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      江西省抚州市金溪第一名校2023-2024年度八年级下学期物理期中考试试卷

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      • 2025-07-09 00:26:55
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      江西省抚州市金溪第一名校2023-2024年度八年级下学期物理期中考试试卷

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      这是一份江西省抚州市金溪第一名校2023-2024年度八年级下学期物理期中考试试卷,共16页。试卷主要包含了填空题,选择题,计算题,实验题等内容,欢迎下载使用。
      1. 被誉为“经典力心力学奠基人”的物理学家牛顿总结出:一切物体在 的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。为纪念他对物理学的贡献,物理学中用他的名字作为 (填物理量名称)的单位。
      2. 如图所示,将一小球由A点释放,沿光滑的弧形轨道运动到B点的过程中小球受 (“平衡力”或“非平衡力”)作用,若到达B点时小球所受外力突然全部消失,则小球将沿着图中的 轨迹运动(选填“a”或“b”或“c”或“d”)。
      3. 如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为 N,如图所示是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道,为了更安全,现场观众应站的位置是图中 。
      4. 如下图所示,将钢尺一端固定在桌面上,用手下压另一端,松手后钢尺能恢复原状,说明钢尺发生的是 (选填“弹性”或“塑性”。)形变。如图,食指压钢尺的力是由于 (选填“钢尺”、“食指”或“桌面”)发生弹性形变而产生的。
      5.如图,向两张平行放置且静止的白纸中间吹气,两张白纸会向中间合拢,原因是 ,利用该原理分析,家用小轿车在高速行驶时,速度越大,小车对地面的压力就 (选填“越大”或“越小”)。
      6. 一个圆台状容器正立在水平桌面上,如图甲所示,容器对桌面的压力为F1,压强为p1;将其倒立,如图乙所示,容器对桌面的压力为F2,压强为p2,则F1 F2,p1 p2.(均选填“>”“<”或“=”)
      7. 如图是甲、乙两组同学拔河比赛的场景,不计绳重,比赛时, (选填“拉力”或“受到地面摩擦力”)较大的一组最终获胜;一铁块吸附在竖直放置的足够长的,粗糙的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动,铁块所受滑动摩擦力方向 (选填“竖直向上”或“竖直向下”)。
      8. “寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红,”中国茶文化源远流长。茶壶的茶嘴与壶身构成一个 ,使液面总能保持相平。在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记(如图所示),这样做的目的是保证两点在 。
      二、选择题(共14分.第9--12小题,每一小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为多项选择题,每小题有两个或两个以上正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
      9.静止在河中的船,人用船桨划水时,船获得动力向前运动,船的动力的施力物体是( )
      A.人B.船C.水D.桨
      10. 以下受力分析错误的是( )
      A. 匀速行驶的汽车B. 挂在天花板上静止的小球
      C. 物体对斜面的压力D. 抛出去的铅球(不计空气阻力)
      11.如图,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( )
      A.甲图中此时大气压强等于60mm高水银柱产生的压强
      B.乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降
      C.高原地区水的沸点比平原地区水的沸点低
      D.用吸管吸饮料,在海拔高的地区比海拔低的地区更容易把饮料吸入口中
      12. 杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析正确的是( )
      A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁垂直
      B.医生用注射器(如图乙)给病人肌肉注抗生素是利用了大气压
      C.飞机(如图丙)能够腾空而起是因为机翼上下表面气体流速相同产生向上的升力
      D.下水地漏(如图丁)的水密封利用了连通器原理
      13. 老师布置作业:让同学们寻找生活中的物理现象,并做出解释,小刚走进厨房,观察到了一些现象,并做出了简单的解释。其中正确的是( )
      A.包饺子时捏出饺子花边,说明力可以改变物体的形状
      B.刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强
      C.鞋底有花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦
      D.迅速撞击斧子的木柄,斧头就套紧在木柄上,是利用了木柄的惯性
      14. 关于力学现象的描述,以下说法不正确的是( )
      A.用力推桌子,桌子没推动,是推力小于摩擦力
      B.跳远运动员起跳前助跑,是利用了惯性
      C.汽车启动时,由于惯性乘客会向前倾
      D.汽车行驶时必须系好安全带,是为了防止惯性
      三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)
      15. 校车安全,重中之重!如图,这是现行版校车,切实保护学生安全。已知校车的质量为5000kg,当校车在水平路面上匀速直线行驶时,校车所受阻力是其车重的110。求:(g取10N/kg)
      (1)校车的重力;
      (2)静止在水平面时,地面对校车的支持力;
      (3)校车匀速行驶时受到的牵引力。
      16. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,其质量为500kg,装有四条履带,若每条履带与冰面的接触面积为0.1m2。求:(g取10N/kg)
      (1)机器人静止在水平冰面上对冰面的压强为多少Pa?
      (2)若南极某处冰面能承受的最大压强为4×104Pa,机器人要安全通过该处,则所装载物品最大的质量为多少kg?
      17. 如图所示,铁桶重为5N,薄壁桶的底面积为100cm2,往桶里倒入5kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上。g取10N/kg,求:
      (1)水对桶底的压强;
      (2)桶底受到水的压力;
      (3)台面受到桶的压力;
      (4)台面受到桶的压强。
      四、实验题(共28分,每小题7分)
      18. 小秋同学做了以下两个实验:
      (1)在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,让小车从斜面的 由静止滑下,观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离,如图所示。实验可得:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越 ,如果水平面绝对光滑,运动小车不受阻力作用,它将 ,该实验 (选填“能”或“不能”)直接得出牛顿第一定律;
      (2)在探究“二力平衡条件”的实验中,如图甲所示两边悬挂相同质量的钩码,纸片处于静止状态,说明二力平衡的条件是两个力 相等;将甲图中静止的硬纸片扭转一个角度如图乙所示,是为了探究 是否平衡;该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是减小 (选题“重力”或“摩檫力”)对实验的影响。
      19. (一)在探究“重力与质量的关系”实验中,采用的实验装置如图甲所示。实验中,以钩码作为被测物体,每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下:
      (1)将弹簧测力计在竖直方向上调零,使指针对准零刻度线;
      把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数 (选填“大于”、“小于”或“等于”)钩码所受的重力;
      (2)逐渐增加所挂钩码的个数,测出相应钩码的重力,并记录在下面的表格中:
      请你在乙图坐标纸上,用描点法作出G-m图像 ;
      (3)根据图像得出结论:物体所受的重力与它的质量成 ;
      (4)(二)某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材,探究“影响压力作用效果的因素”的实验,探究过程如图所示:
      实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果;
      (5)对比甲、乙两图可以得出结论:当受力面积一定时, ,压力作用效果越明显。下列生产生活中应用该结论的事例是 ;
      A.篆刻刀的锋利刀口 B.骆驼的宽大脚掌
      C.注射器的尖锐针头 D.压路机质量很大的碾子
      (6)乙、丙两图,是为了探究 。
      20. 琳琳设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如图所示。
      (1)如图甲所示,把一个木块放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做
      ,根据 知识,木块所受滑动摩擦力f的大小等于弹簧测力计的示数F;
      (2)由甲、乙实验可得结论是 ,下列现象中应用了该结论的是 (填字母);
      A.足球守门员戴潜防滑手套
      B.用力压住橡皮,擦去写错的字
      C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
      (3)为探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,将甲图中的木块竖直切去一半后,发现摩擦力变小,由此认为滑动摩擦力大小与接触面积有关。你认为此方法是 的,理由是 ;
      (4)为了操作方便,琳琳和同桌一起设计了如图所示的两种方案:
      方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块;
      方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板;
      实验操作发现方案二更好,若使用方案二的装置,发现匀速拉动木板的拉力F=6N,弹簧测力计的示数为4N,则木块受到摩擦力大小为 N。
      21. 下图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验过程。
      (1)图中所示压强计中的U形管 (选填“是”或“不是”)连通器;使用前需检查装置是否漏气,用手轻轻按压几下橡皮膜,观察到U形管中的液体能灵活升降,则说明 (选填“漏气”或“不漏气”);
      (2)接着在烧杯中加入适量的水,将压强计的探头放入水中不同深度,如图甲、乙丙所示,可以初步得出结论:当液体密度相同时, 越大,液体压强越大;生活中应用该知识的例子有: ;
      (3)除了上述探究(2)以外,你认为还有哪些因素可能会影响液体内部压强大小呢?请在下述选项中选择合适的猜想和与之对应的实验方案:________(填写猜想和实验方案对应的字母,只需选择一组);
      猜想:
      A.可能与液体的密度有关
      B.可能与液体的体积有关实验方案
      C.分别装入体积相同的不同液体,将探头放入相同深度,观察U形管液面高度差
      D.分别装入体积相同的同种液体,将探头放入不同深度,观察U形管液面高度差
      E.分别装入体积不同的同种液体,将探头放入相同深度,观察U形管液面高度差
      F.分别装入体积不同的不同液体,将探头放入相同深度,观察U形管液面高度差
      (4)为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”,利用如图丁所示的装置进行改进实验,当注入水和盐水的深度相同时,若橡皮膜向左凸起,则隔板左侧的液体是 。整个实验过程用到的实验方法有 法和转换法。
      答案解析部分
      1.【答案】不受外力作用;力
      【知识点】牛顿第一定律
      【解析】【解答】牛顿总结出:一切物体在不受外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态,为纪念牛顿对物理学的贡献,物理学中用他的名字作为力的单位。
      【分析】牛顿总结了物体的运动和力的关系;牛顿是力的单位。
      2.【答案】非平衡力;c
      【知识点】物体运动状态的变化
      【解析】【解答】根据图像,小球由A点释放,沿光滑的弧形轨道运动到B点,运动方向改变,运动状态在改变,受非平衡力作用,到达B点时,小球在运动,若所受外力全部消失,小球具有惯性,将做匀速直线运动,沿着图中的c轨迹运动。
      【分析】物体的运动方向改变,运动状态在改变,受到非破坏力;运动的物体不受力,做匀速直线运动。
      3.【答案】2.4;乙、丙
      【知识点】弹簧测力计及其使用;惯性及其现象
      【解析】【解答】根据图像,根据弹簧测力计指针位置,物体所受重力为2.4N;汽车经过S形水平弯道时,汽车由于具有惯性,有冲出弯道的风险,现场观众站在图中乙、丙的位置,较安全。
      【分析】根据测力计指针位置,测量力的大小;物体的惯性是继续保持原来运动状态的属性。
      4.【答案】弹性;食指
      【知识点】弹力
      【解析】【解答】用手下压钢尺一端,松手后能恢复原状,发生的是弹性形变;食指压钢尺的力,钢尺受到压力,是食指发生弹性形变,在恢复原状时而产生的。
      【分析】能恢复原状的形变,是弹性形变;发生弹性形变时,在恢复原状时产生弹力。
      5.【答案】两张纸中间空气流速大压强小;越小
      【知识点】流体压强与流速的关系
      【解析】【解答】 向两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压力差,将纸压向中间。
      【分析】 利用流体压强与流速的关系来分析:对着两张纸的中间吹气,两张纸中间空气流速大,压强小。
      6.【答案】=;

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