人教统编版六年级小升初语文总复习 专题六·关联词运用 课件

这是一份人教统编版六年级小升初语文总复习 专题六·关联词运用 课件，共23页。PPT课件主要包含了❃专题解说，关联词运用，❃常考题型，考点归纳，正确使用关联词语，❃要点提示，考题回放，❃例题一，❃答题技巧，❃例题二等内容，欢迎下载使用。
1.句子是语言表达的组成部分。2.句子是阅读与写作的基础。3.对句子的理解、辨识、积累与运用，可以有效提高语文学习水平，提升语文素养。
1.选择恰当的关联词填在下面的句子中。2.用适当的关联词将下面两句话整理成一句话。3.下面句子中关联词使用正确的是（ ）4.改正句子中使用不恰当的关联词。
关联词语可以把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子﹙分句 ﹚组合成一个句子﹙复句 ﹚，因而要学会运用。
⑴表示并列关系的词语 （各分句间的关系是平行并列的）既……又…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边…… ⑵表示递进关系的词语 （后面比前面更重、更大、更难推进一层）不但﹙不仅 不只 ﹚……而且﹙还 、也、并且 ﹚…… ……还…… ……甚至…… ⑶表示转折关系的词语 （意思相反、相对、拐了个弯） 虽然﹙尽管、虽说 ﹚……但是﹙可是、还是﹚…… ……却﹙不过、然而﹚…… ……否则……
⑷表示选择关系的词语 （两种情况选择一种）不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么……⑸表示因果关系的词语 （原因和结果，位置可以换） 因为……所以…… 既然……就…… 之所以……是因为…… ……因此…… ⑹表示假设关系的词语 （一个是假设情况，一个假设结果） 如果 ……就…… 即使……也…… 要是……就…… 哪怕……还……
⑺表示条件关系的词语 （前面提出条件，后面在条件下产生结果） 只有﹙除非﹚……才…… 只要……就…… 无论﹙不管、不论﹚……都﹙总、总是、也﹚…… （8）表示承接（连续动作、一定顺序说）首先······然 后······ ······接着······
选择恰当的关联词填在下面的句子中。
不但······而且······ 如果······ 就······ 因为······所以······ 之所以······是因为······ 既······又······ 即使······也······
1.如果 就 2.既又3.不但而且 4.之所以是因为
1.（ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。2.人藏在地道里，（ ）不气闷，（ ）不嫌暗。3.锻炼身体（ ）能增强体质，提高免疫力，（ ）能使人精神抖擞，容光焕发。4.作物（ ）能生长，（ ）土壤里含有水分和养料。
1.地球所拥有的自然资源是有限的。2.我们不能任意毁坏、浪费自然资源。______________________________________________
用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话。
A、海马既然叫马，就不是一种鱼。B、虽然每一个访问埃及的人，都想看看金字塔 。C、齐白石老先生的画尽管在中国很有名，还在全世界也很出名。D、法布尔虽然没念过大学，但是靠着刻苦自学成了一位大学教授。
下面句子中关联词使用正确的是（ ）
1.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，但是那么谦虚。2.因为他真正下了苦功夫，就成绩有了很大的提高。
改正下列句子中使用不恰当的关联词。
1.“但是”改为“而且”。2.“就”改为“所以”。
你能填上不同的关联词吗？使句子表达的意思不同。
1、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。2、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。3、（ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。4、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。
加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.即使 也 2.只有 才
1、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。2.我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。
1.我们要去公园参加游园晚会，（ ）你不去，他（ ）不去。2.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。3.我问佳佳：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”
给下列句子补充恰当的关联词语。
1.如果 就2.既又3.是还是