐朝的融入和发展,而非使节往来,排除C项;材料中未提及李素家族通过科举考试进入仕途,不能体现科举考试扩大统治基础,排除D项。
5.(2023·全国乙卷·25)唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风,“江南”成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州(今安徽宣城)等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚( )A.得益于稳定的地方秩序 B.缘于坊市制度的崩溃C.助推山水田园诗的兴起 D.导致经济重心的南移[答案] A
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