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      人教版高中生物 选修3第2章细胞工程单元综合检测 无答案

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      人教版高中生物 选修3第2章细胞工程单元综合检测 无答案

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      这是一份人教版高中生物 选修3第2章细胞工程单元综合检测 无答案,共15页。
      第2章细胞工程单元综合检测 (时间:75分钟 满分:100分)一、选择题(本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,不需要的条件是(  )A.消毒和灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素2.下列关于植物组织培养过程中愈伤组织的叙述,正确的是(  )A.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽B.植物体的根、茎、叶细胞形成愈伤组织需要适宜的温度和光照等条件C.愈伤组织是经分化后形成的一种高度液泡化的、具有一定形态的薄壁细胞D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体3.下图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是(  ) A.若a、b细胞是植物细胞,需先脱分化再诱导融合B.a、b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现C.c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性无关D.c细胞将同时表达a、b细胞中的所有基因4.单倍体育种是植物育种的手段之一,下列有关叙述正确的是(  )A.普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株B.单倍体植株是具有一个染色体组的植物体C.可以利用花药培养的方法直接产生有活力、能正常结果的纯合子D.单倍体育种的方法可用来培育新的物种5.植物细胞工程的应用不包括(  )A.培育“番茄—马铃薯”植株 B.培育无子西瓜试管苗C.人参皂苷的工厂化生产 D.培育高产青霉菌株6.下列关于动物细胞培养技术的叙述,错误的是(  )A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础 B.定期更换培养液能够保证充足的营养物质供应C.在培养液中添加抗生素的目的是防止杂菌污染 D.只要条件适宜细胞就能一直分裂7.单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是 (  )①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.②③8.下图是胚胎干细胞分离途径示意图,下列叙述正确的是(  ) A.图中a所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘 B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化 D.利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用9.次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于(  )A.排卵前,在卵巢内 B.受精前,在输卵管内C.受精时,在输卵管内 D.排卵后,在腹腔内10.下列关于受精作用及胚胎发育的叙述,正确的是(  )A.防止多精入卵的两道屏障是精子释放酶和透明带反应B.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量不断增加C.桑葚胚从透明带中伸展出来的过程称为“孵化”D.卵子受精的标志是卵细胞膜和透明带之间出现两个极体11.“试管婴儿”、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,它们(  )A.都属于无性生殖,能保持母体性状 B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异12.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )A.胚胎发育到原肠胚时期,从透明带中伸展出来,这一过程叫孵化B.滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期C.若在囊胚期进行胚胎分割,内细胞团需均等分割,滋养层则不必D.从动物体内获取的精子能直接与卵子结合完成受精过程13.科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛,下列叙述错误的是(  )A.利用核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛B.利用体外受精等技术可培育出与母体遗传性状相同的试管牛C.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同D.胚胎移植等技术可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力14.“白菜—甘蓝”同普通白菜相比,具有生长期短、耐热性强和易于储藏的优点。下列关于培育“白菜—甘蓝”技术的分析,错误的是(  )A.“白菜—甘蓝”的培育需采用植物体细胞杂交技术B.可直接用聚乙二醇诱导白菜细胞和甘蓝细胞发生融合C.成功融合成杂种细胞后会再生出细胞壁并进行分裂D.“白菜—甘蓝”的变异类型属于染色体变异15.动物细胞体外培养需要满足一定的条件,下列叙述错误的是(  )A.细胞培养液通常会添加一定量的抗生素,以防止杂菌污染B.使用合成培养基时,通常要加入血清等一些天然成分C.细胞培养过程中通常在培养液中通入5%CO2,作用是刺激细胞呼吸D.多数动物细胞生存的适宜pH为7.2~7.4,适宜温度为36.5±0.5℃16.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图。阿霉素是微生物的代谢产物,进入人体后可抑制DNA和RNA的合成,是一种抗肿瘤药物,对正常细胞也有一定毒性。下列叙述错误的是(  ) A.单克隆抗体由杂交瘤细胞合成和分泌 B.活化阿霉素抑制细胞中的DNA复制,不抑制转录C.仅注射“生物导弹”不能对肿瘤细胞起抑制作用 D.单克隆抗体特异性强,能减轻对正常细胞的伤害二、非选择题:本题共5小题,共60分。17.(10分)科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用下图所示技术得到“番茄—马铃薯”植株,请回答下列问题。 (1)获得 a、b 所用的酶为     。其中过程②为        ,其依据的原理是            。   (2)将杂种细胞培育成杂种植株的过程中,依据的原理是      ,其中过程④相当于    过程,与过程⑤培养条件的不同之处在于此过程需要    。  (3)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶肉细胞具有叶绿素,这是        的结果。 (4)诱导 f 生根的过程中,培养基中生长素与细胞分裂素的比值较过程④  (填 “高”或“低”);最终获得的“番茄—马铃薯”属于   倍体植株。  (5)该技术的独特优势是 。 18.(12分)植物细胞工程在植物的脱毒及育种等方面有重要应用,请根据所学知识回答下列问题。(1)培育脱毒植株时,外植体宜选用    (填“茎尖”或“叶片”),其原因是  。 (2)某种马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好,但二者存在杂交不亲和性。利用野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是  。 (3)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率。在植物组织培养时,应从             等方面采取措施,减少污染;在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制         等培养条件。 (4)培养某一种杂合子名贵花卉时,若要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉,可用组织培养的方法来繁殖。在培养时,   (填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是   。 19.(12分)下图为动物细胞培养的基本过程示意图,请据图回答下列问题。       A    B    C   D(1)容器A中放置的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞    ,易于培养。培养时用       分散细胞,制成B瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C瓶中进行的初次培养称为       。 (2)细胞正常培养了一段时间后,发现绝大部分细胞死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了       ,可无限增殖。 (3)培养过程中需要提供O2和CO2等气体环境,CO2的作用主要是   。 (4)动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。据图可知,培养    细胞一定要添加血清。  (16分)克隆猫“大蒜”培育的大致过程如下图所示,请据图回答下列问题。 (1)受体细胞通常需要培养至      (填发育时期名称)。 (2)图中细胞核供体在培养过程中要用胰蛋白酶处理,这说明细胞间的物质成分为       。能否用胃蛋白酶代替胰蛋白酶?并说明其原因。  。 (3)重组细胞在早期胚胎培养液中培养至囊胚期,此时若想获得胚胎干细胞可以取      进行培养。 (4)若想利用早期胚胎获得更多同种克隆猫,可利用             技术,所选代孕猫应满足的条件是   。 21.(10分)下图为牛胚胎移植过程示意图,请据图回答下列问题。 (1)供体母牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的胚胎,受体母牛必须具备  。 (2)同期发情处理可以使供体、受体母牛      是相同的,为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。 (3)胚胎移植的实质是     ,进行胚胎移植的优势是    。 (4)移植的胚胎,也可以是经体外受精或核移植获得的胚胎。体外受精形成的胚胎发育成的个体可以称为     动物,核移植形成的胚胎发育成的个体可以称为     动物。(填“试管”或“克隆”)  第2章细胞工程单元综合检测 (时间:75分钟 满分:100分)一、选择题(本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,不需要的条件是(  )A.消毒和灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素解析:在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,一般不需要光照,因为光照条件下易形成维管组织。答案:C2.下列关于植物组织培养过程中愈伤组织的叙述,正确的是(  )A.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽B.植物体的根、茎、叶细胞形成愈伤组织需要适宜的温度和光照等条件C.愈伤组织是经分化后形成的一种高度液泡化的、具有一定形态的薄壁细胞D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体解析:愈伤组织经过再分化过程形成根或芽;植物体的根、茎、叶细胞形成愈伤组织需要适宜的温度和激素,不需要光照;愈伤组织是经过脱分化后形成的一种高度液泡化的、呈无定形状态的薄壁组织团块;在愈伤组织细胞中,线粒体含有DNA,能够进行复制和转录,所以能发生碱基互补配对;核糖体是合成蛋白质的场所,所以也能发生碱基互补配对。答案:D3.下图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是(  ) A.若a、b细胞是植物细胞,需先脱分化再诱导融合B.a、b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现C.c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性无关D.c细胞将同时表达a、b细胞中的所有基因解析:若a、b细胞是植物细胞,需先去除细胞壁再诱导融合;a、b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现,其融合过程体现了细胞膜具有一定的流动性;c细胞将选择性表达a、b细胞中的基因。答案:B4.单倍体育种是植物育种的手段之一,下列有关叙述正确的是(  )A.普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株B.单倍体植株是具有一个染色体组的植物体C.可以利用花药培养的方法直接产生有活力、能正常结果的纯合子D.单倍体育种的方法可用来培育新的物种解析:普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株;单倍体植株可能具有一个染色体组,也可能具有多个染色体组,如普通小麦的单倍体植株含3个染色体组;利用花药培养的方法获得的是单倍体植株,单倍体植株多数是矮小且高度不育的;单倍体育种的方法不可用来培育新的物种。答案:A5.植物细胞工程的应用不包括(  )A.培育“番茄—马铃薯”植株 B.培育无子西瓜试管苗C.人参皂苷的工厂化生产 D.培育高产青霉菌株解析:培育“番茄—马铃薯”植株采用植物体细胞杂交技术,使得杂种后代具有两个亲本的遗传特性,属于植物细胞工程的应用;培育无子西瓜试管苗应用了植物组织培养技术,属于植物细胞工程的应用;利用植物组织培养技术得到人参的愈伤组织,再进行植物细胞培养,实现人参皂苷的工厂化生产,属于植物细胞工程的应用;高产青霉菌株的育种方法是诱变育种,其原理是基因突变,与植物细胞工程无关。答案:D6.下列关于动物细胞培养技术的叙述,错误的是(  )A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础 B.定期更换培养液能够保证充足的营养物质供应C.在培养液中添加抗生素的目的是防止杂菌污染 D.只要条件适宜细胞就能一直分裂解析:动物细胞培养是动物细胞工程的基础;定期更换培养液可以清除代谢物,提供营养物质,另外可使细胞分散开来,防止接触抑制;在细胞培养液中添加一定量的抗生素,可以起到杀菌作用以防止杂菌污染;即使培养条件适宜,正常细胞也不会在体外无限增殖。答案:D7.单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是 (  )①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.②③解析:用特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖,又能产生抗体的杂交瘤细胞,因此其他的细胞都不能在此培养基上生存,只有杂交瘤细胞能存活、增殖。答案:A8.下图是胚胎干细胞分离途径示意图,下列叙述正确的是(  ) A.图中a所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘 B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化 D.利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用解析:图中a所示细胞为内细胞团细胞,将来能够发育成胎儿的各种组织; 胚胎干细胞的体积小、细胞核大; 在体外培养条件下,胚胎干细胞可以增殖而不发生分化; 利用胚胎干细胞培育的人造器官,还正处于临床试验阶段。答案:C9.次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于(  )A.排卵前,在卵巢内 B.受精前,在输卵管内C.受精时,在输卵管内 D.排卵后,在腹腔内解析:当精子进入卵母细胞后,卵母细胞才完成减数分裂Ⅱ,此过程在输卵管内进行。答案:C10.下列关于受精作用及胚胎发育的叙述,正确的是(  )A.防止多精入卵的两道屏障是精子释放酶和透明带反应B.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量不断增加C.桑葚胚从透明带中伸展出来的过程称为“孵化”D.卵子受精的标志是卵细胞膜和透明带之间出现两个极体解析:防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应;卵裂期胚胎中细胞数目增加,有机物总量减少;囊胚从透明带中伸展出来的过程称为“孵化”;卵子受精的标志是卵细胞膜和透明带之间出现两个极体。答案:D11.“试管婴儿”、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,它们(  )A.都属于无性生殖,能保持母体性状 B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异解析:“试管婴儿”属于有性生殖,具有两个亲本的遗传特性;通过植物组织培养获得试管苗,属于无性生殖;克隆羊属于无性生殖,遗传特性主要来源于供体细胞。“试管婴儿”、试管苗和克隆羊都是细胞工程的技术范围。“试管婴儿”体现受精卵的全能性,试管苗体现植物体细胞的全能性,克隆羊体现动物体细胞的细胞核具有全能性。三者都会发生变异,“试管婴儿”属于有性生殖,能发生基因重组。答案:B12.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )A.胚胎发育到原肠胚时期,从透明带中伸展出来,这一过程叫孵化B.滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期C.若在囊胚期进行胚胎分割,内细胞团需均等分割,滋养层则不必D.从动物体内获取的精子能直接与卵子结合完成受精过程解析:胚胎发育到囊胚期,从透明带中伸展出来,这一过程叫孵化;滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在原肠胚期;若在囊胚期进行胚胎分割,内细胞团需均等分割,而滋养层不需要均等分割;从动物体内获取的精子需经获能处理后才能与卵子结合完成受精过程。答案:C13.科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛,下列叙述错误的是(  )A.利用核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛B.利用体外受精等技术可培育出与母体遗传性状相同的试管牛C.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同D.胚胎移植等技术可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力解析:通过核移植技术把一种生物的细胞核移植到去核卵母细胞中获得重组细胞,进而培育成新个体的过程属于无性生殖,经此技术可以获得具有亲本优良性状的克隆牛;试管牛的遗传物质来自供体母牛和供体公牛,因此体外受精等技术培育出的试管牛与母体遗传性状不完全相同;动物细胞培养常用液体培养基,植物组织培养常用固体培养基;胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。答案:B14.“白菜—甘蓝”同普通白菜相比,具有生长期短、耐热性强和易于储藏的优点。下列关于培育“白菜—甘蓝”技术的分析,错误的是(  )A.“白菜—甘蓝”的培育需采用植物体细胞杂交技术B.可直接用聚乙二醇诱导白菜细胞和甘蓝细胞发生融合C.成功融合成杂种细胞后会再生出细胞壁并进行分裂D.“白菜—甘蓝”的变异类型属于染色体变异解析:“白菜—甘蓝”的培育过程采用了植物体细胞杂交技术;诱导白菜细胞和甘蓝细胞发生融合前需采用酶解法去除两种细胞的细胞壁;成功融合成杂种细胞后会再生出细胞壁并进行分裂和分化,形成新的杂种植株;“白菜—甘蓝”融合后的杂种细胞包括二者全部的染色体,新的杂种细胞为异源四倍体,属于染色体变异。答案:B15.动物细胞体外培养需要满足一定的条件,下列叙述错误的是(  )A.细胞培养液通常会添加一定量的抗生素,以防止杂菌污染B.使用合成培养基时,通常要加入血清等一些天然成分C.细胞培养过程中通常在培养液中通入5%CO2,作用是刺激细胞呼吸D.多数动物细胞生存的适宜pH为7.2~7.4,适宜温度为36.5±0.5℃解析:在细胞培养液中通常会添加一定量的抗生素,以防止培养过程中杂菌污染;动物细胞培养过程中使用合成培养基时,通常要加入血清等一些天然成分;细胞培养所需气体主要有O2和CO2,O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。答案:C16.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图。阿霉素是微生物的代谢产物,进入人体后可抑制DNA和RNA的合成,是一种抗肿瘤药物,对正常细胞也有一定毒性。下列叙述错误的是(  ) A.单克隆抗体由杂交瘤细胞合成和分泌 B.活化阿霉素抑制细胞中的DNA复制,不抑制转录C.仅注射“生物导弹”不能对肿瘤细胞起抑制作用 D.单克隆抗体特异性强,能减轻对正常细胞的伤害解析:单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的;根据题意可知,阿霉素可抑制DNA和RNA的合成,因此活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程;分析题图可知,“生物导弹”可以与肿瘤细胞表面的抗原特异性结合,具有定位作用,对肿瘤细胞起抑制作用的是经“生物导弹”活化的阿霉素;单克隆抗体特异性强,能直接靶向癌细胞,减轻阿霉素对正常细胞的伤害。答案:B二、非选择题:本题共5小题,共60分。17.(10分)科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用下图所示技术得到“番茄—马铃薯”植株,请回答下列问题。 (1)获得 a、b 所用的酶为     。其中过程②为        ,其依据的原理是            。   (2)将杂种细胞培育成杂种植株的过程中,依据的原理是      ,其中过程④相当于    过程,与过程⑤培养条件的不同之处在于此过程需要    。  (3)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶肉细胞具有叶绿素,这是        的结果。 (4)诱导 f 生根的过程中,培养基中生长素与细胞分裂素的比值较过程④  (填 “高”或“低”);最终获得的“番茄—马铃薯”属于   倍体植株。  (5)该技术的独特优势是 。 解析:(1)去除细胞壁获得原生质体所用的酶为纤维素酶和果胶酶,过程②表示人工诱导原生质体融合,其原理是细胞膜具有一定的流动性。(2)题图所示为植物体细胞杂交技术,将杂种细胞培育成杂种植株的过程是植物组织培养,依据的原理是植物细胞具有全能性。过程④表示脱分化,需避光;过程⑤表示再分化,需要适宜的光照,因为叶绿素的合成需要光照。(3)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶肉细胞具有叶绿素,这是基因选择性表达的结果。(4)当细胞分裂素与生长素的比值大于1时,可以促进芽的形成,当该比值小于1时,可以促进根的形成。所以诱导f生根的过程中,培养基中生长素与细胞分裂素的比值较过程④高;最终获得的“番茄—马铃薯”属于(异源)六倍体植株[番茄(2N)+马铃薯(4N)=6N]。(5)植物体细胞杂交技术的独特优势是打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育作物新品种。答案:(1)纤维素酶和果胶酶 诱导原生质体融合 细胞膜具有一定的流动性 (2)植物细胞具有全能性 脱分化 避光 (3)基因选择性表达 (4)高 (异源)六 (5)打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育作物新品种18.(12分)植物细胞工程在植物的脱毒及育种等方面有重要应用,请根据所学知识回答下列问题。(1)培育脱毒植株时,外植体宜选用    (填“茎尖”或“叶片”),其原因是  。 (2)某种马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好,但二者存在杂交不亲和性。利用野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是  。 (3)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率。在植物组织培养时,应从             等方面采取措施,减少污染;在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制         等培养条件。 (4)培养某一种杂合子名贵花卉时,若要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉,可用组织培养的方法来繁殖。在培养时,   (填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是   。 解析:(1)培育脱毒植株时,外植体宜选用茎尖,理由是茎尖细胞全能性高,且其中病毒含量少,甚至无病毒。(2)利用野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是将野生马铃薯种细胞与马铃薯栽培种细胞杂交,经植物组织培养培育成植株。(3)在植物组织培养时,应从外植体消毒、培养基及器械灭菌、实验人员无菌操作等方面采取措施,减少污染;在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制温度、光照、湿度、气体环境(O2、CO2)等培养条件。(4)在培养时,不能采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是对杂合子的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同,用花粉粒进行组织培养得到的花卉,其基因型不同于原植株。答案:(1)茎尖 茎尖细胞不携带病毒(或携带病毒数量极少),细胞全能性高 (2)将野生马铃薯种细胞与马铃薯栽培种细胞杂交,经植物组织培养培育成杂种植株 (3)外植体消毒、培养基及器械灭菌、实验人员无菌操作 温度、光照、湿度、气体环境(O2、CO2) (4)不能 对杂合子的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同,用花粉粒进行组织培养得到的花卉基因型不同于原植株19.(12分)下图为动物细胞培养的基本过程示意图,请据图回答下列问题。       A    B    C   D(1)容器A中放置的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞    ,易于培养。培养时用       分散细胞,制成B瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C瓶中进行的初次培养称为       。 (2)细胞正常培养了一段时间后,发现绝大部分细胞死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了       ,可无限增殖。 (3)培养过程中需要提供O2和CO2等气体环境,CO2的作用主要是   。 (4)动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。据图可知,培养    细胞一定要添加血清。  解析:(1)容器A 中放置的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞分裂能力强,易于培养。培养时要先用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)分散细胞,制成B瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C瓶中进行的初次培养称为原代培养。(2)细胞正常培养了一段时间后,发现绝大部分细胞死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了突变,可无限增殖。(3)培养过程中需要提供O2和CO2等气体环境,CO2的作用主要是维持培养液的pH。(4)分析题图可知,是否添加血清对于癌细胞的增殖影响不大,而对于正常细胞的增殖影响很大,故培养正常细胞一定要添加血清。答案:(1)分裂能力强 胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 原代培养 (2)突变 (3)维持培养液的pH (4)正常(16分)克隆猫“大蒜”培育的大致过程如下图所示,请据图回答下列问题。 (1)受体细胞通常需要培养至      (填发育时期名称)。 (2)图中细胞核供体在培养过程中要用胰蛋白酶处理,这说明细胞间的物质成分为       。能否用胃蛋白酶代替胰蛋白酶?并说明其原因。  。 (3)重组细胞在早期胚胎培养液中培养至囊胚期,此时若想获得胚胎干细胞可以取      进行培养。 (4)若想利用早期胚胎获得更多同种克隆猫,可利用             技术,所选代孕猫应满足的条件是   。 解析:(1)受体细胞(卵母细胞)需要培养至MⅡ期(或减数分裂Ⅱ中期)。(2)动物细胞培养过程中需要用胰蛋白酶处理,以水解细胞间的物质。根据酶的专一性特点,可知细胞间的物质为蛋白质。不能用胃蛋白酶替代胰蛋白酶是因为动物细胞培养的最适pH为7.2~7.4,胃蛋白酶的适宜pH为2.0左右,胃蛋白酶在pH为7.2~7.4的动物细胞培养液中会失活。(3)胚胎干细胞可以取自囊胚时期的内细胞团或者取自胎儿的原始性腺,因此若想获得胚胎干细胞可以取囊胚期的内细胞团进行培养。(4)若想利用早期胚胎获得更多同种克隆猫可利用胚胎分割技术,胚胎移植中所选代孕猫应满足的条件是健康的体质和正常繁殖能力。答案:(1)MⅡ期(或减数分裂Ⅱ中期) (2)蛋白质 不能,动物细胞培养的最适pH为7.2~7.4,胃蛋白酶的适宜pH为2.0左右,胃蛋白酶在pH为7.2~7.4的动物细胞培养液中无活性 (3)内细胞团  (4)胚胎分割 健康的体质和正常繁殖能力21.(10分)下图为牛胚胎移植过程示意图,请据图回答下列问题。 (1)供体母牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的胚胎,受体母牛必须具备  。 (2)同期发情处理可以使供体、受体母牛      是相同的,为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。 (3)胚胎移植的实质是     ,进行胚胎移植的优势是    。 (4)移植的胚胎,也可以是经体外受精或核移植获得的胚胎。体外受精形成的胚胎发育成的个体可以称为     动物,核移植形成的胚胎发育成的个体可以称为     动物。(填“试管”或“克隆”) 解析:(1)供体牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的胚胎,受体母牛必须具备健康的体质和正常繁殖能力。(2)为使供体、受体母牛生殖器官的生理变化相同,为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境,需要对供体、受体母牛实施同期发情处理。(3)胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移;进行胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。(4)体外受精需要精卵在体外结合,故由此形成的胚胎发育成的个体可以称为试管动物,而核移植形成胚胎的本质为无性生殖,由其发育成的个体可以称为克隆动物。答案:(1)健康的体质和正常繁殖能力 (2)生殖器官的生理变化 (3)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 (4)试管 克隆

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      版本: 人教版 (2019)

      年级: 选择性必修3

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