精品解析：江西省景德镇2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

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命题人：吴珊（市四中）
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在景德镇的春日画卷中，瑶里古镇的粉墙黛瓦掩映于山（lán）________间，宛如陶渊明笔下的世外桃源（ ）而千年古窑遗址旁，青瓷碎片散落于苔痕斑驳的窑砖上，又平添几分柳宗元笔下悄怆幽邃的寂寥诗意。瓷都的烟火气与历史感，在瓷土与窑火中绵延不绝。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）（lán）________ （2）悄________
2. 在括号内填入的标点符号是________
阅读下面的文字，完成下面小题。
青春是破晓的朝阳，以炽热之姿冲破迷雾；奋斗是逐梦的舟楫，在时代的浪潮中劈波斩浪。当代青年既要在书海中________智慧，也要在实践里锤炼品格，让理想与担当在汗水中生根发芽。然而，有人常陷入迷茫——面对挫折，究竟是选择退缩，还是迎难而上？答案不言而喻：青春的汗水是浇灌理想的养料，只有永不言弃，才能让奋斗的足迹成为未来的方向。
3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 只有永不言弃，才能让奋斗的足迹实现未来的方向。
B. 只有永不言弃，才能让奋斗的脚步成为未来的方向。
C. 只有永不言弃，才能让奋斗的脚步实现未来的方向。
D. 只有永不言弃，才能让奋斗的足迹铺就未来的方向。
4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 汲取B. 吸取C. 吸收D. 获取
5. 阅读下面的文字，完成问题。
从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励精忠报国，到朱子家训“恒念物力维艰”，中国人自古以来重视家风建设，注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心。________________，但社会的道德要求与价值坚守未变，传统家庭美德不应成为束之高阁的冰冷道理，要让其潜移默化更多心灵，这样全社会都会充盈风清气正、和谐美好的正能量。
下列填入横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 可是时代在不断变迁B. 因此时代在不断变迁
C. 虽然时代在不断变迁D. 随着时代在不断变迁
6. 某班开展《钢铁是怎样炼成的》课本剧表演活动，下列有关人物的台词及舞台说明节选自同学改编的剧本，其中背离原作内容的一项是（ ）
A. 保尔（大声说）同志们，我们现在吃的苦，是为了将来无数人的幸福，大家加油！
B. 冬妮娅（嫌弃地说）保尔，你怎么变成这样了？你真应该好好学学什么是体面。
C. 丽达（含情脉脉）保尔，我们离开这里，去过平静的生活，不要管这些斗争了。
D. 朱赫来（严肃）保尔，你要记住，一个人的意志要像钢铁一样坚硬！
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）（每小题2分，共4分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
7. 下列对《过湖》的理解不正确的一项是（ ）
A. 首句“舟移别岸水纹开”以动态描写开篇，展现小船离岸、水波荡漾的画面。
B. “日暖风香”从触觉与嗅觉角度，勾勒出春日午后的温暖与梅香萦绕的意境。
C. 第三句“山色蒙蒙横画轴”以比喻手法，将山色比作横铺的画卷，突出朦胧之美。
D. 末句“带诗来”直接抒发了诗人对白鸥的喜爱，表达闲适愉悦之情。
8. 请赏析《过湖》第三句“山色蒙蒙横画轴”中“横”字的表达效果。
（二）（10分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
张公治水记
张公讳守，字子固，浙西人也。初为钱塘令，县濒海，民苦潮患，田庐湮没①。公至，询父老曰：“潮势何以至此？”对曰：“旧有石堤，岁久倾圮，潮汐无阻，故为害。”公遂率民筑堤，采石于山，伐木于林，躬亲督役。民有怠者，公曰：“今日劳汝，明日安汝子孙。”众皆感奋。堤成，长五十里，高丈余，潮不能侵。民德之，号曰“张公堤”。
后迁会稽太守，会稽多水田，然沟洫壅塞②，旱涝无备。公乃浚③河道，通沟渠，设闸以时蓄泄。又教民植桑麻，兴纺织。初，民以为扰，公曰：“水利兴，则田畴沃；桑麻成，则衣食足。”三年，仓廪④实，讼狱稀。及去任，民立碑颂其功，至今犹存。
【注释】①湮没：埋没。②壅塞：堵塞不通。③浚：疏通。④：仓廪：储藏粮食的仓库。
9. 解释文中加点词含义。
（1）濒（ ）（2）躬（ ）（3）德（ ）
10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）旧有石堤，岁久倾圮，潮汐无阻，故为害。
（2）水利兴，则田畴沃；桑麻成，则衣食足。
11. 选文表现了张公怎样的品质？请结合具体事例分点说明。
（三）默写（6分）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫以“推己及人”博大胸襟，表达对天下寒士深切关怀的千古名句是：________________，________________。
（2）《送杜少府之任蜀州》中，王勃以豁达之语宽慰友人，一扫离愁别绪的句子是：________________，________________。
（3）《北冥有鱼》中，庄子阐释“风厚才能托起鹏翼”道理的句子是：________________，________________。
三、现代文阅读（30分）
（一）（9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
让更多年轻人领略传统艺术之美
①剧场里，欣赏传统戏曲的年轻面孔越来越多；校园里，相声、戏曲等学生社团广受欢迎；电视和网络上，《国乐大典》《角儿来了》《青春京剧社》等综艺节目层出不穷；手机APP上，“我要笑出‘国粹范’”“谁说曲艺不抖音”等活动吸引数亿人点赞。近年来，戏曲、曲艺等传统艺术，正成为年轻人喜爱的新时尚。
②年轻人爱上传统艺术，折射出时代的文化风貌。与“国风”“国潮”的兴起一样，传统艺术在青年群体中走红，体现着对中华优秀传统文化的价值认同和情感认同。“东方美学”激发出青少年心中强烈的爱国情绪和民族自豪感，也产生了更强烈的文化自信，成为引人注目的时尚符号。同时，欣赏传统艺术是有门槛的，需要一定的知识背景和审美水平，这也促使青少年更加注重学习优秀传统文化，不少孩子从小就接受艺术熏陶。相关部门对传统文化的教育和普及也非常重视，不断加大投入，比如持续推进“戏曲进校园”等项目。在这一环境下成长起来的青年一代，有着更高的艺术素养，自然能够深入感受传统艺术的独特魅力。
③优秀传统文化，往往有着穿越时空的感染力。传统艺术包含着源远流长的民族精神密码，并以高度审美化的方式呈现，成为吸引当代年轻人的重要原因。近年来，一些戏曲在年轻人中特别“火”，比如昆曲青春版《牡丹亭》，梨园戏《董生与李氏》等。原因之一便在于，这些剧种都有着深厚的文化底蕴和美学积淀。昆曲被称为“百戏之师”，有600多年的历史；梨园戏被誉为“古南戏活化石”，历史长达800多年，其剧种美学之精致曼妙、表演手段之丰富完善，年轻人一旦了解便容易沉醉其中，古老传统蕴含的精神密码和艺术魅力超越时代，赓续传承，于此可见一斑。
④当然，传统魅力也需要当代表达。创作上，不能一味复古守旧，要在坚守艺术本体的前提下，符合当代审美趋势与价值观。传播上，应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素，用年轻人的“语言”与他们沟通。比如，京剧名家尚长荣的代表作之一《曹操与杨修》，突破固有的标签化形象，塑造了一个既有宏图大志、又有人性弱点的戏剧形象，后来还拍成3D电影，以电影的形式传播京剧，很受年轻人欢迎。中国民乐开辟网络秀场，通过演奏流行乐曲以及电影、游戏主题曲等方式，在年轻人心中留下“时尚”“酷”的印象，进而引导他们进音乐会现场，领略民族乐器技艺之精、音色之美。
⑤传承中华优秀传统文化，传统艺术要积极主动地拥抱年轻人，创造让年轻人走进传统艺术的契机，从而赢得更多年轻人，也让传统艺术的传承代不乏人。
（选自《光明日报》有删改）
13. 下列对选文的相关分析，错误的一项是（ ）
A. 第①段作者列举生活中传统艺术深受年轻人欢迎的现象，目的在于引起读者的阅读兴趣。
B. 第②段画线句中的“一定”表示程度，指欣赏传统艺术不是毫无条件的，需要适当的知识背景和审美水平，体现了议论文语言的准确性。
C. 第③段首先提出“优秀传统文化，往往有着穿越时空的感染力”的观点，然后主要运用道理论证来论证观点。
D. 第④段画线句列举了“中国民乐开辟网络秀场”的事例，论证了“传统魅力也需要当代表达”的观点。
14. 根据文章内容，说说第③段“传统艺术包含着源远流长的民族精神密码”中“密码”一词在文中的含义？
15. 请分析文章第④段论证思路。
（二）（6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
榫卯：传统建筑中的智慧密码
①榫卯（sǔn mǎ），是中国传统建筑、家具及其他木制器械的主要结构方式。它是在两个木构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫（或榫头），凹进部分叫卯（或榫眼、榫槽），通过榫和卯的咬合，使两个构件稳固地连接在一起。榫卯结构不仅具有实用功能，更蕴含着丰富的中国传统文化内涵，堪称传统建筑中的智慧密码。
②榫卯结构的历史可以追溯到距今约7000年前的河姆渡时期。在河姆渡遗址中，考古学家发现了大量采用榫卯技术建造的干栏式建筑遗迹。这些建筑的木构件通过榫卯连接，结构稳固，能够适应当时的居住需求。随着时间的推移，榫卯技术不断发展和完善，在不同历史时期的建筑中都有广泛应用。从宏伟的宫殿到普通的民居，从精致的家具到复杂的器械，榫卯结构无处不在。
③榫卯结构具有诸多优点。从力学角度来看，它具有良好的抗震性能。在地震发生时，榫卯结构中的各个构件能够通过相互错动、缓冲，消耗地震能量，从而大大降低建筑的损坏程度。例如，山西应县木塔，历经近千年的风雨侵蚀和多次地震，依然屹立不倒，其坚固的榫卯结构功不可没。在实用性方面，榫卯结构不需要使用钉子等金属连接件，避免了金属连接件生锈、腐蚀等问题，延长了木构件的使用寿命。而且，榫卯结构便于拆卸和组装，方便建筑的维修和搬迁。
④榫卯结构还蕴含着深刻的文化意义。在中国传统文化中，榫卯结构体现了“天人合一”的思想。榫和卯的紧密结合，象征着人与自然的和谐共生，以及事物之间的相互依存、相互制约。同时，榫卯结构的制作需要工匠具备精湛的技艺和严谨的态度，这也反映了中国传统工匠精益求精的工匠精神。
⑤然而，在现代建筑和家具制造中，榫卯结构的应用面临着诸多挑战。随着工业化的发展，大量使用钉子、胶水等现代连接件的工艺更加高效、便捷，逐渐取代了传统的榫卯工艺。而且，榫卯结构的制作需要熟练的工匠，而如今掌握这门技艺的工匠越来越少，导致榫卯工艺面临传承危机。
⑥为了保护和传承榫卯文化，许多有识之士正在努力。一方面，一些传统木工技艺传承人通过开设培训班、举办展览等方式，向年轻人传授榫卯技艺，培养新一代的工匠。另一方面，一些设计师将榫卯结构与现代设计理念相结合，开发出既具有传统韵味又符合现代生活需求的建筑和家具产品，让榫卯文化在现代社会中焕发出新的活力。
16. 下列对“榫卯”的理解，不正确的一项是（ ）
A. 榫卯是中国传统建筑、家具及其他木制器械的主要结构方式。
B. 榫是凸出部分，卯是凹进部分，通过二者咬合连接木构件。
C. 榫卯结构历史悠久，在河姆渡时期就已广泛应用于各类建筑。
D. 榫卯结构不仅实用，还蕴含着丰富的中国传统文化内涵。
17. 文中提到山西应县木塔的例子，有什么作用？
阅读下面的文字，完成下面小题。
青瓷碗
李娟
①赣北的梅雨总是绵长，檐角的滴水在青石阶上凿出星罗棋布的凹痕。老屋的樟木箱泛着陈年桐油味，掀开箱盖时，尘粒在斜射的日光里跳起细碎的傩舞。箱底红绸裹着的青瓷碗静静躺着，釉色如雨后新荷，碗沿的豁口却似新月微缺，碗底篆刻的“慈”字已沁入茶色包浆。
②祖母说这碗是活的。每年霜降后，她必用山涧水浸泡三日，说是“养瓷魂”。除夕夜蒸桂花糯米圆子时，她总把第一勺糖桂花点在碗心：“光绪二十七年，你太爷爷在景德镇‘庆云窑’当学徒，寒冬腊月守着窑火三天三夜，三百件坯子只成了三件。开窑那天，雪粒子打在热窑砖上滋滋作响，老师傅摸着这碗说‘胎骨里有火气’……”蒸汽氤氲中，祖母沟壑纵横的脸庞忽而泛起少女般的光泽，仿佛透过碗壁望见了百年前的窑火。
③我常趴在八仙桌边偷舀圆子，指尖触到冰玉似的碗壁总要惊呼。祖母便拿竹筷轻敲我手背：“青瓷是泥胎裹着月光烧成的，凉气能渗到骨头缝里！”她将碗举向天窗，釉面流转的冰裂纹竟映出虹彩，“瞧见没？这叫‘开片’，日子越久裂纹越美，就像人活久了，皱纹里都藏着故事。”
④十二岁那年的祭灶日，我捧着碗给灶王爷供麦芽糖，却被门槛绊得踉跄。青瓷坠地的脆响惊飞了梁间燕，碎片如白鹭四散。祖母竟顾不得扶我，匍匐着膝行捡拾残片，补丁摞补丁的棉裤在青砖上磨出簌簌声。她拼起碗底“慈”字时，泪珠子顺着裂纹蜿蜒：“四代人捧过的碗啊……民国三十六年发大水，你爷爷饿得啃观音土都没舍得卖它……”当夜她燃起多年不用的豆油灯，用祖传的糯米浆粘补。灯火摇曳中，她佝偻的脊背在土墙上投下巨大暗影，像一尊守着碎瓷的护法神。
⑤后来碗锁进樟木箱，钥匙拴在祖母贴身的银锁上。直到她临终前，枯槁的手仍攥着那把磨亮的铜钥匙：“景德镇……有匠人能修……”
⑥三载寒暑后，我在昌江畔寻到八十岁的锔瓷匠周伯。他的作坊挤在明清御窑厂遗址的巷弄里，门楣上悬着“惜物堂”匾额，墨迹已被烟尘染作焦黄。老人摩挲着碗的断口，指甲缝里的金粉簌簌而落：“这是高岭土配着瑶里釉，如今矿脉早绝了。金缮要用生漆调和24K金粉，顺着裂纹走笔，比锔瓷钉更难。”
⑦我日日蹲在青石门槛上看他劳作。春阳透过格栅窗斜斜切下，老人戴着玳瑁框老花镜，鹿毛笔尖蘸着金漆，在裂痕上勾出比发丝更细的线。某日他忽而停笔：“女伢子，把你祖母梳头用的桂花油抹点在碗沿。”我愕然照做，却见金线触到油脂处蓦地泛起琥珀光。“老辈人说，器物沾了主人的气血，修补时得带点人气。”他笑时露出缺了半颗的门牙，恍如民窑残件上俏皮的窑变。
⑧完工那日正值谷雨。周伯将碗浸在昌江水中，金纹遇水竞游龙般跃动。“金缮不是遮丑，是要让伤痕变成星辰。”夕阳将他的白发染成金红，碗沿的金线突然迸出耀芒，恰似那年除夕，祖母鬓角银簪反射的灶火。
⑨今岁清明带女儿回乡，老屋的燕巢又添新泥。我用青瓷碗给她盛艾草团子，她学着偷舀却被烫得缩手：“妈妈，碗会发热！”我捧起细看——岁月将金线沁成了暗纹，糯米浆填补处泛着蜜色，那些裂痕竟如祖母手掌的老茧，在春光里温柔起伏。
⑩檐角又响起叮咚雨声，女儿忽然指着碗底叫：“太婆的字在发光！”定睛看去，篆书“慈”字的裂痕间，隐约透出周伯点染的金砂，仿佛银河倾泻在青瓷的夜空。
18. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 祖母用山涧水“养瓷魂”的细节，体现了她对青瓷碗的文化敬畏。
B. 周伯用金缮修复青瓷碗时强调“器物沾了人气”，暗示修复需注入情感
C. 青瓷碗的裂痕被金线勾勒后“如星辰闪耀”，象征残缺比完整更珍贵。
D. 结尾女儿发现“慈”字透出金砂，暗示文化传承在代际间焕发新生机。
19. 青瓷碗的修复过程串联了四代人的故事。请结合文本，简要概括与青瓷碗相关的三个关键事件。
20. 请从修辞手法的角度，结合上下文，赏析④段画线句子。
“灯火摇曳中，她佝偻的脊背在土墙上投下巨大暗影，像一尊守着碎瓷的护法神。”
21. 结合文章内容，说说周伯所说的“金缮不是遮丑，是要让伤痕变成星辰”这句话表达了怎样的道理。
四、名著阅读（9分）
22. 下列选项中表述不正确的一项是（ ）
A. 《经典常谈》以普及古代经典为核心目标，行文兼具学术严谨性与通俗可读性。
B. 《说文解字》章节中提出“六书”理论，其中“转注”指字义引申的规律。
C. 环境描写映射人物成长。如《钢铁是怎样炼成的》中，暴风雪象征革命环境的严酷性。
D. 在《钢铁是怎样炼成的》中，《牛虻》的阅读影响了保尔的革命信念，并间接关联其情感选择。
23. 阅读《钢铁是怎样炼成》小说相关片段，回答下列问题：
此场景发生在哪个关键事件中？请结合保尔的爱情经历，分析该片段情节是如何来塑造保尔这一人物形象。
保尔将手枪藏进衣袋，低声说：“我也许会牺牲，但绝不会背叛。”他转身消失在巷口，留下冬妮亚独自面对满地落叶。
24. 有学者提出：“《经典常谈》中的《周易》‘自强不息’精神，与保尔的‘钢铁意志’本质相通。”请从以下角度任选其一论证：
A.文化基因对个人品格的影响
B.苦难叙事中的精神超越
五、写作（50分）
25. 阅读下面的文字，根据要求写作。
深埋地下的树根仰望着枝叶，温和地说：“人们总惊叹你拥抱阳光的身姿，却不知我也在泥土中编织生命的脉络。但若没有你的绿叶传递生机，我的坚守又有何意义？”
枝叶在风中舒展，轻声回应：“我的每一片新芽都因你的滋养而生。待秋日来临，我愿褪去华裳，化作春泥与你共守年轮。”
后来，这棵树历经百年风雨，愈发苍翠，树根在泥土中低语：“我曾以为付出是孤独的使命，如今才懂得，共生才是永恒的答案。”
请根据以上材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。