小学科学人教鄂教版（2024）六年级下册制作“火箭”教学课件ppt

这是一份小学科学人教鄂教版（2024）六年级下册制作“火箭”教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了瓶子自己转起来了，顺时针旋转，水能够产生反冲力，反冲力，水的流动，因为空气离开了气球，空气的流动，你受到了怎样的启发，整流罩，发射架等内容，欢迎下载使用。
我们该选择怎样的飞行器呢？
我们得用火箭才可能离开地球。
我也觉得应该选择火箭。
我也选择火箭带我们遨游太空。
没扎紧的气球一松手会到处乱飞。
水流出来的方向与锥子扎进去的方向相反。
塑料瓶是靠水流出来的力量动起来的。
淀粉随着空气从气球口喷出。
气球沿线从低处到高处快速移动。
气球是靠什么力量动起来的？
控制好火箭的飞行方向。
应该往火箭里加一些压力，而且火箭的喷射口要小。
利用水或者空气产生的反冲力来制造火箭。
用什么作为“火箭”的动力？
用空气产生反冲力作为“火箭”的动力。
我们该使用怎样的材料来制作呢？
及时修改设计图、补充好材料。
在大人们的陪同下规范使用锋利的工具。
我们该如评价火箭的飞行情况？
测量火箭落地的位置和发射点的距离。
用步数来测量这段距离。
用卷尺来测量这段距离。
根据地砖块数测量距离。
用间隔一米的线来测量这段距离。
到比较空旷的地方测试。
不能对着有人的地方，要有老师或家长的陪同。
火箭因为水和空气产生的反冲力，飞得特别远。
水和空气推动火箭的力量真的很大。
现代火箭技术之父罗伯特 • 戈达德1882年10月5日－1945年8月10日
她的瓶口要比我的瓶口大。
不用超轻粘土作为塞子。
怎样让“火箭”准确着陆 ？
让我们一起向太空进发！