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      [精] 新教科版(2017)科学六上1.1《放大镜》课件+教案+学习任务单+课后练习+素材

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      小学科学教科版(2024)六年级上册放大镜获奖课件ppt

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      这是一份小学科学教科版(2024)六年级上册放大镜获奖课件ppt,文件包含新教科版2017科学六上11《放大镜》课件pptx、新教科版2017科学六上11《放大镜》教案doc、新教科版2017科学六上11《放大镜》课后练习doc、新教科版2017科学六上11《放大镜》学习任务单doc、新教科版2017科学六上11《放大镜》实验记录单doc、凸透镜成像规律mp4、放大镜的使用方法mp4、放大镜的聚焦作用mp4、自制放大镜mp4、观察比较不同倍数的放大镜mp4、观察比较放大镜玻璃片和近视镜片mp4等11份课件配套教学资源,其中PPT共53页, 欢迎下载使用。
      1. 放大镜能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。2. 放大镜又叫凸透镜,镜片是透明的,中央厚边缘薄,放大倍数与镜片的凸度有关。1. 能正确使用放大镜观察物体。2. 在观察比较不同镜片的活动中发现放大镜的结构特点。3. 比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同,体验放大镜的功能。 1. 增强用放大镜观察身边世界的兴趣。2. 表现出对放大镜的结构、功能及二者之间的相互关系进行科学探究的兴趣。1. 了解人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜的动力。认识到从用肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。2. 了解放大镜广泛应用于生产、生活、学习和科研等许多方面。
      在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息,尽管如此,人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。我们用肉眼看不到的微小世界是什么样的呢? 它们能告诉我们哪些自然界的奥秘?它们与我们的生活有着怎样的关系?
      在这个单元,我们将了解人类观察工具的发展历程,并使用放大镜、显微镜不断扩展我们的视野,从微小的物体到生物的细胞,再到水中微小的生物,去发现微小世界的奇妙。
      花太小了,看不清楚,怎么办?
      东西太小,看不清,怎样能将物体放大呢?
      哪些场合需要用到放大镜?
      观察植物的花、种子、病虫害等
      研究文物、检验玉石珠宝
      公安人员观察证物和指纹
      放大镜在生产、生活、学习和科研中的应用
      放大镜是人们常用到的观察工具之一。
      人们在生产、生活、学习和科研中经常用到放大镜帮助观察
      正确使用放大镜: 将放大镜移动一定的位置,使眼睛能过看到清晰而放大的图像为止。
      观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。
      把放大镜移至眼前,移动物体,直到图像大而清楚。
      1、不要用手指直接触摸镜片2、避免镜片与尖锐物体接触3、不要在强光下对着自己的皮肤防止灼伤或者对着易燃物品引起火灾
      放大镜的镜片有什么特点?
      注意: 放大物体图像,不是放大物体,因为物体没变大。
      像放大镜这样中间厚、边缘薄的透明镜片叫做凸透镜。凸透镜至少有一面制成球面,亦可两面都制成球面,起到放大图像的作用。它们的放大倍数不一样。
      放大镜为什么可以放大物体的图像?这和它的结构有什么关系呢?
      探索一:比较不同的镜片
      (1)分别用三种镜片观察大小相同的文字、指纹或皮肤上的毛孔,看看哪种镜片能把物体的图像放大。
      (2)观察每种镜片的结构特点,将能放大物体图像的镜片与其他镜片进行比较,找寻它们的相同点和不同点。
      观察时可以从侧面观察。
      试着画一画三种镜片的侧面
      都是透明镜片;都是玻璃制成的
      我们把这种中央厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜,这种镜片能把图像放大,可用于制作放大镜。
      通过不同的放大镜,观察到的现象一样吗?
      放大倍数越大,图像越大,越清晰,相对视野越小。
      探索二:影响镜片放大倍数的因素
      放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同?镜片的放大倍数与什么有关?
      放大镜不同放大倍数的镜片的凸度(中央凸起程度)不同。
      放大镜的放大倍数与镜片的凸度有什么关系?
      凸度越大,放大镜的放大倍数越大。
      放大镜的放大倍数和镜片的直径无关
      放大镜的镜片是凸透镜,凸透镜的结构特点是:中央厚、边缘薄、透明,凸透镜的功能特点是:凸度越大,放大倍数越大。
      1.放大镜的镜片有什么特点?
      放大镜的镜片的特点是透明,中央厚、边缘薄。因此,放大镜又叫凸透镜。
      2.不同放大倍数的镜片有什么不同?
      不同放大倍数的放大镜,放大倍数越高,镜片的中央越厚、边缘越薄,也就是镜片的凸度越大。
      3.镜片的放大倍数跟什么有关?
      镜片的放大倍数跟放大镜的凸度有关,凸度越大,放大的倍数越大。
      根据放大镜镜片的特点,自制一个放大镜。我们要选择什么材料?怎样制作?如何检验它是否具有放大作用?
      在载玻片或塑料薄膜上滴水
      中央厚、边缘薄的透明物体,都可以做成放大镜,能把图像放大,如水滴、圆柱形及球形的装满水的容器等。
      在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特,最早提出放大装置的应用;他的学生培根根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的眼镜。
      1、放大镜又叫凸透镜,镜片是透明的,中央厚边缘薄,能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。2、放大镜放大倍数越大,越能看到细微之处。3、放大镜的的放大倍数与镜片的凸度有关,与镜片的直径无关。镜片凸度越大,放大倍数越大。4、中央厚、边缘薄的透明物体,都可以做成放大镜,能把图像放大,如水滴、圆柱形及球形的装满水的容器等。
      1、放大镜又叫______,特点是中央______边缘______,并且是_______。2、放大镜的镜片能放大物体图像与镜片的______有关。3、放大镜具有 _______ 作用,能看到物体的更多细节。选择题1、下列物体不具有放大作用的是( ) A.装上水的透明袋 B.没装水的玻璃杯 C.透明的玻璃球2、放大镜( )越大,放大的倍数越大。 A.放大镜 B.光滑度 C.凸度3、用圆形的鱼缸做的生态瓶,从侧面观察鱼缸内的生物,看到的图像( ) A.比实际的小 B.比实际的大 C.一样大 D.有时候大有时候小
      4、下列三个放大镜,放大倍数最大的是( )5、小丁用放大镜观察自己的指纹,觉得指纹的图像太小,为了使图像大一些,正确方法是( )。A.眼睛和手指不动将放大镜离手指稍近些B.眼睛和手指不动,将放大镜离手指稍远些C.放大镜和手指不动,将眼睛离放大镜远些
      探究题下图是两个不同放大倍数的放大镜在离书本同一高度观察到的现象,根据要求回答问题(1)图中放大倍数较大的是放大镜________ ,视野较大的是放大镜_______(2)太阳光经过放大镜时会_______光线(填“会聚”或“发散”)。
      尝试用冰块磨制出一个放大镜

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      1. 放大镜

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级上册

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