2023-2024学年浙江省杭州市上城区八年级下学期期末语文试题及答案

这是一份2023-2024学年浙江省杭州市上城区八年级下学期期末语文试题及答案，共8页。试卷主要包含了写作等内容，欢迎下载使用。
1．（29分）阅读游记，理解郁达夫心中的“理想生活”。
皋亭山
郁达夫ㅤㅤ
①自前年撤到了杭州来住后，去年今年总算已经过了两个春天。去年春天，为防止这一种疰夏病的袭来，老早我就在防，想把身体炼得好些，可以敌得过浓春的压迫，盛夏的熏蒸。故而到了春初，我就日日的游山玩水，跑路爬高，书也不读，文章也不写。有一天正在打算我出一处不曾去过的地方来，去游它一天，消磨那一日长闲的春昼，恰巧有一位多年不见的诗人何君来了，于是就决定了一道去游半山。
ㅤㅤ②半山本名皋亭山，在清朝各诗人的集子里，记游皋亭看桃的诗词杂文很多很多；我们去的那一天，桃花虽还没有开，但那一年春天来得较晚，梅花也许是还有的。皋亭虽不是出梅子的地方，可是野人离落，一树半枝的古梅，倒也许比梅林更为有趣；何君从故乡来，说迟梅还正在盛开，而这一天的天气，也正适合于探梅野步。
ㅤㅤ③在拱宸挢下车，遥望着皋亭的山色，向北向东，穿桑林，过小桥，一路的走去，那一种萧疏的野景，实在也满含着牧歌式的情趣。到了离皋亭山不远，入沿堤一处村子里的时候，梅花已经看了不少，说话也说尽了两三个钟头，而肚里也有点象贪狼似的饿了。
ㅤㅤ④我们在堤上的一家茶馆里，烘着太阳，脱下衣服，先喝了两大碗土烧酒，吃了十几个茶叶蛋，和一大包花生米豆腐干。村里的人，看见我们食量的宏大，行动的奇特，在这早春农闲期里，居然也聚集拢了许多农工织女，来和我们攀谈。中间有一位抱小孩子的二十二三的少妇，衣服穿得异常的整齐，相貌也生得非常之完满，默默微笑着坐在我们一丛人的边上，在听我们谈海天，说笑话，而时时还要加以一句两句的羞缩的问语。何诗人得意之至，酒喝完后，诗兴发了，即席就吟成了一首七言长句，后来就题上了“半山娘娘庙”的墙壁。
ㅤㅤ⑤我们在茶馆里所谈的，就是这关于“半山娘娘”的故事。
ㅤㅤ⑥他们说：“半山娘娘最有灵感，看蚕的人家，每年来这里烧香的，从二月到四月，总有几千几万。”
ㅤㅤ⑦他们又说：“半山娘娘，是小康王封的。金人追小康王到了这山的半腰，小康王无处躲了，幸亏这娘娘一把沙泥，撒瞎了追来的金人的眼睛。”
ㅤㅤ⑧凡此种种，以及香灰疗病，娘娘托梦等最近的奇迹，他们都说得活灵活现，我们仿佛是身到了西方的佛国。其实呢，半山庙所祀的为倪夫人。据说，金人来侵，村民避难入山；向晚大家回村去宿，独倪夫人怕被奸污，留居山上，夜间为毒蛇咬死。人悯其贞，故立庙祀之。所谓撖沙，所谓倒丝筐，都是由这传说里滋生出来的枝节，而祠为宋敕，神为女神，却是实事。
ㅤㅤ⑨我们饱吃了一顿，大笑了一场，就由这水边的村店里走出，上山去瞻仰半山娘娘的像了。庙的确是在半山，庙里的匾额，签文，以及香烛之类，果然堆得很多。但正殿三间，已经倾垒灰黑了，若再不修理，怕将维持不下去。西面的厢房一排数间，是厨房，也是管庙管山的人的宿舍，后面更有一个观音堂，却是新近修理粉刷过的。
ㅤㅤ⑩因为半山庙的前后左右，也没有什么好看，桃树也并没有看见，梅花更加少了，我们就由倪夫人庙西面的一条山路走上了山顶。登高而望远，风景是总不会坏的，我们在皋亭山顶，自然也看见了杭州城里的烟树人家与钱塘江南岸的青山。
ㅤㅤ⑪从山顶下来，时间已经不早了，何诗人将诗题上了西厢的粉壁后，两人就跑也似的走到了笕桥。
ㅤㅤ⑫一年的岁月，过去得很快；今年新春刚过，又是饲蚕的时节了，前几天在万安桥头闲步，并且还看见了桅杆上张着黄旗的万安集、半山、超山进香的香船，因而便想起了去年的游迹，因而又发出了一“臭”：
ㅤㅤ半堤桃柳半堤烟，急景清明谷雨前，
ㅤㅤ相约皋亭山下去，沿河好看进香船。
（选自《达夫游记》，有删改）
（1）同学梳理了本篇游记的所至、所见，请帮助他完成下图。（4分）
a补充图中①-③空的内容。（3分）
b根据上图，这篇游记主要采用了 （定点换景/移步换景）的写作手法。（1分）
（2）同学由文中语句联想到了课内古诗文，并做了一些批注，请完成问题。（8分）
①补全①-④空的古诗文名句。（4分）
②联系上下文，解答同学在批注中记录的A、B两处困惑。（4分）

（3）《皋亭山》适合归入下列哪个话题？请结合选文内容说明理由。（4分）
A.自然寻美
B.人生体悟
C.文化印记
（4）郁达夫心中的“理想生活”是怎样的？请结合选文和链接资料加以推测。（4分）
ㅤㅤ◎链接资料
ㅤㅤ1932年郁达夫创作的小说因反映社会现实被查禁。次年，郁达夫从上海移家至杭州，其诗《迁杭有感》云：“伤乱久嫌文字狱，偷安新学武陵渔。”1935年创作游记《皋亭山》，1936年后远赴福建、武汉、新加坡等地参与抗日运动。
（5）同学想进一步了解郁达夫，梳理了“达”字义项，请完成相关任务。（9分）
2阅读下列古诗文，探寻古人眼中的“理想社会”。（20分）
【甲】ㅤㅤ
子独不知至①德之世乎？当是时也，民结绳而用之，甘其食，美其服，乐其俗，安其居，邻国相望，鸡狗之音相闻，民至老死而不相往来……
（选自《庄子•胠箧》，有删减）ㅤㅤ故至德之世，山无蹊②隧，泽无舟梁；万物群生，连属③其乡；禽兽成群，草木遂长。是故禽兽可系羁而游，鸟鹊之巢可攀援而窥。同与禽兽居，族与万物并。恶乎知君子小人哉！同乎无知，其德不离；同乎无欲，是谓素朴。
（选自《庄子•马蹄》，有删减）
【乙】
对酒
东汉•曹操ㅤㅤ
对酒歌，太平时，吏不呼④门。王者贤且明，宰相股肱皆忠良。咸礼让，民无所争讼。三年耕有九年储，仓谷满盈⑤。斑白不负戴。雨泽如此，百谷用成。却走马，以粪其土田。爵公侯伯子男，咸爱其民，以黜陟幽明⑥。子养有若父与兄。犯礼法，轻重随其刑。路无拾遗之私。囹圄⑦空虚，冬节不断。人耄耋，皆得以寿终。恩泽广及草木昆虫。
【丙】
又呈吴郎唐
杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。
即防远客⑧虽多事，便插疏篱却甚真。
已诉征求⑨贫到骨，正思戎马泪盈巾。
注释：①至：_______。②蹊：小路。③连属：相通相连。④呼：过问，干涉。⑤盈：_______。⑥黜陟幽明：贬退不明事理的人，提拔干练的人。⑦囹圄：监狱。⑧防远客：指贫妇人对新来的主人存有戒心。⑨征求：指赋税征敛。
（1）请将注释①⑤补充完整。（2分）
（2）阅读材料，探究古人心中“理想社会”的特点。（10分）
①补充“儒家”理想社会一栏中的名句。（2分）
②【甲】【乙】两文分别描述了怎样的理想社会？请参照“儒家”理想社会一栏，结合选文，补全③④两空。（6分）
③根据梳理发现，古人心中“理想社会”大多具有 的特征。（2分）
（3）在现实与理想的矛盾中，杜甫会更向往儒家、道家还是曹操心中的理想社会？请根据探究结果，结合【丙】诗和《茅屋为秋风所破歌》说明理由。（4分）
（4）你认为以下名著人物心中的理想社会是什么样的？请从下列选项中任选一位，结合名著内容说明理由。（4分）
A.田晓霞（《平凡的世界》）
B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
C.贝多芬（《名人传》）
二、近期，学校正在进行饮料“营养选择”分级宣传，请你完成下面的任务。（25分）
3．（25分）阅读下文，回答问题。
【材料一】
ㅤㅤ根据饮料中“非乳源性糖”“饱和脂肪”“反式脂肪”“非糖甜味剂”等4种成分含量，评定等级从高至低，标识ABCD四级，推荐程度逐步递减。消费者在购买饮料时，只要看到标识就能了解营养成分。此次分级考虑的4项成分都是需要适量或限量摄入的，因此在评定等级的判定上，需要取最低等级作为最终的总体级别。
ㅤㅤ此次分级将糖定为了非乳源性糖，以便将牛奶所含乳糖排除在外。
ㅤㅤ饮料“营养选择”分级标识
ㅤㅤ◆非乳源性糖，每日摄入总量不宜超过25克。
ㅤㅤ◆饱和脂肪，每日摄入总量应在20～28克间。
ㅤㅤ◆反式脂肪，每日摄入总量应在2克以下。
（选自《人民日报》）
【材料二】
ㅤㅤ高糖食物会刺激大脑中的奖励系统，激活神经元，释放多巴胺。多巴胺的释放会让人产生愉快的感觉或奖赏的效果。当我们吃糖时，大脑会想起上次吃糖时那种甜甜的味道，于是分泌多巴胺，并期待下次继续这样做。长此以往，我们吃同样的糖，就已经得不到同样的快乐了，需要吃更多的糖来获得相同的感受。所以如果要戒断甜食，就需要我们试着重新激活自己想要的大脑奖励系统。
（选自光明网）
【材料三】
ㅤㅤ杭州市2023年中小学生营养健康状况综合监测结果显示，杭州市中小学生总体肥胖率为11.4%，总体超重率为14.2%。也就是说，每4个中小学生中就会有1个“小胖子”。与前一年相比，两者虽略有下降，但总体仍处于高位水平。
（选自杭州发布）【标准探讨】
（1）同学们对饮料“营养选择”分级标识进行了讨论，请你阅读【材料一】，补全以下对话。
小尚：饮料“营养选择”分级标识在我们购买饮料时有什么帮助呢？
小城：你看，分级标识里有具体的等级和各种成分含量要求，有了它，购买饮料时就可以①（1分）
小尚：这是我最喜欢喝的饮料的成分表（见下表），根据分级标识，是否推荐饮用？
小城：该饮料的总体评级应该为②级，推荐程度③（2分）

小尚：那我去找一款等级较高的饮料，这样暑假就可以畅饮了！
小城：不可以哦，比如某品牌饮料，每瓶250ml,非乳源性糖含量为2.2g/100ml,其他成分都为0，每天最多喝④瓶为宜.（2分）
【同学疑问）
（2）小尚：“我明知道C、D等级的饮料不健康，却还是想喝，不知道是什么原因，也不知道该怎么办。”请联系【材料二】和日常生活经验，解答他的疑问并帮他出个主意戒断高糖饮料。（3分）
【宣传效果】
（3）你认为【材料三】能否起到较好的宣传效果？请结合具体内容说明理由。（4分）
（4）为了更好地进行宣传，材料放置的位置要符合认知规律。请给三则材料排序，并结合具体内容说明理由。（4分）
【活动意义】
（5）结合以上材料，补全下面的宣传稿结尾。（9分）
ㅤㅤ饮料“营养选择”分级标识，是同学们选购饮品的重要依据，制定此类标准也是未来食品市场的qū shì（①）之一。学校进行此项宣传，目的是_______
ㅤㅤ全民科学膳食的目标任重而道远，只有将注重饮料营养和保持良好的生活方式相结合，二者相辅相chéng（②），才能不断提升同学们的健康。
ㅤㅤ同学们，让我们拒绝饮料诱惑，面对选择不彷（③A.páng/B.fáng）徨！
①根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。（3分）
②画线句有语病，请提出修改建议。（2分）
③将学校进行饮料“营养选择”分级宣传的目的在横线上补充完整。（4分）
三、写作。（46分）
4．（6分）写一个说明片段，向别人介绍漫画《浇灌》。提示：合理安排说明顺序；准确使用说明语言；结尾点明寓意；120字左右。（6分）
5．（40分）阅读下面文字，按要求写作。
ㅤㅤ奶奶说：“要好好吃饭，多运动，才能身体强壮。”妈妈说：“要调整心态，才能积极面对生活。”
ㅤㅤ爸爸说：“亲近自然，远离网络，会让人身心愉悦。”
ㅤㅤ健康的身体、良好的心态，才能帮助我们更好地迎接挑战，实现理想。请围绕“健康与未来”这个话题，写一篇演讲稿，在年级大会上进行演讲。
ㅤㅤ要求：
（1）题目自拟；
（2）不少于500字；
（3）不出现真实的校名和师生姓名。

参考答案
1.
①赏梅花、聊天；②茶馆；③望远处烟树人家与青山。
（2）①隔篁竹②闻水声③驿外断桥边④咸来问讯
A.古梅比梅林更有趣，是因为它们生长在自然环境中，显得野趣横生，更加自然、质朴，与陆游词中描绘的“寂寞开无主”的梅花相似，这种独立、坚韧的美让人更感兴趣。
B.“居然”一词表达了作者意外的惊喜感受。原本可能只是平凡的乡村场景，但没想到会有如此多的村民聚集来攀谈，让作者感到十分意外和高兴。
（3）《皋亭山》适合归入“A.自然寻美”话题。因为文章主要描述了作者在皋亭山游玩时，欣赏到的自然美景，如山顶的美景、遥望皋亭山的山色，到沿途的自然风光等，体现了对自然之美的探索和赞美。
（4）郁达夫心中的“理想生活”是一种既能够亲近自然、享受宁静与和谐，又能够远离政治纷扰、追求心灵自由的生活状态。他希望在一个环境优美、民风淳朴的地方，与志同道合的朋友一起，过着简单而充实的生活，不受外界干扰，专注于自己的创作和内心世界。这种生活既符合他对于自然之美的热爱，也体现了他对于精神自由的追求。
（5）a①B ②C ③A
b【甲】送达、传递【乙】挑兮达兮
C.郁达夫的“达夫”之名，寓意着他的人生道路顺畅无阻，同时也有着心胸开阔、豁达自若的品质。此外，“达”字也常用来形容有名望的人，寄托了家人和社会对他未来能够成为杰出人物的期望。
（1）①极，最。⑤盈：满。
（2）①故人不独亲其亲，不独子其子。
②③返璞归真，自然和谐。④政治清明，经济繁荣，百姓安居乐业，社会和谐。
③和谐。
（3）杜甫在现实与理想的矛盾中，更向往儒家理想社会。他深受儒家思想影响，关注社会现实与人民疾苦，在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫描述了自己身处困境，但仍希望“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这体现了他推己及人、亲如一家的儒家思想。诗歌中常表达对社会公正的渴望和对和谐社会的向往。在《又呈吴郎》中，可以看出杜甫对弱者的同情和对社会不公的敏锐感知。儒家理想社会强调和谐、稳定与公正，与杜甫的价值观相契合。相比之下，道家和曹操心中的理想社会与杜甫的入世精神和关注现实的态度不太相符。因此，杜甫更可能向往儒家心中的理想社会。
（4）示例1：田晓霞心中的理想社会是一个充满平等、公正和人文关怀的社会。在这个社会中，没有阶级的鸿沟，每个人都能够根据自己的能力和努力获得应有的尊重和地位。她希望社会能够关注底层人民的生活，为他们提供更多的机会和支持，让他们能够摆脱贫困和困苦。同时，她也希望社会能够重视教育和文化的发展，让每个人都能够享有受教育的权利，从而不断提升自己的素养和能力。田晓霞的这种理想社会观念，既体现了她对现实社会的不满和批判，也表达了她对未来社会的美好憧憬和追求。
示例2：保尔心中的理想社会是一个实现了共产主义理想的社会。在这个社会中，阶级差别被彻底消除，人民当家作主，共同劳动，共享成果。保尔坚信，只有通过革命斗争，推翻旧有的剥削制度，才能建立起这样的社会。他的一生都在为这个理想而奋斗，即使面对种种困难和挑战，也从未放弃。保尔的理想社会是一个充满正义、公平和团结的社会，每个人都能够自由发展，为共同的目标而努力。
示例3：贝多芬心中的理想社会可能是一个充满艺术、自由与深刻思想交流的世界。在这个社会中，艺术不再受到任何形式的束缚或限制，艺术家们能够自由地表达自己的情感和思想，创作出触动人心的作品。贝多芬自己的一生就充满了对音乐的热爱和追求，他的音乐跨越了时代的界限，至今仍能引发人们的共鸣。他理想中的社会应该是一个能够鼓励和支持艺术创造，让人们通过艺术来感受生活、理解世界，并在精神层面达到更高境界的社会。此外，贝多芬也关注人性的自由与解放，他相信在这样一个社会中，每个人都能够追求自己的梦想，实现自我价值。
3.
（1）①了解营养成分，选择适合自己的饮料。 ②C ③较低 ④4
（2）第一问结合“高糖食物
（2）①高糖饮料能激活大脑中的神经元，释放多巴胺，从而产生愉悦感和奖赏效果。这种生理机制让人容易对高糖食物产生依赖和渴望，即使知道它们不健康也难以抗拒。
②逐步减少摄入量；寻找替代饮品；增强自我意识；培养健康习惯；寻求支持；奖励自己。
（3）材料三以真实的案例进行宣传教育，让人们深刻认识到常喝饮料的坏处，能够起到较好的宣传效果。引用具体数字能够直观地展示问题的严重性，也能够起到较好的宣传效果。
（4）将三则材料按照“材料三→材料二→材料一”的顺序排列，首先通过具体案例和数据展示高糖饮料对青少年健康的实际影响，引起读者的关注和警惕；接着从生理和心理角度解释高糖食物为何会对人产生吸引力并导致健康问题，深化读者的理解；最后提供饮料“营养选择”分级标识的评定方法和标准，为读者提供实用的购物指导和健康建议。这种排序方式旨在通过“问题展示→原因解释→解决方案”的逻辑顺序，有效地引导读者关注高糖饮料的危害并采取行动。
（5）①趋势 A
②在“健康”后面介绍“水平”。
③引导同学们科学选择健康饮品，预防肥胖及相关疾病。
4.这是一幅以“浇灌”为题的漫画，画面正上方，一个巨大的饮料瓶正喷洒着，左下方则是一个胀大的胃形容器直呼“胃好胀”。中间两颗牙齿则显得痛苦不堪，右下方则是一条被堵塞的腿。漫画引导我们反思现代生活方式，倡导健康的饮食，以实现身心的和谐与健康。
5.略《皋亭山》中的语句
古诗文名句
批注
出行方式相同
遥望着皋亭的山色，向北向东，穿桑林，过小桥……
从小丘西行百二十步，① ，②
。（柳宗元《小石潭记》）
以步行的方式，尽览沿途风光。
景物相似
皋亭虽不是出梅子的地方，可是野人篱落，一树半枝的古梅，倒也许比梅林更为有趣。
③ ，寂寞开无主。（陆游《卜算子咏梅》
A.为什么古梅比梅林更有趣？可联结陆游词中梅的生长环境来理解。
风情相近
在这早春的农闲期里，居然也聚集拢了许多农工织女，来和我们攀谈。
村中闻有此人，④ 。（陶渊明《桃花源记》）
B.“居然”一词表达了作者怎样的感受？
达
字义
例词/例句
任务
dá
通畅
①
a根据字义，选择恰当的选项填入①-③空。
A.穷则独善其身，达则兼济天下
B.四通八达
C.通情达理
b补全【甲】【乙】两空。
c郁达夫，名文，字达夫。结合梳理结果及选文，探究“达夫”的丰富内涵。
【甲】

乡书何处达，归雁洛阳边。（《次北固山下》
彻底懂得
②

心胸开阔
豁达自若
有名望的
③

tà
往来
【乙】，在城阙兮。（《诗经》
理想社会
儒家
探究资料：《大道之行也》
特征：推己及人，亲如一家，从“①_______，②_______”可读出；安居乐业，各得其所，从“男有分，女有归”可读出；货尽其用，人尽其力，从“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”中可读出。
道家
探究资料：《庄子•胠箧》（节选）《庄子•马蹄》（节选）
特征：③_______
曹操
探究资料：《对酒》
特征：④_______
非乳源性糖
饱和脂肪
反式脂肪
非糖甜味剂
5.6克/100毫升
1.2克/100毫升
0克/100毫升
0克/100毫升