2026届高考生物一轮总复习必修1第4单元细胞的生命历程第2讲细胞的减数分裂和受精作用课件

这是一份2026届高考生物一轮总复习必修1第4单元细胞的生命历程第2讲细胞的减数分裂和受精作用课件，共60页。PPT课件主要包含了考情研读·备考定位，考点二，考点三，考点一，2同源染色体，同源染色体，四条染色单体，非姐妹染色单体，2典型图示分析，精准命题等内容，欢迎下载使用。
第2讲　细胞的减数分裂和受精作用
考点一　减数分裂的过程
必备知识 · 夯实基础
知|识|巩|固1．减数分裂的相关概念(1)减数分裂概念
(3)联会和四分体：减数分裂Ⅰ过程中(前期)，_____________两两配对的现象叫作联会。联会后的每对同源染色体都含有______________，叫作四分体。(4)互换：四分体中的_____________________之间互换一部分片段的现象。
2．减数分裂的过程(1)图解精细胞的形成过程
(2)图解卵细胞的形成过程
(3)比较精子和卵细胞形成过程的异同
思|维|辨|析易错整合，判断正误。(1)同源染色体的形态大小不一定相同，但形态大小相同的一定是同源染色体(不考虑变异)。(　　)(2)同源染色体的片段互换发生在姐妹染色单体之间。(　　)(3)减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。(　　)
(4)雌果蝇体细胞中有4对同源染色体，经减数分裂得到的卵细胞有2对同源染色体。(　　)(5)一个基因型为AaBb的个体，若部分细胞出现了同源染色体非姐妹染色单体之间的互换，则产生配子的种类数可能会增多。(　　)答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×
延|伸|探|究1．原始生殖细胞是否只能进行减数分裂？提示：原始生殖细胞通过有丝分裂实现增殖，通过减数分裂产生成熟生殖细胞。2．四分体、同源染色体、染色体和染色单体间具有怎样的数量关系？提示：1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体。
剖析难点 · 考点突破
重|难|精|讲1．根据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型
2．归纳减数分裂中染色体、DNA数量变化规律(1)数量变化(体细胞染色体数为2n)
注：减Ⅰ表示减数分裂Ⅰ；减Ⅱ表示减数分裂Ⅱ
①甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。②染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ末期，是由同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减数分裂Ⅱ时染色体数变化为n→2n→n。③减数分裂Ⅱ后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同，不同的是没有同源染色体。④染色体/核DNA数的比值的变化规律及原因：
考向一　减数分裂的相关概念　　　　(2025·广东茂名统考)下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是(　　)A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B．同源染色体的非姐妹染色单体之间常发生染色体片段的交换C．四分体在减数分裂和有丝分裂过程中均可出现D．每个四分体包含一对同源染色体，同源染色体的大小、形态相同
答案：B解析：一条染色体经复制后形成的两条染色体是相同染色体，互为姐妹染色单体，而同源染色体是一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中能联会的两条染色体，A错误；四分体中的非姐妹染色单体之间常发生互换，B正确；四分体只在减数分裂过程中出现，C错误；同源染色体的大小和形态不一定相同，例如X、Y染色体大小就不同，减数分裂时也联会，属于同源染色体，D错误。
考向二　精子和卵子的形成过程　　　　(2023·天津卷)如图甲乙丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是(　　)A．甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期B．乙中染色体组是丙中两倍C．乙中同源染色体对数是丙中两倍D．乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的
答案：B解析：甲图像中无同源染色体，无染色单体，染色体在纺锤丝牵引下移向两极，为减数分裂Ⅱ后期，A错误；乙为减数分裂Ⅰ前期，丙为减数分裂Ⅱ中期，乙是丙染色体组数目的2倍，B正确；丙为减数分裂Ⅱ中期，无同源染色体，C错误；丙是从平行于赤道板方向观察的，D错误。
减数第一次分裂与减数第二次分裂关键点比较
〔变式训练1〕　(2022·全国乙卷)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是 (　　)A．有丝分裂的后期　B．有丝分裂的末期C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂
答案：D解析：有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会形成四分体的过程，A、B错误；姐妹染色单体分离，发生在减数第二次分裂，C错误，D正确。
考向三　围绕减数分裂相关物质或结构的变化，考查科学思维能力　　　　下图表示哺乳动物(体细胞染色体数为2n)精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对该图的解释正确的是(　　)
A．同源染色体的联会发生在d～e的初期B．e点染色体数目为n，f点染色体数目又出现短时间的加倍C．e点同源染色体分离，f点染色体的着丝粒分裂D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段
答案：D解析：据题图可知，c～e为减数分裂Ⅰ时期，同源染色体的联会发生在c～d的初期，即减数分裂Ⅰ前期，A错误；e点为次级精母细胞，染色体数目为n，f点为减数分裂Ⅱ完成，染色体数目暂时加倍发生在f点之前，即减数分裂Ⅱ后期，B错误；e点为减数分裂Ⅰ结束，同源染色体分离发生在e点之前，即减数分裂Ⅰ后期，f点为减数分裂Ⅱ结束，着丝粒分裂发生在f点之前，即减数分裂Ⅱ后期，C错误；由题意可知，a～c为减数分裂I前的间期，c～f为减数分裂期，f～g为精细胞变形阶段，D正确。
引发相关物质数量变化的四大原因
〔变式训练2〕(多选)图甲是某二倍体动物的精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数变化的曲线图；图乙表示该动物的某细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物某细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述错误的是(　　)
A．图乙中的DE段细胞中可能有0、1或2条X染色体B．图甲和图丙中FG段均可发生基因重组C．图甲中CD段和图丙HJ段细胞内都含有1条Y染色体，图丙FL段都含有同源染色体D．图甲中的HI段可能发生等位基因分离答案：BC
解析：图乙中的DE段表示有丝分裂后期和末期，也可表示减数分裂Ⅱ后期和末期，其中减数分裂Ⅱ后期细胞中可能含有0条或2条X染色体，末期结束染色体数减半，含有1条X染色体，A正确；图甲中FG表示减数分裂Ⅰ，该过程中可发生基因重组；而图丙表示有丝分裂，不会发生基因重组，B错误；图甲中CD段和图丙HJ段都表示有丝分裂后期，该时期着丝粒分裂，细胞内都含有2条Y染色体，图丙表示有丝分裂，有丝分裂各个时期都含有同源染色体，C错误；图甲中的HI段表示减数分裂Ⅱ，若发生基因突变或互换，在减数分裂Ⅱ后期也可能会发生等位基因的分离，D正确。
考点二　观察细胞的减数分裂和受精作用
知|识|巩|固1．观察蝗虫精母细胞的减数分裂装片(1)实验原理减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
2．配子中染色体组合多样性的原因(1)减数分裂Ⅰ后期__________________的自由组合。(2)减数分裂Ⅰ前期同源染色体的________________________的互换。
3．受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为_________的过程。如图所示：
(2)实质：精子的_________与卵细胞的_________相融合，使彼此的_________会合在一起。(3)结果：受精卵中的_________数目又恢复到体细胞中的数目。
思|维|辨|析易错整合，判断正误。(1)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方，一半来自母方。(　　)(2)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性。(　　)(3)双亲后代的多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。(　　)答案：(1)×　(2)×　(3)√
延|伸|探|究1．子代继承了双亲各半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂，其意义是什么？提示：不一样。母亲除了提供一半的核基因之外，还提供了几乎全部的细胞质基因，如线粒体内含有的DNA。保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中对营养物质的需要。
2．试从配子形成和受精作用两方面，分别对遗传的多样性和稳定性的原因进行概括。提示：遗传多样性的原因：配子形成的过程中，由于减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体间会发生互换及减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合，都导致配子中染色体组合的多样性。受精作用中精子和卵细胞的随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性，因而增加了遗传的多样性。遗传稳定性的原因：减数分裂形成的配子中染色体数目减半，而受精作用时精卵结合使受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。生物体的性状主要是由染色体上的遗传物质控制的，因此，染色体数目的恒定维持了生物遗传的稳定性。
重|难|精|讲1．观察细胞的减数分裂实验注意事项(1)宜选用雄性个体生殖器官(如植物的花药、动物的精巢)作为观察减数分裂实验材料的原因：①雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。②哺乳动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞或初级卵母细胞，还需在输卵管中进一步成熟，在精子的刺激下，才能继续完成减数分裂Ⅱ。(2)精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N的不同细胞分裂图像。
2．推断减数分裂产生配子的种类(1)原始生殖细胞减数分裂产生配子的情况(以AaBb为例，没有基因突变和互换)如图：
(2)具有n对同源染色体的个体产生配子的情况(不考虑基因突变和互换)
考向一　围绕观察细胞的减数分裂，考查实验探究能力　　　　(2024·广东汕头统考)下图为水稻花粉母细胞减数分裂过程中的几个细胞图像。下列有关叙述正确的是(　　)A．图⑤所示细胞中，移向两极的染色体的基因组成一定相同B．图③所示细胞中，同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换C．图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半D．上述细胞分裂图像按进行时间排序为①→⑤→③→④→②
答案：B解析：图⑤所示细胞处于减数分裂Ⅰ后期，移向两极的同源染色体上可能携带等位基因，移向两极的染色体的基因组成不一定相同，A错误；图③所示细胞处于减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生互换，B正确；图②所示细胞处于减数分裂Ⅱ后期，不含同源染色体，C错误；题中细胞分裂图像按进行时间排序为①→③→⑤→②→④，D错误。
考向二　结合配子的多样性和受精作用，考查生命观念　　　　植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是(　　)A．多精入卵会产生更多的种子B．防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定C．未受精情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2D．ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合
答案：A解析：防止多精入卵可以保证子代遗传信息来自一个精子和一个卵细胞，能保持后代染色体数目稳定，A错误，B正确；结合题意可知，未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2，C正确；据题意可知，ECS1和ECS2能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合，推测该过程是由于ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合，D正确。
〔变式训练〕　(2025·广东佛山统考)如图表示某生物的精细胞，试根据细胞内染色体的组成，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑同源染色体的非姐妹染色单体间的互换)(　　)A．1个　B．2个　 C．3个　D．4个
答案：D解析：来自一个精原细胞的精细胞染色体组成相同或互补，根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞，②⑥可来自一个精原细胞，③来自一个精原细胞，⑤来自一个精原细胞，故这些精细胞至少来自4个精原细胞，D项符合题意。
考点三　有丝分裂和减数分裂的比较
1．减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较
2．根据细胞分裂图像判断细胞分裂方式(1)三种“前期”比较
(2)三种“中期”比较
(3)三种“后期”比较
思|维|辨|析易错整合，判断正误。(1)减数分裂和有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量由2变为1的原因相同。(　　)(2)桃树(2n＝16)的有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期均可观察到8个四分体。(　　)(3)雌兔的某细胞正在进行着丝粒分裂，该细胞内可能含有同源染色体。(　　)
(4)染色体数∶核DNA数为1∶1的细胞中可能含有两条Y染色体。(　　)(5)减数分裂Ⅱ过程中可能发生等位基因分离。(　　)(6)若某二倍体雄性动物的初级精母细胞中同源染色体未正常分离，则产生的精子中的染色体数目均异常。(　　)答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√　(6)√
重|难|精|讲1．细胞分裂中染色体与核DNA数量变化(1)模型构建
2．每条染色体中DNA含量的变化
3.“同源染色体对数”和“染色体组数”数目变化曲线
(1)图甲中表示有丝分裂的是①，表示减数分裂的是②。(2)图乙中表示有丝分裂的是③，表示减数分裂的是④。
考向一　减数分裂与有丝分裂的比较　　　　A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是(　　)A．多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂B．减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制C．有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有AaD．有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞
答案：C解析：不进行有性生殖的生物无减数分裂，A错误；减数分裂Ⅱ无DNA复制，B错误；A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因，若不考虑互换，则减数分裂能得到两种类型(AB、ab或Ab、aB)的子细胞，D错误。
〔变式训练1〕　某二倍体动物(2n＝16)精原细胞进行相关分裂，经染色体核型分析有a、b、c三种分裂期细胞，其有关数量关系如表。下列相关叙述错误的是(　　)
A．细胞a可能为初级精母细胞，细胞中核DNA数为32B．细胞b可能处于减数分裂Ⅱ，细胞中核DNA与染色单体数相等C．细胞c中同源染色体对数为16，染色体组数为4D．细胞b、c分裂产生的子细胞通常与亲代细胞具有不同的核基因组成答案：B
解析：细胞a中染色体数为16，同源染色体对数为8，染色体组数为2，符合这个数量关系对应的时期是减数分裂Ⅰ和有丝分裂前、中期，所以细胞a可能是初级精母细胞，此时核DNA经过间期复制后为32，A正确；细胞b中染色体数为16，同源染色体对数为0，染色体组数为2，符合这个数量关系对应的时期是减数分裂Ⅱ后期、末期，此时细胞中核DNA数为16，着丝粒分裂，没有姐妹染色单体，B错误；细胞c中染色体数为32，符合这个数量关系对应的时期是有丝分裂后期、末期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，此时同源染色体对数为16对，染色体组数随着染色体数目加倍也加倍，变为4个，C正确；细胞b产生的子细胞为精细胞，核基因组成是亲代细胞的一半，细胞c分裂产生的子细胞核基因组成与亲代细胞一样，D正确。
考向二　有丝分裂与减数分裂的图像辨析　　　　如图为某二倍体昆虫精巢中一个异常精原细胞的部分染色体组成示意图。若该细胞可以正常分裂，下列哪种情况不可能出现(　　)
答案：D解析：题图所示异常精原细胞多了一条染色体，该精原细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂，若进行有丝分裂，后期会出现A图情况；正常减数分裂时，三条较长染色体中的任意两条正常分离，剩下的一条染色体可以随机移向其中一极，则会出现B、C两图情况；正常减数分裂时，两条较短染色体应进入不同的次级精母细胞，不会出现D图情况。
〔变式训练2〕　(2024·广东六校联考)下图为某二倍体动物细胞分裂示意图，据图分析错误的是(　　)A．细胞分裂的过程体现了细胞膜具有流动性B．如果它们不来自同一个体，无法确定图②的细胞类型C．以上细胞中只有三个含有同源染色体D．一个基因型为AaXbY的细胞在进行减数分裂时，若因染色体分配紊乱产生了一个基因型为AaXb的细胞，仅一次分裂异常则另外三个细胞的基因型分别是AaXb、Y、Y
答案：C解析：动物细胞分裂的过程中细胞膜的缢裂体现了细胞膜具有流动性，A正确；题图②细胞中无同源染色体，且着丝粒分裂，题图②细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或极体，如果它们不是来自同一个体，则无法确定题图②的细胞类型，B正确；分析题图可知，题图①③④⑤的细胞中含有同源染色体，题图②细胞中不含同源染色体，因此以上细胞中有四个含有同源染色体，C错误；一个基因型为AaXbY的细胞在进行减数分裂时形成一个基因型为AaXb的细胞，说明在减数分裂过程中存在同源染色体未正常分离的现象，即减数分裂Ⅰ异常，减数分裂Ⅰ后，会产生基因型为AAaaXbXb、YY的次级精母细胞，而又知减数分裂Ⅱ正常进行，故产生的四个细胞基因型为AaXb、AaXb、Y、Y，D正确。
素养提升 · 强化思维
|情境储备　战高考|【情境储备】　蜜蜂的孤雌生殖未受精的卵细胞发育成雄蜂。受精卵发育成的个体中，从小食用蜂王浆的发育成可育雌蜂——蜂王；从小食用蜂蜜的发育成不具有生育能力的雌蜂——工蜂。
1．孤雌生殖是一种单性生殖，是指卵不经过受精就能发育成新个体。如蜜蜂的卵不受精发育成雄蜂，卵受精则发育成雌性的工蜂和蜂王。
2．雄蜂的假减数分裂雄蜂体细胞中的染色体数与配子中的一样，雄蜂在产生精细胞过程中，它的精母细胞进行的是一种特殊的减数分裂。
在减数分裂Ⅰ过程中，染色体数目并没有变化，只是细胞质分成大小不等的两部分：大的那部分含有全部的染色体，小的那部分只是一小团细胞质。减数分裂Ⅱ则是一次普通的有丝分裂，含有染色体的细胞中，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，而细胞质则进行不均等分裂——含细胞质多的那部分(内含16条染色体)进一步发育成精子，含细胞质少的那部分(也含16条染色体)则逐渐退化。雄蜂的一个精母细胞，通过这种减数分裂，只产生一个精细胞，这是一种特殊的减数分裂。
【高考预测】　蜜蜂群体中蜂王和工蜂体细胞的染色体数为32，雄蜂体细胞的染色体数为16，如图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图(染色体未全部呈现)，下列相关叙述错误的是(　　)A．雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同B．雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离C．雄蜂有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期细胞中都含有32条染色体D．雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性
答案：D解析：雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同，A正确；雄蜂不含同源染色体，其有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离，B正确；雄蜂有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，细胞中都含有32条染色体，C正确；雄蜂不含同源染色体，产生精子过程中不会发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，D错误。
真|题|再|现1．(2023·山东卷)减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，分别进入2个子细胞，交换的部分大小可不相等，位置随机。某卵原细胞的基因组成为Ee，其减数分裂可形成4个子细胞。不考虑其他突变和基因被破坏的情况，关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成，下列说法正确的是(　　)
A．卵细胞基因组成最多有5种可能B．若卵细胞为Ee，则第二极体可能为EE或eeC．若卵细胞为E且第一极体不含E，则第二极体最多有4种可能D．若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E，则第一极体最多有3种可能
答案：C解析：正常情况下，卵细胞的基因型可能为E或e，减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体上的基因为EE或ee，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，卵细胞的基因型可能为EE、ee、_ _(表示没有相应的基因)，若减数第一次分裂时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换，卵细胞的基因组成还可以是Ee，卵细胞基因组成最多有6种可能，A错误；不考虑其他突变和基因被破坏的情况，若卵细胞为Ee，则减数第一次分裂时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换，次级卵母细胞产生的第二极体基因型为_ _，第一
极体产生的第二极体可能为E、e或Ee和_ _，B错误；卵细胞为E且第一极体不含E，说明未发生互换，次级卵母细胞产生的第二极体为E，另外两个极体为e或ee、_ _，C正确；若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E，若不发生互换，则第一极体为EE，若发生互换，则第一极体只能是Ee，综合以上，第一极体为Ee和EE两种，D错误。故选C。
2．(2023·北京卷)武昌鱼(2n＝48)与长江白鱼(2n＝48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。显微观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是(　　)A．含有24条染色体的细胞B．染色体两两配对的细胞C．染色体移到两极的细胞D．含有48个四分体的细胞
答案：D解析：精原细胞通过减数分裂形成精子，则精子中含有24条染色体，A不符合题意；精原细胞在减数第一次分裂前期将发生染色体两两配对，即联会，B不符合题意；精原细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分开并移向两极，在减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开并移到两极，细胞有丝分裂后期也可观察到染色体移向细胞两极，C不符合题意；精原细胞在减数第一次分裂前期，能观察到含有24个四分体的细胞，D符合题意。故选D。
3．(2023·浙江卷)某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物(2n＝8)，1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是(　　)A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同