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      (2025-2026学年)小学英语小升初语法知识梳理总结与练习-考点12——句式

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      (2025-2026学年)小学英语小升初语法知识梳理总结与练习-考点12——句式

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      这是一份(2025-2026学年)小学英语小升初语法知识梳理总结与练习-考点12——句式,共4页。试卷主要包含了 陈述句肯定形式变否定形式, 陈述句变一般疑问句, 陈述句变特殊疑问句, 陈述句变感叹句, 祈使句等内容,欢迎下载使用。

      一.考点精讲
      1. 陈述句肯定形式变否定形式
      Tips: nt与其他词连在一起时,一般写为缩略形式,但am nt不缩写。
      常见缩略形式如下:
      is nt = isn’t are nt = aren’t was nt = wasn’t were nt = weren’t
      d nt = dn’t des nt = desn’t did nt = didn’t have nt = haven’t
      has nt = hasn’t shuld nt = shuldn’t must nt = mustn’t need nt = needn’t
      can nt = can’t will nt = wn’t
      2. 陈述句变一般疑问句
      Tips: 在一般疑问句时,注意人称的变换 I,we改为yu; my, ur改为yur 除了“Can I…?” “Wuld yu like …?” 这两种的sme不用改为any之外,其余疑问句中的sme要改为any。
      3. 陈述句变特殊疑问句
      4. 陈述句变感叹句
      5. 祈使句
      6. there be句型与have句型
      类别
      方法
      示例
      谓语动词为be动词
      (am, is, are, was, were)
      在be动词后直接+ nt
      He is a student. →
      He isn’t a student.
      He was a teacher befre. →
      He wasn’t a teacher befre.
      谓语动词含有情态动词
      (can, will, must, shuld…)
      在情态动词后直接+ nt
      He can play ftball well. →
      He can’t play ftball well.
      谓语动词为实义动词,且没有情态动词、助动词
      在谓语动词(务必用动词原形)
      前+ dn’t (原形用);desn’t (三单用);didn’t (过去时用)
      I like apples. →
      I dn’t like apples.
      He likes apples. →
      He desn’t like apples.
      I liked apples befre. →
      I didn’t like apples befre.
      类别
      方法
      示例
      谓语动词为be动词
      (am, is, are, was, were)
      第一步:把be动词放在句首 ( I am/We are改为Are yu; I was/We were改为Were yu)
      第二步:句号改问号
      He is kind. →
      Is he kind ?
      I am a student. →
      Are yu a student ?
      Mike was thin befre. →
      Was Mike thin befre ?
      谓语动词含有情态动词
      (can, will, must, shuld…)
      第一步:把情态动词放在句首
      第二步:句号改问号
      (注意人称的变换)
      I can sing. →
      Can yu sing ?
      I’d like sme tmates. →
      Wuld yu like sme tmates ?
      谓语动词为实义动词,且没有情态动词、助动词
      第一步:在句首加D/Des/Did,后用动词原形
      第二步:句号改问号
      (注意人称的变换)
      I g t schl n ft. →
      D yu g t schl n ft ?
      He ges t schl n ft. →
      Des he g t schl n ft ?
      I went t schl n ft. →
      Did yu g t schl n ft ?
      类别
      特殊疑问句
      示例
      问人
      Wh
      He is my father. → Wh is he ?
      问谁的……
      Whse
      It is Amy’s bk. → Whse bk is it ?
      问时间
      When
      What time
      I get up at six. → When d yu get up ?
      It’s six ’clck. → What time is it ?
      问位置
      Where
      The by is under the tree. → Where is the by ?
      问原因
      Why
      I like summer because I can swim. → Why d yu like summer ?
      问选择
      Which
      I liked the red pen. → Which pen d yu like ?
      问事、物
      What
      This is an range. → What is this ?
      I ften watch TV. → What d yu ften d ?
      问爱好
      What
      I like singing and dancing. → What are yur hbbies ?
      问颜色
      What clur
      The bag is black. → What clur is the bag ?
      问星期
      What day
      Tday is Mnday. → What day is tday ?
      问季节
      Which
      What
      I like summer best. → Which seasn d yu like best ?
      My favrite seasn is spring → What is yur favrite seasn ?
      问交通方式
      Hw
      I g t schl n ft. → Hw d yu g t schl ?
      问年龄
      Hw ld
      My sister is 12 years ld. → Hw ld is yur sister ?
      问数量
      Hw many
      There are ten apples n the tree. → Hw many apples are there n the tree
      问价钱
      Hw much
      The shes are 60 yuan. → Hw much are the shes ?
      问体重
      Hw heavy
      The girl is 35kg. → Hw heavy is the girl ?
      问身高
      Hw tall
      I’m 1.54 metres. → Hw tall are yu ?
      方法
      示例
      ① 找出句子中最后面的单词,看看是名词还是形容词(副词),名词用What,形容词(副词)用Hw
      ② 把What / Hw 放在句首,接着写be动词/动词后面的单词,再写be动词/动词前面的单词和be动词/动词,最后加上感叹号
      ① She is a tall girl. (女孩,名词,用What)
      → What a tall girl she is ! (多么高的女孩啊!)
      ② They are kind teachers. (老师,名词,用What)
      → What kind teachers they are ! (多么和蔼的老师们啊!)
      ③ The stry is funny. (有趣的,形容词,用Hw)
      → Hw funny the stry is ! (多么有趣的故事啊!)
      ④ The man drives fast. (快,副词,用Hw)
      → Hw fast the man drives! (这个男人开车开得好快啊!)
      类别
      形式
      示例
      肯定祈使句
      ① 谓语动词是动词原形
      Stand up.
      ② be +名词短语或形容词
      ① Be a gd by. ② Be careful
      ③ let + 宾格 + 动词原形
      Let me help yu.
      否定祈使句
      以动词原形和be开头的
      直接在句首+ Dn’t
      Sit dwn, please. → Dn’t sit dwn, please
      Be sad. → Dn’t be sad.
      以please开头的祈使句
      在please后+ dn’t
      Please stp. → Please dn’t stp.
      ③ let开头的祈使句有两种变化
      A. 直接在let前 + Dn’t
      B. Let + 宾语 + nt
      Let’s g t schl.
      → Dn’t let’s g t schl.
      → Let’s nt g t schl.
      ④ n开头的祈使句
      N finishing. N swimming.
      类别
      主要用法
      例句
      There be(有)表示某地有某物/某人
      ① There be + 某物/某人+某地.
      There is a by near the lake.
      ②当句子出现几个并列主语时,谓语动词的单复数要与最接近be动词的那个主语的单复数保持一致,即“就近原则”
      There is an egg and sme apples n the table.
      There are sme apples and an egg n the table.
      ③ There be + nt + 某物/某人+某地.
      There are nt any children in the classrm.
      ④ Is / Are there + 某物/某人+某地?
      Is there any water in the cup ?
      ⑤ 询问某地有什么时
      用“ What + be动词 + 地点?”
      There is a kite in the tree.
      → What’s in the tree ? (there通常省略)
      have / has(有)表示某人/某物有某物
      除了主语为第三人称单数谓语动词用has外,其余的用have
      ①I have many bks.
      ②Tm has sme ranges.
      ③A hrse has fur legs.

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