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      内蒙古自治区通辽市奈曼旗2024-2025学年七年级下学期7月期末考试语文试题(图片版,含答案)

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      内蒙古自治区通辽市奈曼旗2024-2025学年七年级下学期7月期末考试语文试题(图片版,含答案)

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      这是一份内蒙古自治区通辽市奈曼旗2024-2025学年七年级下学期7月期末考试语文试题(图片版,含答案),文件包含7年语文卷docx、七年级语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
      一、1.书写与卷面(5分)
      二、语言积累与运用(11分)
      2.①踌躇 ②绞 ③huì (每空1分,共3分)
      3.我决定直言不讳地和父母倾诉内心的想法(2分)
      4.围绕友情,句式相似,不少于三句,抄袭原句不得分(4分)
      5.合理即可(2分)
      三、阅读(44分)
      (一)古诗文阅读(18分)
      6.古诗文积累与运用(共6分,①②每题1分,错字漏字不得分, ③④题每题2分,必须全部正确得2分,有错误不得分)
      ①百般红紫斗芳菲(1分)
      ②有约不来过夜半(1分)
      ③谈笑有鸿儒,往来无白丁(2分)
      ④雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(2分)
      古诗鉴赏(2分)
      答案要点:词语写出了什么内容(1分),表达了诗人什么样的情感(1分)
      8.文言文阅读(10分)
      (1)①平民 ② 铁制模框 ③交替、轮流 ④完毕
      (每题1分,共4分)
      (2)①先设置一块铁板,它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一类东西覆盖它。
      ②有生僻字平时没有准备的,马上把它刻出来,用草火烧烤,很快可以制成。
      (每题2分,共4分)
      (3)雕版印刷术、套版印刷术、铜活字印刷术(写出一个即可,2分)
      (二)、现代文阅读(22分)
      阅读《成长的蜕变》,完成文后问题(12分)。
      9.①心里充满了恐惧和无助(2分)。
      ②我心中充满了喜悦和自豪(2分)。
      10.这句话运用科比喻的修辞手法,将内向、胆小怯懦的我比喻成蜷缩在壳里的蜗牛(2分):生动形象地写出了我性格内向、胆小怯懦的特点(2分)。
      11.写出经历(2分);自己的变化(2分)
      阅读《书中岁月长》,完成文后问题(10分)。
      12.①初一时的一个午后(2分)。
      ②《小王子》(2分);③《平凡的世界》(2分)
      13.结合读书收获,合理即可(2分)
      14. 答案要点:读书可以积累大量的好词好句(要结合文章内容回答,言之成理即可,2分)
      (三)名著阅读(4分)
      15.(1)福子是祥子黑暗生活中唯一的希望与温暖。她善良勤劳,与祥子同处社会底层,彼此理解。祥子在经历一系列打击后,仍计划通过努力拉车给小福子一个安稳生活。然而,小福子为生活所迫,沦为暗娼,最终不堪屈辱上吊自尽。小福子的死彻底击碎了祥子最后的精神支柱,他失去了对生活仅存的期待与勇气。(合理即可得2分)
      (2)观点不求统一,说个人和社会均可,只要言之成理能证明自己的观点即可得2分。
      四、写作(40分)
      16.作文评分标准
      【作文评价补充】
      1.学业水平考试的目的之一是通过学生的学业质量表现检验学生在义务教育阶段结束时核心素养的发展水平。建议只要达到写作基本要求的作文赋分在及格线上(24分以上)。
      2.立意、选材、结构、语言等方面有鲜明特色的文章鼓励给满分。
      3.只要立意没有脱离材料不要轻易评判为跑题作文,写作重在考查学生的综合表达能力。
      4字数每少50字减3分,200字以下得20分以下。全部抄袭试卷上的阅读材料10分以下。
      评分标准
      5分
      字迹规范、工整、美观,无涂抹勾画情况(轻轻划掉写错部分可不计)
      4分
      字迹规范、工整,涂抹勾画位置5处以内
      3分
      字迹潦草,涂抹勾画位置5处以内
      2分
      字迹潦草,需仔细辨认才看清或卷面只写极少题
      1分
      字迹非常潦草,涂抹勾画严重
      0分
      没做题不得分
      补充
      说明
      卷面上出现不该出现的答案(比如不文明、不健康的话)在现有得分基础上减1分
      等级
      分值
      等级描述
      一类
      34—40分
      内容
      切合题意(写优秀的人),中心突出,内容详实,情感真挚。
      表达
      表达方式运用自如,结构严谨,语言流畅。
      二类
      27—33分
      内容
      内容符合题意(写优秀的人),中心明确,内容比较详实,情感真实。
      表达
      表达表达方式运用恰当,结构完整,条理清晰,语句通顺。
      三类
      20—26分
      内容
      基本符合题意(写优秀的人),中心基本明确,内容单薄,情感不够真实。
      表达
      表达方式运用基本恰当,结构基本完整,条理基本清楚,语句基本通顺。
      四类
      0—19分
      内容
      偏离题意,中心不够明确,内容空洞,情感不真实。
      表达
      表达表达方式运用较差,条理不清楚,语句不通顺。

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