

















所属成套资源:【核心素养】新人教版(PEP)英语三年级上册课件+教案(含反思)+动画+音视频素材
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小学英语人教版PEP(2024)三年级上册(2024)Unit 1 Making friends Part A完美版课件ppt
展开 这是一份小学英语人教版PEP(2024)三年级上册(2024)Unit 1 Making friends Part A完美版课件ppt,文件包含Unit2第二课时PartALet’slearnListenandchantpptx、Unit2第二课时PartALet’slearnListenanddo教学课件pptx、Unit2第2课时PartALet’slearnListenandchant教学设计docx、grandpa重点单词mp3、ThisismyfamilyListenanddo视频mp4、sister重点单词mp3、mum重点单词mp3、mother重点单词mp3、me重点单词mp3、grandma重点单词mp3、grandmother重点单词mp3、grandfather重点单词mp3、fatherl重点单词mp3、dad重点单词mp3、HiImChenJieLetslearnmp3、Chant伴奏音频wav、《Family》FatherandmotherIloveyouwarmupmp4等17份课件配套教学资源,其中PPT共70页, 欢迎下载使用。
学生能够听、说、读、写单词father(dad),mther(mum),grandmther(grandma),grandfather(grandpa),me,sister等;能够运用句型This is...介绍家庭成员。
学生能够在句子中认读出关于家庭成员的单词,并能使用句型进行日常口语对话。
培养学生运用英语的交际能力,并在介绍家庭成员的情景中进行使用。
作为一名家庭成员能够感受到家庭团结和谐的凝聚力。
Let’s learn&Listen and chant
Let’s practice
Let’s learn
family phts
I want t knw
全家福,是一个家庭团聚的纪念,是每一个家庭成员发自内心对家庭团结和谐的凝聚力。一张全家福,定格了家的团聚时刻,凝聚亲情,凝聚梦想,是人们追求幸福的影像记录。
Presentatin
Let’s tell.
father VS dad
相同点:两者在意思上没有差别,都是父亲、爸爸。不同点:father比较正式,属于书面用语,写作文、做作业大多使用father; dad属于口语,日常生活中多使用dad。
mther VS mum
相同点:两者在意思上没有差别,都是母亲、妈妈。不同点:mther比较正式,属于书面用语,写作文、做作业大多使用mther; mum属于口语,日常生活中多使用mum。
grandfather VS grandpa
相同点:两者在意思上没有差别,都是爷爷、外公。不同点:grandfather比较正式,属于书面用语,写作文、做作业大多使用grandfather; grandpa属于口语,日常生活中多使用grandpa。
grandmther VS grandma
相同点:两者在意思上没有差别,都是奶奶、外婆。不同点:grandmther比较正式,属于书面用语,写作文、做作业大多使用grandmther; grandma属于口语,日常生活中多使用grandma。
Wh’s that man?
He’s my father.
Wh’s that wman?
She’s my mther.
Let’s rle-play and make up a new talk in grups.
Listen and chant
Lk at the picture. Wh can yu see?
Mther, father and me.
This is a family. Family means Father and mther, I lve yu!
Listen t the chant.
This is my mum.Hell, hell, hell!This is my dad.Hi, hi, hi!This is my sister.Hw are yu?This is my grandma.Nice t meet yu.This is my grandpa.Hw d yu d?
Let’s have a race: 大声读出单词,并说出汉语意思。
grandfather
2. grand + father = _________
1. grand + mther = _________
3. grand + pa = _________
( ) 1. s__ster A. i B. a C. u( ) 2. fa__er A. te B. ts C. th( ) 3. m__n A. u B. a C. i( ) 4. __ther A. ma B. m C. me
1. She’s my mther. 2. He’s my father. 3. She’s my sister.
2.sentence patterns:
把新学的chant教给爸爸妈妈。
和同桌用所学句型一起讨论大家的全家福。
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