暑假作业03 活动设计、语言运用-【暑假分层作业】2025年八年级语文暑假培优练（统编版）

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暑假作业03 活动设计、语言运用
考点：活动设计、语言运用
考点一：活动设计
（一）拟写新闻标题
①寻找关键句：找出材料中概括性强、判断性强的句子。
②按照结构组织句子：根据“时间+地点+主体”+“事件”的结构组织答案。
③检查是否符合字数限制与句子结构完整的要求。
（二）拟写栏目名称
1.明确活动的主题、目标。
2.选择切合实际的活动形式，同时注意要体现活动的主题或内容。
3.注意栏目内容要合理，可行性强，易操作。
（三）宣传语
1.字数适中：句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。一般十几个字即可。
2.内容积极：张贴标语的目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性，因此要积极向上。
3.用语通俗：既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群。
4.句式整齐：标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。
5.修辞鲜明
（四）开场白
1.提出问题，设置悬念。可以提出与活动主题相关的问题引起观众的好奇心，吸引其注意力。
2.语出惊人。可以描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者描述一个耸人听闻的问题，以迅速吸引你的观众。
3.使用幽默的语言。幽默若运用得恰当，在吸引观众注意力上能达到很好的效果。
4.运用排比，增强美感和气势。排比的巧妙运用有助于增强开场白的气势，优美的语言可以带给观众美的享受，吸引观众的注意力。
（五）结束语
1.指出活动圆满结束并取得了成功。
2.对活动内容进行简要概括，对获奖者表示祝贺，对参与者表示感谢。
3.简要指出活动的目的、意义，并展望未来，提出希望。
考点二：语言运用
（一）对联
创作对联的原则：
（1）字数相等。对联由，上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等， 不能有一字之差。
（2）词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。
（3）意义相关。上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。
（4）节奏相合。上 下两联的停顿位置是相同的。
（5）平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐。
（6）结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。符合以上特点的对联叫”严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”。中考一般只作”宽对”的要求。
（二）仿写
1.明确主题：仿写句子应该与原句探讨相同或相似的主题，以确保内容上的连贯性和一致性。
2.分析结构：在仿写句子时，首先需要分析原句的结构。这包括理解句子的组成部分，如主语、谓语、宾语等，并注意句子的语法关系和句式特点。
3.判断修辞：仿写的句子与原句的修辞方法要相同。
（三）观点
观点题会问及考生对于某一事件或某一问题的观点或态度是什么，在作答时要明确自己的观点并阐明相关依据。
（四）推荐
推荐一般指让考生推荐某类事物或书籍，写出推荐理由。在作答时需要注意有理有据，语气不可过分生硬。（五）劝说
劝说类题型指用委婉的语气，以尊重对方为前提，恰当运用劝说技巧，得体地劝说他人。
（六）建议
建议类题目是根据某一问题或某一现象给出解决办法的相关建议，在作答时根据问题提出合情合理的建议。
（七）评价
指对某一事情或现象存在当中的问题与优点给出评价，在做出评价时也要说明自己的观点和依据，不可随意想象，脱离实际。
三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型
1．校团委开展了“孝老敬亲月”活动，拟写了一副对联的上联，请你选出下联（ ）
上联：孝亲美德扬，中华正道传承久
下联：
A．敬老家风蔚，盛世宏德延续远
B．敬老真情献，社会和谐继世长
C．敬老新风倡，世景和谐彰美德
D．地有古贤风，敬老尊亲崇孝道
2．有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ）
A．我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
B．您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C．我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D．我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
3．下面是同学们活动中收集的一副对联，你觉得最合适做上联的一项是（ ）
上联：________________________
下联：读书明志，可识春秋
A．书山学海，品味经典B．博览文化，鉴赏河山
C．观史知今，当思进取D．万卷经典，启迪人生
4．在课外，第一组同学通过搜集不同媒体的广告，记录了几条广告词，其中最适合作为环保公益广告的一条是（ ）
A．牢记事故“杯”（悲）剧，不做千古“醉”（罪）人。
B．让世界爱上中国造。
C．毒瘾人生没有Ctrl+Z。
D．来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
5．写广告
学习小组还探究了广告中的语文知识，请你编审他们提供的材料，完成问题。
巧用修辞手法，可以使广告词更加生动鲜明。对下列广告词运用的修辞及其效果判断有误的一项是（ ）
A．“仙境张家界、峰迷全世界。——张家界广告”运用拟人的修辞表达张家界优美的风景如仙境迷恋世界。
B．“臭名远扬，香飘万里。——臭豆腐广告”运用夸张的修辞手法，写出臭豆腐闻着臭、吃着香，深受大众喜爱的特点。
C．“一份孝心，一份感恩，一家和乐，一生相伴。——孝亲敬老广告”运用排比手法，语意连贯，一气呵成，表达孝亲敬老。
D．“天门山下‘清风’徐来，贺帅故里‘莲花’竞开——张家界市纪委监委宣传语”运用比喻的修辞手法，以“清风”“莲花”喻清政廉洁之风形成，谐音的运用则更为精妙。
6．【栏目 环保少年】
墙报上要展示同学们的实践活动材料，下列材料不合适的一项是（ ）
A．同学们在校园空地合作植树的照片。
B．同学们用废旧物品制作手工艺品的流程图。
C．同学们在陶艺苑社会实践时制作的陶艺作品。
D．同学们在社区宣传垃圾分类的文章。
7．某班围绕“网络使人与人亲近还是疏远”话题展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（ ）
A．网络为人们沟通交流增加了新的途径，提供了便利，拉进了人与人之间的距离。
B．网络扩大了人们交际的范围，使更加多元的信息能够共享，让人更容易产生心灵共鸣。
C．网络是一把双刃剑，我们要把网络用在提高生活品质上，让其成为一把好剑。
D．网络使人沉迷虚拟世界，忽略了面对面的直接交流，不利于真情的表达。
8．小雯负责“大江安澜丰碑立”展板，介绍长江众多水利工程和生态环境保护。她在展板上拟写了一副对联。填入对联中最恰当的一项是（ ）
上联：纳川汇流，①_______，江河纵横铺画卷；
下联：②_______，文润古今，民族复兴③_______。
A．①百舸争流 ②水利兴盛 ③谱新曲
B．①百舸争流 ②治水兴邦 ③展情怀
C．①舟行天下 ②水利兴盛 ③谱新曲
D．①舟行天下 ②治水兴邦 ③展情怀
9．纪念册封面拟刊印一副对联，上联是“雄鹰冲天凌碧宇”，请为它选出最合适的下联（ ）
A．蛟龙入海腾云飞B．潮涌千帆破巨澜
C．锦鲤化龙开新境D．骏马驰原追赤霞

10．河南美食种类丰富、历史悠久。小豫想在班会上给大家介绍河南美食，请你从以下美食中任选一种，仿照示例，帮他写一则广告语。
A．烩面
B．胡辣汤
示例：开封灌汤包：皮薄馅多，灌汤流油。
11．小豫准备为“古诗苑漫步”综合性学习活动设计三个环节，请你仿照他给出的活动一的名称，为活动二、活动三设计名称。
活动一：声情并茂诵古诗
活动二：
活动三：
12．专题讲座后，学生会想对“安塞腰鼓”非遗传人张磊老师进行一次采访报道，请在空缺处拟写一个采访问题，完善采访提纲。
13．小金同学认为“读万卷书”才能深入理解四季的文化内涵，小东同学认为“行万里路”方能真切感知四季的变化。请结合你的生活实际谈谈看法。
14．请仿照示例、推介一种嘉兴地区的特色美食或民俗文化（80字以内）。
【推荐备选】特色美食：南湖菱、槜李、杭白菊、姑嫂饼、海宁宴球、平湖糟蛋……
民俗文化：嘉兴灶头画、硖石灯彩、海宁皮影戏、海盐滚灯、嘉善田歌……
15．阅读下面的文字，完成下列各题。
2024年6月30日，深中通道正式通车。通车后，中山至深圳车程由2小时缩短至30分钟。这一集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程，再次刷新多项世界纪录——世界最大海中锚碇、世界最大跨径全离岸海中悬索桥和世界最长最宽钢壳混凝土沉管隧道……
站在广东中山市马鞍岛远眺，深中通道宛若一条游龙，蜿蜒盘旋于深蓝海面之上，时而腾空跃起，时而遁入海中，穿行24千米，直抵深圳前海。深中通道的西人工岛独立于大海之上，与位于深圳的东人工岛以海底隧道连通，又与中山以长约17千米的跨海大桥相连，是名副其实的海上枢纽。在航拍视角下，菱形的西人工岛与跨海大桥优雅地衔接。
（1）任务一：请你来答
某校的小记者小张想采访深中通道的设计专家，请你根据材料内容，写出小张的一个采访问题。
（2）任务二：请你来劝
小语邀请同学小文周末跟随父母一同去参观深中通道，但是小文的妈妈认为孩子学习任务重，不应该浪费时间在外面游逛。小文请小语帮忙说服自己的妈妈。请结合材料内容并联系实际加以劝说。
16．风景，点缀我们的生活，充盈我们的心灵。班级决定以“这边风景独好”为主题举办图片展，请你为展览出一份力，完成下面的任务。
任务一：助力湖北文旅，推荐家乡风景，咱们湖北不仅有著名的黄鹤楼，宜昌三峡大坝、恩施大峡谷，还有许许多多美丽独特的风景。请推荐一处你熟悉的家乡风景参展，为其写一段推荐语。（80字左右）
任务二：从懵懂少年到蓬勃青年再到古稀老人，人生的每个阶段都自成风景。请发挥联想与想象，为中间的漫画配写2～4句小诗。
17．在“声情并茂诵古诗”环节中，班长想设计一个黑板报标语，请你从下列词语中选出三个，仿照上句，组成下句，将黑板报标语补充完整。
触摸历史尘埃， 。
传承 培养 精神 诗词 历史 彰显 触摸 华彩 尘埃 美德
18．学校开展“传统文化进校园”活动，需要你为活动设计一条宣传标语。要求：语言简洁，富有感染力，不超过20字。
19．请你按照要求，写一段文字。
学校艺术节即将上演一场以“青春•梦想•远方”为主题的文艺汇演，作为主持人，请你为晚会撰写一段200字左右的开场白。
要求：语言优美，富有感染力；契合晚会主题，能渲染现场气氛。
20．实地探访后，同学们对满洲窗产生了浓厚的兴趣，对非遗传承人进行了采访。以下是采访片段，请根据其中内容，将采访记录补充完整。
21．小组成员想把以下两个场景放到毕业纪念册“青春风采”板块，你觉得合适吗？请阐述理由。
场景一：
绿茵场上，同学们齐心协力进行拔河比赛，每个人都咬紧牙关，身体向后倾斜，脸上露出坚定的神情，旁边啦啦队在呐喊加油。
场景二：
教室里，几位同学围在一起，对着一道数学题热烈讨论，你一言我一语，黑板上写满了密密麻麻的解题思路。
22．小组拟围绕“传承传统技艺，共寻文化之美”主题设计展板，以下是备选方案，请选择你认为内容和形式更贴合主题的一项并说明理由。
23．小语妈妈打算在5月31日端午节安排一次家庭赏荷，并想把不同种类的荷花照片打印成册，请你根据以下两则信息，向她推荐最佳观赏地点，并说明理由。
24．在冬至节气之后，我国民间有“数九”的习惯。图片是小文同学搜集的铜钱版“九九消寒图”，请你结合民间歌谣，用简洁的语言介绍古人是如何用“九九消寒图”数九的。
民间歌谣谓：“上阴下晴雪当中，左风右雨要分清，九九八十一全点尽，春回大地草青青。”
25．活动：演讲培训。
欢迎来到“巴蜀中学古诗探秘”训练营！我们将化身“古诗魔法师”，为诗句注入生命！
（1）【辑古诗】小巴参加训练营后，收集了一些自己喜欢的诗句组成诗集，请你帮助他给诗集取一个典雅别致的名字，并撰写一则有创意的推荐语（不超过30字），向更多的同学推荐阅读吧。
诗集名：
推荐语：
（2）【用古诗】训练营围绕学习古诗的意义展开讨论。小巴认为古诗反映的是古人的生活和情感，与我们现代生活已经脱节了，学习古诗是一件没有意义的事情。请你引用具体诗句劝说小巴。
26．请你仿照示例为“微笑济南”文旅活动写一则宣传标语（至少使用一种修辞）。
示例：看，大明湖中荷花盛开，那是济南在微笑。
27．我校第一届“智创未来”AI设计大赛即将启动，本次大赛由XX科技公司联合我校举办，是国内首个聚焦“AI+艺术”的初中生跨界创意赛事，旨在发掘人工智能在初中生文化创意领域的创新应用。请你为大赛拟一则宣传标语。
要求：①体现AI与艺术融合的主题；②至少使用一种修辞。
28．你知道“咸亨酒店”店名的文化内涵吗？“咸”是“全、都”的意思，“亨”是“顺遂、通达”的意思，合起来就是“万事顺利，一切通达”。酒店起这个名字，寄托了开店者的良好愿望。小渝每天上下学时，十分留心观察街上店铺的名字，细细品味，发现它们语言简洁，内涵丰富。请你简要说说下面店名的含义。
①爱上幼儿园
②文乐书店
29．最近，全国各地的文旅局长玩起了“花式内卷”，纷纷利用短视频出镜，为家乡代言，成功吸引了大批“流量”。连云港的文旅局长想推荐港城的“花果山”“苏马湾”，请你结合这两处景点的特点，设计一段广告语。要求：语言简洁生动，至少使用一种修辞手法。
30．班级内也打算开展“世界读书日”相关活动，请你参照下面示例，再设计两种活动方案。（不得与“文心”文学社及学校编辑部举办的活动重复）
示例：“读书手抄报展览”，制作手抄报展示阅读点滴，图文并茂分享阅读感悟。
活动设计一： 活动设计二：
31．学校计划开展“弘扬传统节日文化”主题活动，请你为活动方案补充两个具体内容。以下是校团委已拟定的部分方案。
①主题展览：展示传统节日的历史、习俗及相关文化作品。
② 。
③ 。
④成果展示：通过校园公众号发布活动照片、学生感悟等。
32．蚕蛹“破茧”变成了美丽的蝴蝶，象征成长的艰难蜕变；即将初中毕业的我们，正是从懵懂走向成熟，从幼稚到成熟“破茧”的蝴蝶，这个蜕变的过程充满艰辛，也意味着收获。班级准备召开“体悟破茧之美”主题班会。请你参与其中，从下面两项任务中选择项完成。
任务一：班主任准备在班会上播放一段视频，内容为生活中的破茧时刻，以引入班会主题。请你为这段视频配上一段解说词。（不少于80字，至少运用一种修辞手法）
任务二：提到“破茧”，相信每个人都有不同的感受。请你写一首小诗在班会课上与同学分享。（不少于四行；如超过四行，诗行之间用“/”标示）
33．小语担心AI会和人类抢“饭碗”。请结合现实生活，阅读下面材料，辩证全面地思考，表达你的观点。要求：观点明确，阐释清晰，语言简洁。
人工智能：机遇与挑战
作为一款人工智能产品，DeepSeek上知天文，下知地理，能写文章，甚至能通情达理地给出情感建议。有网友调侃说：“只有你见不到，没有DeepSeek办不成的。”在享受AI技术带来便利的同时，人们不免担忧：未来，AI会和人类抢“饭碗”吗？但也有观点认为。在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，一定会引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
34．综合性学习。
2025年3月23日，无锡马拉松鸣枪开跑。本次赛事路线进一步优化，参赛者在前行过程中，可以先后领略蠡湖之畔的山容水意、十里芳堤的缝绻波光、长广溪的盎然春色、江南大学的青春飞扬、金融街的现代繁华、市民中心的雄伟庄严、贡湖湾的层林叠翠……最后在无锡太湖国际博览中心完成42.195km的挑战。
（1）该赛事以“人在画中跑”为主题。请结合赛事路线，说说确定这一主题的高妙之处。
（2）体育运动不仅能强身健体，还能挑战自我。组委会正在征集“锡马”宣传标语，请你仿照示例，写一则标语。
示例：锡马——踏破42公里，跑出无限可能！
（3）明年锡马将设置中学生特色志愿者岗位，既帮助赛手，又弘扬无锡文化。请你设计一个岗位，并简要说明岗位职责。
35．阅读下面的文字，完成下列各题。
春节上映的电影《哪吒之魔童闹海》以动画技术革新领跑电影票房，其中“人心中的成见是一座大山”等经典台词引发热议。我校记者团的小记者小江计划对班级观影同学进行采访，与同学共同探讨“青少年如何面对偏见等成长困境”，请你帮助小江完成采访提纲。
采访提纲
时间、地点
5月12日上午11点，学校立德楼102教室
采访对象
“安塞腰鼓”非遗传承人张磊老师
采访方式
现场采访
采访目的
了解“安塞腰鼓”在传承中的挑战与创新
采访问题
（1）您认为安塞腰鼓在传承过程中遇到的最大挑战是什么？
（2）

特色美食
嘉兴粽子是嘉兴特色传统名点。以糯米为主要原料，多以鲜肉为馅，用粽叶包裹，其形饱满。蒸煮时，清香四溢；蒸煮后、口感软糯，肉质鲜美，咸中带甜，回味无穷。

民俗文化
平湖钹子书是集说、唱、演于一体的一种曲艺形式。常用一面钹子、一根竹筷、一块醒木为伴奏乐器，以平湖方言演出，带有吟诵风格。曲目多为蕴含弘扬民族正气、与人为善的内容。
采访记录（节选）
采访对象
非遗传承人
采访过程
问题：满洲窗与一般窗户在结构上有什么不同？
回答：满洲窗常上下两扇，多则六扇、九扇，各段窗可上下推拉至任意位置。部分满洲窗还可整体拆卸，以形成通透空间。
问题：满洲窗使用彩色玻璃除了美观之外，还有什么好处呢？
回答：使用彩色玻璃既能保证采光，又能够有效减少阳光直射带来的热量；使室内保持凉爽舒适。
问题： ？
回答：先将多层彩色玻璃叠加，再用化学试剂腐蚀出图案轮廓，结合光影便形成了各种精美的图案。这是套色蚀刻工艺，是满洲窗中常用的工艺之一。
采访总结
通过采访传承人，我们进一步了解了满洲窗的结构特点、 和特色工艺，每一处细节都展现了匠人智慧。
选项
备选方案
我的选择
A
指尖乾坤
内容：剪纸、泥塑、刺绣等技艺流程图解。
形式：实物照片+手绘步骤图+二维码链接传承人访谈视频。
我选择
理由：①内容： ；②形式： 。
B
匠影流年
内容：混合展示铁匠、木匠、篾匠工作场景与现代3D打印技术对比图。
形式：黑白老照片与彩色科技图拼贴+争议性讨论区。（传统技艺会被取代吗？）
ㅤㅤㅤㅤA.湖南省植物园
最佳观赏期：5月中旬—7月下旬
特色指南：湖南省植物园是长沙荷花品种最丰富的地方，色彩丰富的荷花随风摇曳，次第吐露芬芳，惹人怜爱，可以近距离欣赏。
赏地推荐：科研中心附近：共有600余种，有单瓣型、重台型、牡丹型等多个花型。
开放时间：08：30—17：00
ㅤㅤㅤㅤB.湖南烈士公园
最佳观赏期：6月中旬—8月初
特色指南：湖南烈士公园年嘉湖东南处种植了二十多亩荷花，品种以药莲为主。
赏地推荐：荷花盛放之时，乘游船可入，岸边的柳枝随风飘荡，柔风里浸透着荷香，神清气爽，韵味十足。
开放时间：08：30—17：00
时间、地点
2025年3月25日17：30，九年级一班教室
采访对象
九年一班电影《哪吒之魔童闹海》的观影同学
（1）
通过《哪吒之魔童闹海》中哪吒反抗偏见、突破命运的故事，探讨青少年在家庭、校园及社会场景中遭遇的典型偏见，引导青少年思考现实中的身份标签、社会期待与自我认同冲突。
采访方式
深度访谈，照片拍摄
采访用具
纸、笔、相机
采访问题
示例：电影中哪吒喊出“我命由我不由天”时，你的第一感受是什么？
（2）