初中数学沪科版（2024）七年级上册（2024）用统计图描述数据图片ppt课件

这是一份初中数学沪科版（2024）七年级上册（2024）用统计图描述数据图片ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了统计表，折线统计图，条形统计图，扇形统计图，统计图的合理选择，复式统计图，某地区城乡人口统计图，人数万人，用统计图描述数据，统计图的选择等内容，欢迎下载使用。
1. 进一步理解三种统计图的特点及适用场景，能根据具体的问题灵活选择恰当的统计图统计数据.2. 培养综合运用统计图描述数据的能力，体会数字刻画现实世界的便利性.重点：三种统计图的特点及适用场景.难点：根据具体的问题灵活选择恰当的统计图统计数据.
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我们已经学习了哪些统计图？
问题1 为了解七年级学生的视力情况以及开始戴眼镜的年龄，王老师随机抽取 100 名学生进行了调查，得到如下两方面的数据.
调查项目2 戴眼镜的起始年龄统计表
对于调查项目 2，王老师画了两幅统计图.
戴眼镜的起始年龄统计图
思考1 要很快地了解戴眼镜的起始年龄人数的变化情况，你认为选择上述统计图中的哪幅图较合适？
若要了解戴眼镜的起始年龄人数情况，你会选择上述统计图中的哪幅图呢？
思考2 对于调查项目1，用怎样的统计图较合适？
调查项目1 视力情况统计表
思考3 对于常用的三种统计图即条形统计图、折线统计图和扇形统计图，说说它们各自在描述数据上的优势 .
要清楚的表示出事物的绝对数量，则选用 统计图.
要清楚的反映事物的变化趋势，则选用 统计图.
要表示各部分占总体的百分率，则选用 统计图.
1. 要反映某市一周大气中 PM2.5 的含量变化情况，宜采用（　　）A.条形统计图 B.折线统计图C.扇形统计图 D.频数直方图
问题2 2010 年、2020 年两次全国人口普查中，都对每 10 万人中受教育程度的人数进行了统计，结果如下表：
每 10 万人中受教育程度的人数统计表
(1) 小王用两幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度人数情况，如图.
(2) 小莉用一幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度人数情况，如图.
哪种描述方法效果好？好在哪里？
单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：
都能形象地表示数据的变化情况.
复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，这样更便于比较.
2. 把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图.
2005 　 2008 　 2011　 2014
观察下列统计图，回答问题
1. 哪年城镇人口数最多？哪年最少？2. 哪年乡村人口数最多？哪年最少？3. 哪年城乡人口数最多？哪年最少？4. 从这张统计图的人口数目变化上说说你的感受.
条形统计图：清楚地表示出事物的绝对数量
折线统计图：清楚地反映事物的变化趋势
扇形统计图：表示各部分占总体的百分率
1. 我校一位同学从 2024 年元月 1 号开始每天记录当天的最低气温，然后绘成统计图，为了直观反映气温的变化情况，他应选择 （ ）
A. 扇形统计图 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 以上都合适
2. 在计算机上，为了让使用者清楚直观地看出磁盘的“已用空间”和“可用空间”占整个磁盘的百分比，使用的统计图是 （ ）
A. 扇形统计图 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 以上都合适
3. 为直观的反映某城市一天中各月份的降水量，一般用 统计图；若直观地反映某城市中一年中各月份降水量的变化趋势，一般用 统计图.
4. 学校要统计全校各年级男、女生的具体人数，应选用 统计图；若学校要统计各年级男、女生占全校学生的百分比，应选用 统计图.
5. 某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、三月销售情况如下表.
根据上表，绘制合适的统计图.