小学六年级小升初数学知识点精讲课件（分数、百分数实际问题）

这是一份小学六年级小升初数学知识点精讲课件（分数、百分数实际问题），共13页。PPT课件主要包含了重点透视，找准数量对应的分率，源题解析，答修了450米，易错点拨，正确解法，易错2等内容，欢迎下载使用。
分数、百分数实际问题的基本数量关系
单位“1”的量×分率=分率所对应的量
正确判断单位“1”的量。
求一个数是另一个数的几(百)分之几：用比较量除以标准量。
求一个数的几(百)分之几是多少：单位“1”的实际量×所求量的分率= 所求量
已知一个数的几(百)分之几是多少，求这个数。方法：对应数量÷对应分率＝“1”的实际量
六(4)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班的几分之几?
分析：本题的标准量（单位“1”）是全班的人数，是40人，比较量是女生18人。方法是用比较量除以标准量。
答：女生人数占全班的 。
解： （米）
本题的单位“1”是公路长---600米，求已修的公路长就是求600米的 。
本题的单位 “1”是这本书的全部页数，是未知的。全部页数的 是45页。
答：这本书共有72（页）。
东方农场去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的20%，去年计划退耕还林多少公顷？
分析：本题的单位“1”是去年计划还林面积，是要求的问题。用除法：方法：数量÷（1+n%）=单位“1”。
解：630÷（1+20%） =630÷120% =525（公顷）答：去年计划退耕还林525公顷。
错因：把梨树的棵数看作单位“1”，而实际上是苹果树的棵数为单位“1”的量。
对策：帮助学生弄清题中被比较的量（单位“1”的量）。单位“1”的量，有时在题目中是明显的，有时要从题意去理解。
答：比苹果树多栽48棵。
750千克增加百分之多少是900千克？
错因：单位“1”没有找准。
正确解法:（900-750）÷750=20%