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      甘肃省武威第七中学2024-2025学年八年级下学期期末考试 语文试题

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      甘肃省武威第七中学2024-2025学年八年级下学期期末考试 语文试题

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      这是一份甘肃省武威第七中学2024-2025学年八年级下学期期末考试 语文试题,文件包含甘肃省武威第七中学2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题docx、甘肃省武威第七中学2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
      选择题 (每题3分,共27分)
      一、积累与运用(共26分)
      1.莺 、kè (2分)2. 、(顿号) (1分)
      10.(2分)仿写。示例一:倾听是划破夜幕的流星 能给人们带来希望 示例二:倾听是一朵不败的花 能绽放出生命之蕊
      11(5分)名著阅读(1)保尔·柯察金 钢铁是怎样炼成的 人的一生应该怎样度过 (2)示例:写下一页页辉煌篇章
      12.(10分)(1)关关雎鸠 (2)海内存知己 (3)气蒸云梦泽 (4)波撼岳阳城
      (5)安得广厦千万间 (6)心忧炭贱愿天寒 (7)禅房花木深 (8)零落成泥碾作尘
      (9)缺月挂疏桐 (10)漏断人初静
      13.(6分)(1)(2分)典故示例:‌①‌“六尺巷”的故事 ②将相和
      (2)(2分)(栏目1分,设计意图2分)
      示例 栏目二:议和·友朋和美(结构尽量一致) 设计意图:鼓励同学们展开一场关于“和”的讨论,倡议大家在人际交往中,待人和气,学会包容,礼让他人,营造良好和谐的人际关系。
      (3)(2分)示例:“爸爸妈妈,我知道你们是为我的学习着急。不如我们一起制定学习计划,我保证每天向你们汇报进度,相信家庭合力比互相责怪更有效。”(言之有理即可)
      二、阅读与理解(37分)
      (一)阅读下面的文章,回答14-17题。(10分)
      15.(4分)①运用了比喻的修辞手法,将沙尘暴比作一堵墙在向前推进,生动形象地描绘了沙尘暴的壮观景象,同时表现出大自然的宏伟气势,让读者仿佛置身其中,感受到作者的震撼之情。 (2分) ②动作描写,突出了樊锦诗先生坚守敦煌、不知疲倦、保护文物的伟大精神,表达了作者对樊锦诗先生的伟大精神的崇敬之情。 (2分)(言之有理即可)16. (3分)说明。通过列数字,准确、具体地说明了莫高窟的规模之大、艺术价值之高,从而突出莫高窟作为璀璨艺术宝库的地位,增强了文章的说服力和可信度。(言之有理即可)
      17. (3分)结构上:结尾段通过描绘甘肃的地形地貌和悠久历史,巧妙地将全文的内容进行了总结,呼应了文章开头的“美好称呼”。内容上:结尾段通过强调樊锦诗先生对敦煌文化的坚守和传承,进一步突出了文章的主旨。樊锦诗先生的存在和精神成为了甘肃文化的一部分,她的坚守和付出使得敦煌文化得以传承和发扬。(言之有理即可)
      (二)阅读下面的材料,完成18-21小题。(9分)
      19. (3分)使用的说明方法主要是引资料和列数字,通过引用权威资料和翔实生动的数字,说明了全民阅读方兴未艾的事实。(言之有理即可)
      20. (3分)积极影响:无论是买书还是读书,都更加方便了。书店更多,送书上门;纸质书、电子书、在线阅读……多种选择,随时随地阅读。消极影响:“快餐式阅读”或“浅阅读”盛行,败坏阅读口味,不能做深层阅读。一些中小学生为应付考试阅读,功利性太强。(言之有理即可)
      21. (3分) “阅读达标”是针对中小学生,意思是不要仅仅为了学语文或者考试去读,要让读书成为童年快乐生活的一部分,以纸质书为主,尽可能多读经典;养成喜欢阅读的良好生活习惯,抵制低劣的流俗文化,如“快餐式阅读”或“浅阅读”等等。(言之有理即可)
      (三)阅读下面两篇文言文,回答22-25小题。(13分)
      22. (4分)①同“溟”,海 ②旋风 ③成年 ④喜欢
      23. (2分)有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名。24. (4分)①当它振奋翅膀飞的时候,那展开的翅膀就像悬挂在天空的云。
      ②你将因这个时代而大展宏图,也许将为国死难或为忠义而死吧。(或者:你既然被时世所用,自当会为国献身、为义而死) 25. (3分)示例:岳飞和大鹏形象契合,岳飞少负气节,像徙于南冥的大鹏一样志存高远;岳飞好《左氏春秋》、孙吴兵法,学射于周同,像借助海运、扶摇、六月息的大鹏一样善借外力;岳飞家贫力学、达旦不寐,勤学苦练,像怒而飞的大鹏一样奋发有为。 (言之有理即可)
      (四)阅读下面古诗,完成26和27题。(5分)
      26. (3分)示例:青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕着城东潺潺而过,描绘了一幅寥廓秀丽的图景,点出了送别的地点。(言之有理即可)
      27.(2分)表达了诗人与友人的依依惜别之情,感情真挚热诚而又豁达乐观。(言之有理即可)
      三、作文(60分)
      28. 请从以下两题中任选一题,写一篇作文。
      (1)也许只是一个偶然的意念,会成为悄悄改变你一生的重要决定。也许只因为听到一句话,也许只因为读到一行字,也许只因为看到一幅画,也许只因为听到一首歌,也是只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云……生活中,总有很多东西如春风化雨般悄悄地改变了我们……
      请以“ 悄悄改变了我”为题写一篇文章。
      要求:①补充完整题目,内容具体,有真情实感,积极健康向上。②综合运用记叙、描写、抒情等表达方式。③卷面整洁, 600字左右。④文中不得透露个人相关信息。⑤不得抄袭套写。
      (2) 学校将举办“发现身边的美好”主题演讲比赛,请以《平凡中的光芒》为题撰写一篇演讲稿,号召同学们关注生活中普通人的闪光点。
      要求:①注意演讲稿格式。②内容具体,有真情实感。③卷面整洁, 600字左右。④文中不得透露个人相关信息。⑤不得抄袭套写。
      题号
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      14
      18
      选择
      D
      B
      D
      C
      B
      A
      C
      C
      C

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