海南省文昌中学2024-2025学年高三上学期第三次月考生物（含答案）

这是一份海南省文昌中学2024-2025学年高三上学期第三次月考生物（含答案），共27页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
024—2025 学年度第一学期高三第三次月考试题
生物
注意事项：
1
2
．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3
．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1
. 翟中和院士主编的《细胞生物学》中说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任
何智能电脑更精巧”。下列有关细胞结构的叙述，错误的是（ꢀꢀ）
A. 胰岛 B 细胞中高尔基体较为发达，有利于胰岛素的加工、分类与包装
B. 研究分泌蛋白的合成和分泌时，可用 3H 标记的亮氨酸注入豚鼠的胰腺腺泡细胞中完成相关实验研究
C. 核孔有利于实现细胞间的物质交换和信息交流，代谢旺盛的细胞中核孔数量多
D. 细胞膜外表面的糖类分子可形成糖蛋白或糖脂，这些糖类分子又称糖被，它与细胞表面的识别等功能
有密切关系
2
. 哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下
图，各氨基酸残基用 3 个字母缩写表示。下列叙述正确的是（ꢀꢀ）
A. 氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基
B. 肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关
C. 两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物
D. 两种激素生理功能不同的根本原因是分子组成中 2 个氨基酸种类不同
3
. 离心技术是一种广泛应用于各个领域的分离和提取技术，其主要原理是利用离心力将不同密度的物质分
离，从而实现进一步的分析和研究。下列叙述正确的是（ꢀꢀ）
A. 梅塞尔森和斯塔尔使用密度梯度离心法将含不同 N 元素的 DNA 分布在试管的不同位置
第 1 页/共 8 页

-

B. 赫尔希和蔡斯利用离心技术将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开
C. 科学家采用逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器
D. 科学家可以用离心法直接将番茄细胞和马铃薯细胞融合得到杂种细胞
4
. 在光照强度等其他条件相同且适宜的情况下，测定了某幼苗在不同温度下的 CO2 吸收速率，在黑暗条件
下测定了该幼苗在不同温度下的 CO2 生成速率，实验结果如表所示。下列叙述错误的是（ꢀꢀ）
温度/℃
25
30
35
40
45
50
55
CO 吸收速率（μmlCO ·dm－2·h－1）
3.0 4.0 4.0 2.0 -1.0 -3.0 -2.0
2
2
1
5
CO 生成速率（μmlCO ·dm－2·h－1）
2.0 3.0 4.0 3.5
3.0
2.0
2
2
A. 分析表中的数据，可知 35℃时植物实际光合速率最大
B. 若进一步测量实际光合速率的最适宜温度，需要在 30~40℃设置温度梯度继续实验
C. 若昼夜时间相等，植物在 25~40℃时可以正常生长
D. 据表中数据可知，植物在 35℃和 50℃时呼吸速率相等
5
. 人体未成熟红细胞中的 PK 基因编码丙酮酸激酶(PK)。如果 PK 基因异常会导致 PK 活性降低，红细胞中
ATP 生成减少，使 Na+累积而成球形，球形破裂会导致溶血性贫血。下列说法正确的是（
A. 该病说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
B. 人体正常的成熟红细胞排出 Na+所需能量主要由线粒体提供
C. RNA 聚合酶读取到突变 PK 基因上的终止密码时停止转录
D. Na+积累细胞渗透压升高，细胞吸水胀破
）
6
. 人肠道细胞中载脂蛋白 B 基因转录后，其 mRNA 上特定位置的碱基 C 在相关酶的作用下转变为碱基
U，造成该位置相应的密码子变为终止密码子 UAA，该终止密码子对应的 DNA 模板链序列为（
A. 5'-TTG-3' B. 5'-ATT-3' C. 5'-GTT-3' D. 5'-TTA-3'
. 水分是影响小麦生长的重要因素。随着水淹时间的延长，小麦根细胞会进行无氧呼吸产生酒精，引起烂
根等。下列相关叙述错误的是（
A. 正常情况下，小麦进行有氧呼吸时，H O 中的氧原子会转移到终产物 CO 中
）
7
）
2
2
B. 随着水淹时间的延长，小麦根细胞中的丙酮酸分解成酒精时伴随少量 ATP 的生成
C. 随着水淹时间的延长，根系吸收无机盐的速率减慢
D. 长时间淹水，无氧呼吸产生的酒精含量升高，可能损伤线粒体的结构
第 2 页/共 8 页

8
. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从 I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并
记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、IV 小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放
回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是（
）
A. 乙同学的实验可模拟等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程
B. 甲同学的实验模拟的是等位基因分离和配子随机结合的过程
C. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，且 I、Ⅱ桶小球总数也必须相等
D. 甲、乙重复 100 次实验后，统计的 DD、Ab 组合的概率均约为 25%
9
. 玉米是雌雄同株异花植物，非甜对甜为显性。随机将纯种非甜玉米植株和纯种甜玉米植株进行间行种植
(如图)，图中数字符号表示不同的授粉方式。下列相关说法错误的是（
）
A. 甜玉米的果穗上所得籽粒中有非甜和甜玉米
B. 非甜玉米的果穗上可能只结非甜玉米
C. 甜玉米果穗上结出的籽粒甜玉米占比 1/3，那么①：④授粉成功比例为 1：2
D. 若显隐关系未知，通过①②或③④方式，也一定能判断出甜和非甜的显隐性
1
0. 一个含有 2n 条染色体的生物体细胞，其染色体中 DNA 的两条链都被标记，在不含标记的原料中进行
有丝分裂，下列叙述错误的是（ꢀꢀ）
A. 第一次分裂的后期细胞中有 4n 条带标记的染色体
B. 第二次分裂的中期每个细胞中有 2n 条带标记的染色单体
C. 第二次分裂的后期每个细胞中有 4n 条带标记的染色体
D. 第二次分裂结束后有的子细胞中可能不带有标记
第 3 页/共 8 页

1
1. 某同学绘制了一基因型为 BbXDY 的果蝇（2N=8）体内某细胞分裂的局部示意图（如图），下列相关叙
述错误的是（
）
A. 由图示推测该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等缢裂
B. 该细胞未绘制的另一极应含有 2 对同源染色体，8 个 DNA 分子
C. 该细胞经过分裂最多能得到 4 种配子
D. 该细胞可能发生了基因突变
1
2. 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因
素的称为“加法原理”，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列教材实验中，控制自变量采用了
加法原理”的是（
“
）
A. 研究绿叶在光下可产生淀粉时，对一半叶片进行遮光处理
B. 探究酵母菌细胞有氧呼吸方式时，用气泵向装置中泵入空气
C. 研究土壤微生物对落叶的分解作用时，对实验组土壤进行灭菌处理
D. 研究细胞核对变形虫生命活动的影响时，将变形虫切成有核、无核的两半
1
3. 1986 年，英国科学家钱伯斯发现了硒代半胱氨酸（非必需氨基酸），并提出硒代半胱氨酸由密码子
UGA 编码。最初，人们仅把 UGA 视为多肽合成的终止密码子，现在发现它在某些情况下也可以编码硒代
半胱氨酸。下列叙述正确的是（ꢀꢀ）
A. 硒代半胱氨酸的出现使运载氨基酸的 tRNA 种类发生改变，tRNA 的反密码子含有 5’ACU 3’碱基序列
B. 正常情况下每个基因均含有终止密码子
C. 多肽链中若含有 1 个硒代半胱氨酸，则其 mRNA 模板中含有两个 UGA 序列
D. 反密码子与密码子的配对方式不由 tRNA 上结合的氨基酸决定
1
4. 果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制，多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中仅有 1 只雌果蝇和 1
只雄果蝇），F1 果蝇中，长翅：截翅=3：1，下列分析错误的是（ꢀꢀ）
A. 长翅和截翅这对性状中，显性性状是长翅
第 4 页/共 8 页

B. F1 长翅果蝇中既有纯合子也有杂合子
C. 可以通过统计 F1 中截翅果蝇的性别来确定该等位基因是位于常染色体还是 X 染色体非同源区段上
D. 若该对等位基因位于 X 染色体非同源区段上，F 中雄果蝇与亲本雌果蝇杂交，F 截翅果蝇占 1/2
1
2
1
5. 某种鸟的卵黄蛋白原基因的启动子部分区域存在甲基化修饰。成熟雌鸟产生的雌激素可将此甲基化去
除，雄鸟因缺乏雌激素仍保持高度甲基化。下列有关叙述正确的是（
）
A. 卵黄蛋白原基因在成熟雌鸟中可以表达，在雄鸟中表达受到抑制
B. 卵黄蛋白原基因转录出的 mRNA 中，含有甲基化区域序列的互补序列
C. 该种雌鸟和雄鸟交配产生的雌雄后代发育成熟后，体内均无卵黄蛋白原
D. 卵黄蛋白原基因的乙酰化和甲基化均可产生表观遗传现象
二、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
1
6. 赫尔希和蔡斯研究 T2噬菌体侵染细菌的实验：分别用 35S和 32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合保温，一
段时间后搅拌并离心，得到上清液和沉淀物并检测放射性。搅拌时间不同，上清液中的放射性强度不同，
得表数据。
搅拌时间(min)
1
2
3
4
5
上清液 35S百分比(%)
上清液 32P百分比(%)
被侵染细菌成活率(%)
50
70
75
80
80
21
25
28
30
30
100
100
100
100
100
请分析回答下列问题：
(1)获得含有 35S标记或 32P标记的噬菌体的具体操作是______________________________________。实验
时，用来与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌________(填“带有”或“不带有”)放射性。
(2)实验过程中，搅拌的目的是____________________________。搅拌 5 min，被侵染细菌的成活率为
1
00%，而上清液中仍有 32P放射性出现，说明________________________________。
(3)若 1个带有 32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出 100个子代噬菌体，其中带有 32P
标记的噬菌体有________个，出现该数目说明 DNA的复制方式是____________。
1
7. 土壤含盐量过高对植物生长造成的危害称为盐胁迫，碱蓬等耐盐植物能够在盐胁迫逆境中正常生长。
图 1 是碱蓬叶肉细胞结构模式图，图 2 是碱蓬根细胞参与抵抗盐胁迫有关的示意图，其根细胞生物膜两侧
H+形成的电化学梯度，在物质转运过程中发挥了十分重要的作用。
第 5 页/共 8 页

（
1）盐碱地上大多数植物很难生长，主要原因是土壤溶液浓度大于_____（填标号）处溶液浓度，植物的
根细胞发生质壁分离，此处的“质”指原生质层，由_____三个部分组成。
2）当盐浸入到根周围的环境时，Na+以_____方式大量进入根部细胞，使细胞内的酶失活，影响蛋白质
（
的正常合成。根细胞的细胞质基质与细胞液、细胞膜外的 pH 不同，这种差异主要由 H+-ATP 泵以_____方
式将 H+转运到_____来维持的，H+的分布特点为_____（蛋白）运输 Na+提供了动力。
（
（
3）生物膜具有选择透过性的结构基础_____。
4）转运蛋白功能存在差异的直接原因有_____。
1
8. 图甲表示的中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程，图甲中 a~e 表示相关过程；图乙表示某种物质
结构简图；图丙是图甲中的某些具体过程。请据图回答下列问题：
（
（
1）图丙过程③对应图甲________过程。人骨髓中造血干细胞遗传信息的流动过程为___________。
2）图乙所示物质是通过图丙中过程__________合成的，该物质中___________（填“存在”或“不存在”）
氢键。
（
3）过程丙主要发生在_______（“原核”或“真核”）细胞中，图甲中碱基互补配对方式与过程 e 相同的是
过程__________（填甲中的字母）。
（
4）图甲揭示在遗传信息的流动过程中，__________是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而 ATP
为信息的流动提供能量，因此，生命是_____________的统一体。
第 6 页/共 8 页

-

1
9. 某实验小组为探究不同遮阴条件及施肥处理对油丹幼苗光饱和点（光合速率达到最大时的光照强度）
和光补偿点（净光合速率为零时的光照强度）的影响，选用生长状况等相同的油丹幼苗设置了 1 层遮阳网
遮阴组（W1）、2 层遮阳网遮阴组（W2）、1 层遮阳网遮阴+施肥组（W3）和全光照未施肥对照组（CK），
一段时间后测得各组油丹幼苗的光合特性如下表所示。回答下列问题：
处理
W1
W2
W3
CK
光饱和点/（μml·m-2·s-1）
783．75
光补偿点/（μml·m-2·s-1）
11．91
8．96
947．51
1622．67
11．92
14．23
1689．25
（
（
（
1）能反映油丹幼苗利用弱光能力的指标是_____（填“光饱和点”或“光补偿点”）。
2）光照强度处于光饱和点时，叶肉细胞叶绿体消耗的 CO2 的来源是_____。
3）某光照强度下，油丹幼苗在 2 层遮阳网遮阴条件下，净光合速率为零。若在此条件下减少 1 层遮阳
网遮阴，则油丹幼苗有机物的干重会_____。结合以上信息，判断理由是_____。
（
4）分析表格数据可知，施肥会提高油丹幼苗对光能的利用率。该实验小组进一步研究发现，遮阴条件
下施肥能促进幼苗中叶绿素的合成，从而影响油丹幼苗对光能的利用。从以上组幼苗中选择合适的素材，
设计实验思路验证该结论。
实验思路：_____。
2
0. 鹦鹉（ZW 型性别决定）的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色，由 A/a 和 B/b 两对等位基因共同决定，
其中有一对等位基因只位于 Z 染色体上，相关作用机理如下图所示。研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色
鹦鹉进行了如下两个杂交实验。
杂交实验一：
P：蓝色鹦鹉（♀）×黄色鹦鹉（♂）→F1：黄色鹦鹉（♀）：绿色鹦鹉（♂）=1：1；
第 7 页/共 8 页

杂交实验二：
P：黄色鹦鹉（♀）×蓝色鹦鹉（♂）→F1：绿色鹦鹉（♀）：绿色鹦鹉（♂）=1：1。
回答下列问题：
（
1）该实例体现了基因表达产物和性状的关系是_________。
（
2）鹦鹉的次级精母细胞中有______条 Z 染色体。杂交实验一中，F 雌性鹦鹉的基因型是______，F 雌
1
1
雄鹦鹉随机交配，F2 的表型及比例为______（不考虑性别）。
（
（
3）杂交实验二中，F 雌雄鹦鹉随机交配，F 中绿色雄性鹦鹉的基因型共有_____种。
1
2
4）控制鹦鹉羽毛有条纹（D）和无条纹（d）的基因位于另一对常染色体上。两只纯合鹦鹉杂交，F1 全
部表现为黄色条纹，F 雌雄鹦鹉随机交配，F 的表型及比例为黄色条纹∶黄色无纹∶白色条纹∶白色无纹
1
2
=
7∶1∶3∶1。推测 F2 出现该表型比可能是由于基因型为______的雄配子不育导致的。若要验证上述推测，可
进行的杂交实验是_______________，预测该杂交实验的结果为____________。
第 8 页/共 8 页
2
024—2025 学年度第一学期高三第三次月考试题
生物
注意事项：
1
2
．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3
．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1
. 翟中和院士主编的《细胞生物学》中说过：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任
何智能电脑更精巧”。下列有关细胞结构的叙述，错误的是（ꢀꢀ）
A. 胰岛 B 细胞中高尔基体较为发达，有利于胰岛素的加工、分类与包装
B. 研究分泌蛋白的合成和分泌时，可用 3H 标记的亮氨酸注入豚鼠的胰腺腺泡细胞中完成相关实验研究
C. 核孔有利于实现细胞间的物质交换和信息交流，代谢旺盛的细胞中核孔数量多
D. 细胞膜外表面的糖类分子可形成糖蛋白或糖脂，这些糖类分子又称糖被，它与细胞表面的识别等功能
有密切关系
【
【
【
答案】C
解析】
分析】1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形
成有关。
2
、细胞核的结构： （1）核膜（双层膜）：将核内物质与细胞质分开； （2）核孔：实现细胞核与细胞
质之间频繁的物质交换和信息交流； （3）核仁：与某种 RNA 的合成及核糖体的形成有关； （4）染色
质（染色体）：主要由 DNA 和蛋白质组成，是遗传物质 DNA 的主要载体。
【
详解】A、胰岛 B 细胞能够合成分泌蛋白胰岛素，其中高尔基体较为发达，有利于胰岛素的加工与运
输，A 正确；
B、研究分泌蛋白的合成和分泌时，可用同位素标记法即用 3H 标记的亮氨酸注入豚鼠的胰腺腺泡细胞中，
通过观察不同时间亮氨酸转移路径，证实分泌蛋白的形成途径和加工场所，B 正确；
C、代谢旺盛的细胞中核孔数量多，核孔有利于实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流，不能完
第 1 页/共 19 页

-

成细胞间的物质交换和信息交流，C 错误；
D、细胞膜的外表面还有糖类分子，它和蛋白质分子结合形成的糖蛋白，或与脂质结合形成的糖脂，这些
糖类分子叫作糖被。糖被在细胞生命活动中具有重要的功能。例如，糖被与细胞表面的识别、细胞间的信
息传递等功能有密切关系，D 正确。
故选 C。
2
. 哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下
图，各氨基酸残基用 3 个字母缩写表示。下列叙述正确的是（ꢀꢀ）
A. 氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基
B. 肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关
C. 两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物
D. 两种激素生理功能不同的根本原因是分子组成中 2 个氨基酸种类不同
【
【
【
答案】B
解析】
分析】组成生物体蛋白质的氨基酸的结构通式中至少含有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，另
外连在碳原子上的有一个氢原子和一个 R 基。
【详解】A、氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧
基，A 错误；
B、肽链中游离氨基的数目=肽链数+R 基中含有的氨基数，R 基决定氨基酸的种类，因此肽链中游离氨基
的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关，B 正确；
C、由图可知，催产素和加压素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物，C 错误；
D、蛋白质是由基因控制合成的，因此两种激素间因 2 个氨基酸种类不同导致生理功能不同，其根本原因
是两种基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同，D 错误。
故选 B。
3
. 离心技术是一种广泛应用于各个领域的分离和提取技术，其主要原理是利用离心力将不同密度的物质分
离，从而实现进一步的分析和研究。下列叙述正确的是（ꢀꢀ）
A. 梅塞尔森和斯塔尔使用密度梯度离心法将含不同 N 元素的 DNA 分布在试管的不同位置
第 2 页/共 19 页

B. 赫尔希和蔡斯利用离心技术将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开
C. 科学家采用逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器
D. 科学家可以用离心法直接将番茄细胞和马铃薯细胞融合得到杂种细胞
【
【
【
答案】A
解析】
分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实
验验证（测交实验）→得出结论。
2
3
4
、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究 DNA 的结构。
、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。
、梅赛尔森和斯塔尔利用同位素标记和密度梯度离心法验证 DNA 的半保留复制。
【
详解】A、梅塞尔森和斯塔尔使用密度梯度离心法将含不同 N 元素的 DNA 分布在试管的重带、中带、
轻带，A 正确；
B、赫尔希和蔡斯利用离心技术是让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵
染的大肠杆菌，B 错误；
C、分离不同大小的细胞器应采用逐渐提高离心速率的方法，起始离心速率低，让大的颗粒沉降在管底，
小的颗粒仍悬浮在上清液，收集沉淀，改用较高的离心速率继续分离，C 错误；
D、应先去除番茄细胞和马铃薯细胞的细胞壁得到原生质体，再使用诱导融合技术（如离心法），D 错误。
故选 A。
4
. 在光照强度等其他条件相同且适宜的情况下，测定了某幼苗在不同温度下的 CO2 吸收速率，在黑暗条件
下测定了该幼苗在不同温度下的 CO2 生成速率，实验结果如表所示。下列叙述错误的是（ꢀꢀ）
温度/℃
25
3.0 4.0 4.0 2.0 -1.0 -3.0 -2.0
1.5 2.0 3.0 4.0 3.5 3.0 2.0
30
35
40
45
50
55
CO 吸收速率（μmlCO ·dm－2·h－1）
2
2
CO 生成速率（μmlCO ·dm－2·h－1）
2
2
A. 分析表中的数据，可知 35℃时植物实际光合速率最大
B. 若进一步测量实际光合速率的最适宜温度，需要在 30~40℃设置温度梯度继续实验
C. 若昼夜时间相等，植物在 25~40℃时可以正常生长
D. 据表中数据可知，植物在 35℃和 50℃时呼吸速率相等
第 3 页/共 19 页

【
【
【
答案】C
解析】
分析】分析表格数据，在相同温度下，CO 吸收速率的变化幅度比 CO 生成速率的变化幅度更大，CO
2
2
2
吸收速率表示净光合速率，黑暗条件下 CO2 释放速率表示呼吸速率，温度影响酶的活性，此表格数据说明
光合作用对温度更敏感。
【
详解】A、在有光条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，所以实验测定的幼苗在不同温度下的
CO2 吸收速率表示幼苗的净光合速率。无光条件下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此，在黑暗
条件下测定的该幼苗在不同温度下的 CO2 生成速率表示呼吸速率。实际光合速率等于净光合速率+呼吸速
率，代入表格数据可知，35℃时植物实际光合速率最大，A 正确；
B、35℃时植物实际光合速率最大，进一步测最适温度，应在 35℃左右的范围内设置梯度，即需要在
3
0~40℃设置温度梯度继续实验，B 正确；
C、若昼夜时间相等，白天积累的有机物大于晚上消耗的有机物植物可正常生长，即白天的 CO2 吸收速率
大于晚上 CO2 的生成速率。由表格数据可知，植物在 25~35℃时净光合速率大于呼吸速率，植物可以正常
生长，C 错误；
D、据表中数据可知，植物在 35℃和 50℃时呼吸速率相等，均为 3.0，D 正确。
故选 C。
5
. 人体未成熟红细胞中的 PK 基因编码丙酮酸激酶(PK)。如果 PK 基因异常会导致 PK 活性降低，红细胞中
ATP 生成减少，使 Na+累积而成球形，球形破裂会导致溶血性贫血。下列说法正确的是（
A. 该病说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
B. 人体正常的成熟红细胞排出 Na+所需能量主要由线粒体提供
C. RNA 聚合酶读取到突变 PK 基因上的终止密码时停止转录
D. Na+积累细胞渗透压升高，细胞吸水胀破
）
【
【
【
答案】D
解析】
分析】未成熟红细胞中的 PK 基因编码丙酮酸激酶（PK），如果 PK 基因异常会导致 PK 活性降低，可见
实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状，红细胞中 ATP 生成减少，使 Na+累积而
成球形，可见正常成熟红细胞排出 Na+需能量，是主动运输。人体成熟红细胞没有细胞核，没有任何细胞
器，只能进行无氧呼吸。
【
详解】A、未成熟红细胞中的 PK 基因编码丙酮酸激酶（PK），如果 PK 基因异常会导致 PK 活性降低，
可见实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状，A 错误；
第 4 页/共 19 页

B、红细胞中 ATP 生成减少使 Na+累积而成球形，可见正常成熟红细胞排出 Na+需能量，但是人体正常成
熟红细胞没有线粒体，其主动运输所需的能量由其无氧呼吸提供，B 错误；
C、终止密码在 mRNA 上，不在基因上，C 错误；
D、Na+积累会使红细胞内渗透压升高，从而使红细胞渗透吸水而胀破，D 正确。
故选 D。
6
. 人肠道细胞中载脂蛋白 B 基因转录后，其 mRNA 上特定位置的碱基 C 在相关酶的作用下转变为碱基
U，造成该位置相应的密码子变为终止密码子 UAA，该终止密码子对应的 DNA 模板链序列为（
A. 5'-TTG-3' B. 5'-ATT-3' C. 5'-GTT-3' D. 5'-TTA-3'
）
【
【
【
答案】A
解析】
分析】转录是以 DNA 的一条链为模板合成 RNA 的过程。mRNA 上三个相邻的碱基决定一个氨基酸即
为一个密码子。
【详解】分析题意：人肠道细胞中载脂蛋白 B 基因转录后，其 mRNA 上特定位置的碱基 C 在相关酶的作
用下转变为碱基 U，造成该位置相应的密码子变为终止密码子 UAA，说明该终止密码子这里原来是 5'-
CAA3'，那么其对应的 DNA 模板链序列为 5'-TTG-3'，BCD 错误，A 正确。
故选 A。
7
. 水分是影响小麦生长的重要因素。随着水淹时间的延长，小麦根细胞会进行无氧呼吸产生酒精，引起烂
根等。下列相关叙述错误的是（
A. 正常情况下，小麦进行有氧呼吸时，H O 中的氧原子会转移到终产物 CO 中
）
2
2
B. 随着水淹时间的延长，小麦根细胞中的丙酮酸分解成酒精时伴随少量 ATP 的生成
C. 随着水淹时间的延长，根系吸收无机盐的速率减慢
D. 长时间淹水，无氧呼吸产生的酒精含量升高，可能损伤线粒体的结构
【
【
【
答案】B
解析】
分析】1、大多数植物、酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和二氧化碳；高等动物、人、乳酸菌、玉米胚、
马铃薯块茎、甜菜块根等进行无氧呼吸时产生乳酸；
2
、无氧呼吸全过程：（1）第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少
量能量，这一阶段不需要氧的参与；（2）第二阶段：在细胞质基质中，丙酮酸分解为二氧化碳和酒精或
乳酸。
【
详解】A、正常情况下，小麦进行有氧呼吸时，在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸和水反应生成 CO2 和
第 5 页/共 19 页

[
H]，合成少量 ATP，H O 中的氧原子会转移到终产物 CO 中，A 正确；
2
2
B、无氧呼吸第二阶段丙酮酸分解成酒精时无 ATP 的生成，B 错误；
C、小麦根系吸收无机盐一般需要消耗能量，随着水淹时间的延长，根细胞有氧呼吸减弱，提供的能量减
少，根系吸收无机盐的速率减慢，C 正确；
D、长时间淹水，无氧呼吸产生的酒精含量升高，可能对细胞产生毒害，损伤线粒体的结构，D 正确。
故选 B。
8
. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从 I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并
记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、IV 小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放
回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是（
）
A. 乙同学的实验可模拟等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程
B. 甲同学的实验模拟的是等位基因分离和配子随机结合的过程
C. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，且 I、Ⅱ桶小球总数也必须相等
D. 甲、乙重复 100 次实验后，统计的 DD、Ab 组合的概率均约为 25%
【
【
【
答案】C
解析】
分析】题图分析：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因 D 和 d，说明甲同学模拟的是基因分离规律
实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因 A、a 和 B、b，且分别位于两对同源染色体上，说明乙
同学模拟的是基因自由组合规律实验。
【
详解】A、Ⅲ桶中的遗传因子是 A、a，而Ⅳ桶的遗传因子是 B、b，两者属于非同源染色体上的非等位
基因，所以乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，A 正确；
B、甲同学的实验模拟了等位基因（D、d）的分离和配子随机结合的过程，因而模拟的也是性状分离比实
验的产生过程，B 正确；
C、每只小桶内两种小球的数量必须相等，但生物的雌雄配子数量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以
I、Ⅱ小桶内小球的总数不一定要相等，C 错误；
D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，重复 100 次实验后 DD 组合的概率
第 6 页/共 19 页

约为 1/4=25%，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放
回原来小桶后，再多次重复，其中 Ab 组合的概率约 1/2×1/2=1/4=25%，D 正确。
故选 C。
9
. 玉米是雌雄同株异花植物，非甜对甜为显性。随机将纯种非甜玉米植株和纯种甜玉米植株进行间行种植
(如图)，图中数字符号表示不同的授粉方式。下列相关说法错误的是（
）
A. 甜玉米的果穗上所得籽粒中有非甜和甜玉米
B. 非甜玉米的果穗上可能只结非甜玉米
C. 甜玉米果穗上结出的籽粒甜玉米占比 1/3，那么①：④授粉成功比例为 1：2
D. 若显隐关系未知，通过①②或③④方式，也一定能判断出甜和非甜的显隐性
【
【
【
答案】C
解析】
分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配
子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、由于非甜对甜为显性，纯种非甜玉米植株和纯种甜玉米植株间行种植，甜玉米的果穗上接受
自身花粉④和非甜玉米的花粉①，所得籽粒中有非甜和甜玉米，A 正确；
B 、非甜玉米的果穗上接受自身花粉②和甜玉米的花粉③，可能只结非甜玉米，B 正确；
C、 甜玉米果穗上结出的籽粒甜玉米占比为 1/3，说明非甜玉米花粉①占 2/3，甜玉米花粉④占 1/3，所
以①：④授粉成功比例为 2:1，C 错误；
D 、若显隐关系未知，通过①②授粉，如果后代全是非甜，则非甜为显性；通过③④授粉，如果后代全
是甜，则甜为显性，所以也一定能判断出甜和非甜的显隐性，D 正确。
故选 C。
1
0. 一个含有 2n 条染色体的生物体细胞，其染色体中 DNA 的两条链都被标记，在不含标记的原料中进行
有丝分裂，下列叙述错误的是（ꢀꢀ）
A. 第一次分裂的后期细胞中有 4n 条带标记的染色体
第 7 页/共 19 页

B. 第二次分裂的中期每个细胞中有 2n 条带标记的染色单体
C. 第二次分裂的后期每个细胞中有 4n 条带标记的染色体
D. 第二次分裂结束后有的子细胞中可能不带有标记
【
【
【
（
答案】C
解析】
分析】1、DNA 复制是以亲代 DNA 分子为模板合成子代 DNA 分子的过程．DNA 复制条件：模板
DNA 的双链）、能量（ATP 水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。
2
、DNA 分子复制时，以 DNA 的两条链为模板，合成两条新的子链，每个 DNA 分子各含一条亲代 DNA
分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。
详解】A、含有 2n 条染色体的生物体细胞，其染色体中 DNA 的两条链都被标记，在不含标记的原料中
【
进行有丝分裂，根据 DNA 的半保留复制原理可知，第一次分裂后期的细胞中有 4n 条染色体，且均带标
记，A 正确；
B、第一次分裂结束后，每条染色体的 DNA 分子中均为一条链带标记而另一条链不带标记，DNA 复制后
两条姐妹染色单体由一个着丝粒相连，因此第二次分裂中期每个细胞中有 2n 条带标记的染色单体，B 正
确；
C、第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，形成的子染色体随机移向细胞两极，每个细胞中有
2
n 条带标记的染色体，C 错误；
D、由于有丝分裂后期含有标记的姐妹染色单体分离形成的子染色体随机移向两极，故第二次分裂结束后
有的子细胞中可能不带有标记，D 正确。
故选 C。
1
1. 某同学绘制了一基因型为 BbXDY 的果蝇（2N=8）体内某细胞分裂的局部示意图（如图），下列相关叙
述错误的是（
）
A. 由图示推测该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等缢裂
第 8 页/共 19 页

B. 该细胞未绘制的另一极应含有 2 对同源染色体，8 个 DNA 分子
C. 该细胞经过分裂最多能得到 4 种配子
D. 该细胞可能发生了基因突变
【
【
【
【
答案】B
解析】
分析】图示细胞的一极含有姐妹染色单体，不含同源染色体，为减数第一次分裂后期图像。
详解】A、由于图示细胞来自于基因型为 BbXDY 的雄果蝇，且绘制出的该细胞的一极有染色单体，可推
测其处于减数分裂Ⅰ后期，为初级精母细胞，细胞质均等缢裂，A 正确；
B、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，则细胞的每一极都不含同源染色体，B 错误；
CD、若图示染色体上的 B 和 b 是基因突变形成的，则另一极细胞只含 B 基因或只含 b 基因，因此形成的
配子为 BXD、bXD、BY（或 bY），若图示染色体上的 B 和 b 是交叉互换形成的，则形成的子细胞为
BXD、bXD、BY、bY，故该细胞经过分裂能得到 3 种配子（发生的是基因突变）或 4 种配子（发生的是染
色体互换），CD 正确。
故选 B。
1
2. 在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因
素的称为“加法原理”，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列教材实验中，控制自变量采用了
加法原理”的是（
“
）
A. 研究绿叶在光下可产生淀粉时，对一半叶片进行遮光处理
B. 探究酵母菌细胞有氧呼吸方式时，用气泵向装置中泵入空气
C. 研究土壤微生物对落叶的分解作用时，对实验组土壤进行灭菌处理
D. 研究细胞核对变形虫生命活动的影响时，将变形虫切成有核、无核的两半
【
【
【
答案】B
解析】
分析】1、加法原理是给研究对象施加自变量进行干预。也就是说，实验的目的是探求某一变量会产生
什么结果，即知道自变量，不知道因变量。
、减法原理是排除自变量对研究对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定。具体而言，结果已知，
但不知道此结果是由什么原因导致的，实验的目的是探求确切的原因变量。
详解】A、据题意，研究绿叶在光下可产生淀粉时，常态为“有光照”，故对一半叶片进行遮光处理属于
减法原理”，A 错误；
2
【
“
B、探究酵母菌细胞有氧呼吸方式时，用气泵向装置中泵入空气，属于“加法原理”，B 正确；
第 9 页/共 19 页

C、研究土壤微生物对落叶的分解作用时，常态为“土壤中含有微生物”，对实验组土壤进行灭菌处理，属
于“减法原理”，C 错误；
D、研究细胞核对变形虫生命活动的影响时，常态为“变形虫细胞中有细胞核”，将变形虫切成有核、无核
的两半属于“减法原理”，D 错误。
故选 B
1
3. 1986 年，英国科学家钱伯斯发现了硒代半胱氨酸（非必需氨基酸），并提出硒代半胱氨酸由密码子
UGA 编码。最初，人们仅把 UGA 视为多肽合成的终止密码子，现在发现它在某些情况下也可以编码硒代
半胱氨酸。下列叙述正确的是（ꢀꢀ）
A. 硒代半胱氨酸的出现使运载氨基酸的 tRNA 种类发生改变，tRNA 的反密码子含有 5’ACU 3’碱基序列
B. 正常情况下每个基因均含有终止密码子
C. 多肽链中若含有 1 个硒代半胱氨酸，则其 mRNA 模板中含有两个 UGA 序列
D. 反密码子与密码子的配对方式不由 tRNA 上结合的氨基酸决定
【
【
【
答案】D
解析】
分析】mRNA 上 3 个相邻的碱基决定 1 个氨基酸，每 3 个这样的碱基称做 1 个密码子，共有 64 种密码
子，其中有 3 种终止密码子，UGA 在正常情况下是终止密码子，但在特殊情况下，UGA 可以编码硒代半
胱氨酸。
【
详解】A、硒代半胱氨酸的出现使运载氨基酸的 tRNA 种类发生改变，tRNA 的反密码子含有 3’ACU5’
碱基序列,A 错误；
B、密码子位于 mRNA 上，正常情况下每个基因转录出的 mRNA 均含有终止密码子，B 错误；
C、翻译的直接模板为 mRNA，多肽链中硒代半胱氨酸需要 UGA 序列，若该 mRNA 的终止密码子为
UGA，则其直接模板中可能含有两个 UGA 序列，不是一定含有两个 UGA 序列，C 错误；
D、反密码子与密码子按碱基互补配对原则进行配对，与 tRNA 上结合的氨基酸无关，D 正确。
故选 D。
1
4. 果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制，多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中仅有 1 只雌果蝇和 1
只雄果蝇），F1 果蝇中，长翅：截翅=3：1，下列分析错误的是（ꢀꢀ）
A. 长翅和截翅这对性状中，显性性状是长翅
B. F1 长翅果蝇中既有纯合子也有杂合子
C. 可以通过统计 F1 中截翅果蝇的性别来确定该等位基因是位于常染色体还是 X 染色体非同源区段上
第 10 页/共 19 页

D. 若该对等位基因位于 X 染色体非同源区段上，F 中雄果蝇与亲本雌果蝇杂交，F 截翅果蝇占 1/2
1
2
【
【
【
答案】D
解析】
分析】分析题干信息，多只长翅果蝇进行单对交配，F1 中出现截翅，说明长翅为显性性状，截翅为隐性
性状。假设控制该对性状的基因用 A、a 表示，因 F1 中长翅：截翅=3：1，若控制该性状的基因位于常染
色体上，则亲本的基因型均为 Aa；若位于 X 染色体上，则亲本的基因型为 XAXa，XAY；若位于 X、Y 染
色体的同源区段，则亲本的基因型为 XAXa，XAYa。
【
详解】A、多只长翅果蝇交配，F1 果蝇中出现截翅性状，则可判断截翅为隐性性状，长翅为显性性状，
A 正确；
B、假设控制该对性状的基因用 A、a 表示，因 F1 中长翅∶截翅=3∶1，若控制该性状的基因位于常染色体
上，亲本的基因型均为 Aa，F1 长翅果蝇的基因型为 AA、Aa；若位于 X 染色体非同源区段上，则亲本的
基因型为 XAXa，XAY，F1 长翅果蝇的基因型为 XAXA、XAXa、XAY；若位于 X、Y 染色体的同源区段，则
亲本的基因型为 XAXa，XAYa，F 长翅果蝇的基因型为 XAXA、XAYa、XAXa，因此 F 长翅果蝇中既有纯合
1
1
子也有杂合子，B 正确；
C、若控制该对性状的基因位于 X 染色体非同源区段上，则子代截翅果蝇全为雄果蝇，若控制该对性状的
基因基因位于常染色体上，则子代截翅果蝇雌雄比例为 1∶1，因此可以通过统计 F1 中截翅果蝇的性别来确
定该等位基因是位于常染色体还是 X 染色体非同源区段上，C 正确；
D、若该对等位基因位于 X 染色体非同源区段上，则亲本的基因型为 XAXa，XAY，F1 果蝇的基因型为
XAXA、XAXa、XAY、XaY，F 中雄果蝇（1/2XAY、1/2XaY）与亲本雌果蝇（XAXa）杂交，F 截翅果蝇占
1
2
1
/2×1/4＋1/2×1/2=3/8，D 错误。
故选 D。
5. 某种鸟的卵黄蛋白原基因的启动子部分区域存在甲基化修饰。成熟雌鸟产生的雌激素可将此甲基化去
1
除，雄鸟因缺乏雌激素仍保持高度甲基化。下列有关叙述正确的是（
）
A. 卵黄蛋白原基因在成熟雌鸟中可以表达，在雄鸟中表达受到抑制
B. 卵黄蛋白原基因转录出的 mRNA 中，含有甲基化区域序列的互补序列
C. 该种雌鸟和雄鸟交配产生的雌雄后代发育成熟后，体内均无卵黄蛋白原
D. 卵黄蛋白原基因的乙酰化和甲基化均可产生表观遗传现象
【
【
【
答案】A
解析】
分析】表观遗传是指 DNA 序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变
第 11 页/共 19 页

化而表现型却发生了改变，如 DNA 的甲基化，甲基化的基因不能与 RNA 聚合酶结合，故无法进行转录产
生 mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。
【
详解】A、启动子是 RNA 聚合酶识别与结合的位点 ，用于驱动基因的转录，分析题意可知，某种鸟的
卵黄蛋白原基因的启动子部分区域存在甲基化修饰，成熟雌鸟产生的雌激素可将此甲基化去除，雄鸟因缺
乏雌激素仍保持高度甲基化，卵黄蛋白原基因在成熟雌鸟中可以表达，在雄鸟中表达受到抑制，A 正确；
B、启动子是 RNA 聚合酶识别与结合的位点 ，用于驱动基因的转录，甲基化的 DNA 无法转录，不能形
成 mRNA，B 错误；
C、该种雌鸟和雄鸟交配产生的雌雄后代发育成熟后，卵黄蛋白原基因在成熟雌鸟中可以表达，成熟雌鸟
中有卵黄蛋白原，C 错误；
D、除了 DNA 的甲基化，组蛋白的甲基化和乙酰化（而非基因乙酰化）修饰也可产生表观遗传现象，D 错
误。
故选 A。
二、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
1
6. 赫尔希和蔡斯研究 T2噬菌体侵染细菌的实验：分别用 35S和 32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合保温，一
段时间后搅拌并离心，得到上清液和沉淀物并检测放射性。搅拌时间不同，上清液中的放射性强度不同，
得表数据。
搅拌时间(min)
1
2
3
4
5
上清液 35S百分比(%)
上清液 32P百分比(%)
被侵染细菌成活率(%)
50
70
75
80
80
21
25
28
30
30
100
100
100
100
100
请分析回答下列问题：
(1)获得含有 35S标记或 32P标记的噬菌体的具体操作是______________________________________。实验
时，用来与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌________(填“带有”或“不带有”)放射性。
(2)实验过程中，搅拌的目的是____________________________。搅拌 5 min，被侵染细菌的成活率为
1
00%，而上清液中仍有 32P放射性出现，说明________________________________。
(3)若 1个带有 32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出 100个子代噬菌体，其中带有 32P
标记的噬菌体有________个，出现该数目说明 DNA的复制方式是____________。
【
答案】
①. 在分别含有 35S和 32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养 T2噬菌体即可获
第 12 页/共 19 页

得
②. 不带有
③. 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
有侵入细菌中，且被侵染的细菌没有裂解释放子代噬菌体 ⑤. 2
④. 有一部分含有 32P标记的噬菌体没
⑥. 半保留复制
【
【
解析】
分析】噬菌体侵染细菌的实验要对噬菌体的 DNA 和蛋白质分别标记，分别去感染不含标记的大肠杆
菌。
【
详解】(1)噬菌体是病毒，只能寄生在活的细胞中，不能用一般培养基培养，所以获得被 32P和 35S标记
的噬菌体，就先用分别含 32P和 35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌分别培养 T2噬菌体即
可获得。实验时，用来与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌不带有放射性。
(2)用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀
物，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，搅拌 5 min，被侵染细菌的成活率为 100%，而上
清液中仍有 32P放射性出现，说明有一部分含有 32P标记的噬菌体没有侵入细菌中，且被侵染的细菌没有裂
解释放子代噬菌体。
(3)由于 DNA的复制方式是半保留复制，最初带有 32P标记的噬菌体 DNA的两条链只参与形成两个 DNA分
子，所以 100个子代噬菌体中，只有 2个噬菌体带有 32P标记。
【
点睛】噬菌体侵染细菌的实验的设计思路是设法把 DNA 和蛋白质分开，单独的直接的去观察各自的作
用。
1
7. 土壤含盐量过高对植物生长造成的危害称为盐胁迫，碱蓬等耐盐植物能够在盐胁迫逆境中正常生长。
图 1 是碱蓬叶肉细胞结构模式图，图 2 是碱蓬根细胞参与抵抗盐胁迫有关的示意图，其根细胞生物膜两侧
H+形成的电化学梯度，在物质转运过程中发挥了十分重要的作用。
（
1）盐碱地上大多数植物很难生长，主要原因是土壤溶液浓度大于_____（填标号）处溶液浓度，植物的
根细胞发生质壁分离，此处的“质”指原生质层，由_____三个部分组成。
2）当盐浸入到根周围的环境时，Na+以_____方式大量进入根部细胞，使细胞内的酶失活，影响蛋白质
（
的正常合成。根细胞的细胞质基质与细胞液、细胞膜外的 pH 不同，这种差异主要由 H+-ATP 泵以_____方
第 13 页/共 19 页

式将 H+转运到_____来维持的，H+的分布特点为_____（蛋白）运输 Na+提供了动力。
（
（
【
（
（
（
【
【
3）生物膜具有选择透过性的结构基础_____。
4）转运蛋白功能存在差异的直接原因有_____。
答案】（1）
2） ①. 协助扩散
3）生物膜上转运蛋白的种类、数量、空间结构的变化
①. ②
②. 细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质
②. 主动运输 ③. 液泡内和细胞膜外
④. NHX 和 SOS1
4）构成转运蛋白的氨基酸种类、数量和排列顺序不同，以及转运蛋白的空间结构不同
解析】
分析】题图 1 分析：该图表示高等植物（碱蓬）叶肉细胞，与动物细胞相比，特有的结构为①（细胞
壁）、②（大液泡）、⑨（叶绿体）；题图 2 分析：根细胞的细胞质基质中 pH 为 7.5，而细胞膜外和液泡膜
内 pH 均为 5.5，细胞质基质中 H+含量比细胞膜外和液泡膜内低，H+运输到细胞膜外和液泡内是逆浓度梯
度运输，运输方式为主动运输。SOS1 将 H+运进细胞质基质的同时，将 Na+排出细胞。NHX 将 H+运入细
胞质基质的同时，将 Na+运输到液泡内，即钠离子的排出消耗的是氢离子的梯度势能。
【
小问 1 详解】
盐碱地土壤盐分过多，土壤溶液浓度大于植物根部细胞②处细胞液浓度，植物无法从土壤中获取充足的水
分甚至萎蔫，故盐碱地上大多数植物很难生长。原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组
成。
【
小问 2 详解】
根据各部分的 pH 可知，H+借助转运蛋白 SOS1 顺浓度梯度从细胞膜外运输到细胞质基质形成的势能，为
Na+从细胞质基质运输到细胞膜外提供了动力，说明细胞膜外 Na+浓度高于细胞质基质，因此 Na+以协助扩
散的方式顺浓度梯度大量进入根部细胞；由题图可知，H+-ATP 泵运输 H+进入液泡时，以及将细胞质基质
的 H+运输到细胞膜外需要消耗 ATP，故为主动运输。同时 H+借助转运蛋白 NHX 顺浓度梯度从液泡内运
输到细胞质基质形成的势能，为 Na+从细胞质基质运输到液泡内提供了动力。因此 H+的分布特点为 NHX
和 SOS1 运输 Na+提供了动力。
【
小问 3 详解】
细胞膜的功能主要由膜上的蛋白质种类和数量决定，耐盐植物根细胞膜具有选择透过性的基础是细胞膜
上转运蛋白的种类和数量，转运蛋白空间结构的变化。
【
小问 4 详解】
结构决定功能，转运蛋白功能存在差异的直接原因有构成转运蛋白的氨基酸的种类、数量和排列顺序不
同，以及不同转运蛋白的空间结构不同。
第 14 页/共 19 页

1
8. 图甲表示的中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程，图甲中 a~e 表示相关过程；图乙表示某种物质
结构简图；图丙是图甲中的某些具体过程。请据图回答下列问题：
（
（
1）图丙过程③对应图甲________过程。人骨髓中造血干细胞遗传信息的流动过程为___________。
2）图乙所示物质是通过图丙中过程__________合成的，该物质中___________（填“存在”或“不存在”）
氢键。
（
3）过程丙主要发生在_______（“原核”或“真核”）细胞中，图甲中碱基互补配对方式与过程 e 相同的是
过程__________（填甲中的字母）。
（
4）图甲揭示在遗传信息的流动过程中，__________是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而 ATP
为信息的流动提供能量，因此，生命是_____________的统一体。
【
答案】（1）
①. c
②.
（
（
（
【
【
【
2）
①. ②
①. 原核
②. 存在
3）
②. c
4）
①. DNA、RNA
②. 物质、能量和信息
解析】
分析】转录是以 DNA 为模板合成 RNA 的过程；翻译是以 mRNA 为模板合成蛋白质的过程。
小问 1 详解】
分析图丙，③表示以 mRNA 为模板，核糖核苷酸为原料，在核糖体上进行的翻译过程，对应图甲的 c 过
程。人骨髓中造血干细胞遗传信息的流动过程为
。
【
小问 2 详解】
图乙物质是 tRNA，是通过图丙中过程②转录合成的，tRNA 呈现三叶草形，其上存在碱基配对现象，具
有氢键。
第 15 页/共 19 页

【
小问 3 详解】
分析图丙，转录和翻译同时进行，由此可知，过程丙主要发生在原核细胞中；图甲中碱基互补配对方式与
过程 e 相同的是过程 c，均为 A 与 U 配对，G 与 C 配对。
【
小问 4 详解】
图甲揭示在遗传信息的流动过程中，DNA、RNA 是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而 ATP 为信
息的流动提供能量，因此，生命是物质、能量和信息的统一体。
1
9. 某实验小组为探究不同遮阴条件及施肥处理对油丹幼苗光饱和点（光合速率达到最大时的光照强度）
和光补偿点（净光合速率为零时的光照强度）的影响，选用生长状况等相同的油丹幼苗设置了 1 层遮阳网
遮阴组（W1）、2 层遮阳网遮阴组（W2）、1 层遮阳网遮阴+施肥组（W3）和全光照未施肥对照组（CK），
一段时间后测得各组油丹幼苗的光合特性如下表所示。回答下列问题：
处理
W1
W2
W3
CK
光饱和点/（μml·m-2·s-1）
783．75
光补偿点/（μml·m-2·s-1）
11．91
8．96
947．51
1622．67
11．92
14．23
1689．25
（
（
（
1）能反映油丹幼苗利用弱光能力的指标是_____（填“光饱和点”或“光补偿点”）。
2）光照强度处于光饱和点时，叶肉细胞叶绿体消耗的 CO2 的来源是_____。
3）某光照强度下，油丹幼苗在 2 层遮阳网遮阴条件下，净光合速率为零。若在此条件下减少 1 层遮阳
网遮阴，则油丹幼苗有机物的干重会_____。结合以上信息，判断理由是_____。
（4）分析表格数据可知，施肥会提高油丹幼苗对光能的利用率。该实验小组进一步研究发现，遮阴条件
下施肥能促进幼苗中叶绿素的合成，从而影响油丹幼苗对光能的利用。从以上组幼苗中选择合适的素材，
设计实验思路验证该结论。
实验思路：_____。
【
（
（
答案】（1）光补偿点
2）细胞呼吸（或线粒体）产生、从外界吸收
3）
①. 下降
②. 油丹幼苗在 2 层遮阳网遮阴条件下，光照强度为光补偿点，分析表中数据可知，
W2 组的光补偿点低于 W1 组的，在此光照强度下，W1 组的净光合速率小于零，不能积累有机物
第 16 页/共 19 页

（
4）取等量 W1 组和 W3 组油丹幼苗相同部位的叶片，进行色素的提取与分离实验，再比较两组滤纸条上
黄绿色和蓝绿色两条色素带的宽度
【
【
解析】
分析】本实验研究不同遮阴条件及施肥处理对油丹幼苗光饱和点（光合速率达到最大时的光照强度）和
光补偿点（净光合速率为零时的光照强度）的影响。从表格中的数据看出，在两层遮阳网的条件下，光补
偿点降低，而饱和点增加；将 W3 和 W1 比较，发现施加肥料后，光补偿点基本不变，而饱和点增加。
【
小问 1 详解】
光补偿点即净光合速率为零时的光照强度，能反映植物利用弱光的能力。
小问 2 详解】
【
光照强度处于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，细胞呼吸产生的 CO2 不足以满足叶肉细胞叶绿体消
耗，还需要从外界吸收一部分 CO2 来补充光合作用的消耗。
【
小问 3 详解】
由表中数据可知，W2 组幼苗的光补偿点低于 W1 组幼苗的。由题干中某光照强度下，油丹幼苗在 1 层遮
阳网条件下，净光合速率为零，可判断此时光照强度为光补偿点。若在此条件下再增加 1 层遮阳网，则此
时的光照强度高于光补偿点，净光合速率大于零，能积累有机物使幼苗有机物干重增加。
【
小问 4 详解】
分析 W3 组与 W1 组的数据，W3 组的光饱和点明显高于 W1 组的，因此施肥会提高油丹幼苗对光能的利
用率。若要验证施肥是否能促进叶绿素的合成，则可以选择 W3 组与 W1 组的油丹幼苗叶片，提取色素并
采用纸层析法分离色素，再比较滤纸条上的两条绿色色素带的宽度。
【
点睛】本题主要考查影响光合速率的环境因素，考查学生的获取信息的能力和实验与探究能力，重点是
分析表格中的数据，找到实验的自变量和因变量，分析结果，得出结论。
0. 鹦鹉（ZW 型性别决定）的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色，由 A/a 和 B/b 两对等位基因共同决定，
2
其中有一对等位基因只位于 Z 染色体上，相关作用机理如下图所示。研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色
鹦鹉进行了如下两个杂交实验。
杂交实验一：
第 17 页/共 19 页

-

P：蓝色鹦鹉（♀）×黄色鹦鹉（♂）→F1：黄色鹦鹉（♀）：绿色鹦鹉（♂）=1：1；
杂交实验二：
P：黄色鹦鹉（♀）×蓝色鹦鹉（♂）→F1：绿色鹦鹉（♀）：绿色鹦鹉（♂）=1：1。
回答下列问题：
（
1）该实例体现了基因表达产物和性状的关系是_________。
（
2）鹦鹉的次级精母细胞中有______条 Z 染色体。杂交实验一中，F 雌性鹦鹉的基因型是______，F 雌
1
1
雄鹦鹉随机交配，F2 的表型及比例为______（不考虑性别）。
（
（
3）杂交实验二中，F 雌雄鹦鹉随机交配，F 中绿色雄性鹦鹉的基因型共有_____种。
1
2
4）控制鹦鹉羽毛有条纹（D）和无条纹（d）的基因位于另一对常染色体上。两只纯合鹦鹉杂交，F1 全
部表现为黄色条纹，F 雌雄鹦鹉随机交配，F 的表型及比例为黄色条纹∶黄色无纹∶白色条纹∶白色无纹
1
2
=
7∶1∶3∶1。推测 F2 出现该表型比可能是由于基因型为______的雄配子不育导致的。若要验证上述推测，可
进行的杂交实验是_______________，预测该杂交实验的结果为____________。
【
（
（
答案】（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
2）
①. 1 或 2
②. BbZaW
③. 绿色鹦鹉∶黄色鹦鹉∶蓝色鹦鹉∶白色鹦鹉=3∶3∶1∶1
③. 子代中没有
3）4
（4）
①. Bd ②. 让 F1 中雄性鹦鹉测交（或与隐性纯合子杂交）
黄色无纹鹦鹉出现
【
【
解析】
分析】据图可知，基因 A 可控制酶 1 的合成，从而使白色物质变为蓝色，基因 B 可控制酶 2 的合成，从
而使白色物质变为黄色，若蓝色物质和黄色物质同时存在，则为绿色。因此，若鹦鹉体内同时含有 A 和 B
基因，毛色为绿色；若鹦鹉体内含 A 基因，但不含 B 基因，毛色为蓝色；若鹦鹉体内含 B 基因，但不含
A 基因，毛色为黄色。根据杂交实验一和二可判断，A 和 a 基因在 Z 染色体上，B 和 b 基因在常染色体
上。
【
小问 1 详解】
鹦鹉毛色体现了基因表达产物和性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的
性状。
【
小问 2 详解】
鹦鹉的次级精母细胞中有 1（减数分裂Ⅱ前、中期）或 2（减数分裂Ⅱ后、末期）条 Z 染色体。据图可知，
基因 A 可控制酶 1 的合成，从而使白色物质变为蓝色，基因 B 可控制酶 2 的合成，从而使白色物质变为黄
色，若蓝色物质和黄色物质同时存在，则为绿色。因此，若鹦鹉体内同时含有 A 和 B 基因，毛色为绿色；
若鹦鹉体内含 A 基因，但不含 B 基因，毛色为蓝色；若鹦鹉体内含 B 基因，但不含 A 基因，毛色为黄
第 18 页/共 19 页

色。根据杂交实验一和二可判断，A 和 a 基因在 Z 染色体上，B 和 b 基因在常染色体上。杂交实验一中，
亲本的基因型是 bbZAW×BBZaZa，F 雌性鹦鹉的基因型是 BbZaW，F 雄性鹦鹉的基因型是 BbZAZa。F 雌
1
1
1
雄鹦鹉随机交配，得到 F2 的表型及比例为绿色（B_ZA_）：黄色（B_Za_）：蓝色（b_ZA_）：白色
（
【
bbZa_）=3：3：1：1。
小问 3 详解】
杂交实验二中，F 雌雄鹦鹉的基因型分别是 BbZAW 和 BbZAZa，其随机交配得到的 F 中，绿色雄性鹦鹉
1
2
（
【
B_ZAZ_）的基因型共有 4 种。
小问 4 详解】
两只纯合鹦鹉杂交，F 全部表现为黄色条纹，F 雌雄鹦鹉随机交配，F 的表型及比例为黄色条纹：黄色无
1
1
2
纹：白色条纹：白色无纹=7：1：3：1，符合 9：3：3：1 的变式，所以 F 的基因型是 BbDd，推测 F 出现
1
2
该表型比可能是由于基因型为 Bd 的雄配子不育导致的。若要验证上述推测，可让 F1 中雄性鹦鹉测交，若
子代中无黄色无纹鹦鹉出现，则说明该推测正确。
第 19 页/共 19 页