作业18-名宾语从句操练-初升高衔接英语暑假作业含答案

这是一份作业18-名宾语从句操练-初升高衔接英语暑假作业含答案，共8页。试卷主要包含了单选题，改写句子等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．Excuse me, culd yu tell me ________?
A．hw much is the new set f histry bksB．if I can keep the bk fr a few days
C．where did yu buy the classical nvelsD．hw can I start reading great bks
2．— Can yu tell me ________ ?
— Sure. It’s next t the pst ffice.
A．where is the supermarketB．where the supermarket is
C．where the supermarket wasD．where was the supermarket
3．I ________ believe everything ________ be free in 20 years.
A．/; wn'tB．dn't; wn'tC．dn't; willD．will; desn't
4．Which f the fllwing is crrect?
A．Didn’t yu knw if ur teacher has checked ut ur hmewrk ?
B．Culd yu tell me what’s the matter with Tm?
C．I wndered, “ Wuld yu like t have a picnic with me” ?
D．Mary was seen play basketball when I passed the playgrund.
5．— Wh did yu talk with?
—My mm. She called t check ________.
A．what we are dingB．when wuld we startC．whether everything was OK

二、改写句子
6．Mrs.White asked me,“Have yu finished drawing the picture?”（改为宾语从句）
Mrs.White asked me ________ I ________finished drawing the picture．
7．He can’t help us d it, I think.(改为含宾语从句的复合句）
I ________ ________ he ________ help us d it.
8．She says, “I’m ging t be an English teacher when I grw up.”（改为含宾语从句的复合句）
She says ________ ________ is ging t be an English teacher when ________ ________ up.
9．Miss Green asked Dick, “When will yu finish making paper-cutting?” (改为宾语从句)
Miss Green asked Dick________ he________ finish making paper-cutting.
10．Liu Mei’s mther will be back in tw weeks. Liu Mei says.(合并为复合句)
Liu Mei ________ her mther ________ ________ back in tw weeks.
高中篇
1．（2020·全国高三专题练习）Only in the last few years have scientists and teachers begun t understand learning disabilities and ________.
A．hw can they be dealt withB．what they can be dealt with
C．hw they can be dealt withD．what can they be dealt with
2．（2020·广东惠州市·惠州一中高二月考）His pale face suggested that he________ill and his teacher suggested that he________t the hspital at nce.
A．shuld be; sendB．was; shuld sendC．was; be sentD．were; be sent
3．（2019·广东汕头市·金山中学高一月考）—My father said: "I went t see yu yesterday but did nt meet yu there."
—My father said t me that ________.
A．he had cme t see me the day befre but hadn't met me there.
B．he came t see me that day but had nt met me here.
C．he had cme t see me the day befre yesterday but hadn't met me here.
D．he came t see me the last day but didn't meet me there.
4．（2021·金昌市第一中学高一期中）—What did yur father ask yu?
—He asked me________.
A．where am I with my friendsB．whm I was chatting with
C．when wuld I g hmeD．if I have finished my hmewrk
5．（2021·天水市第一中学高二月考）On the secnd mrning Tny, ________ an aprn, brught her breakfast and then asked her ________she needed help dressing.
A．wearing; whetherB．wre; whetherC．wre; ifD．wearing; hw
每日必背
cmmn t对…来说很普遍, turn up调高声音, 出现
a waste f 浪费, n mre不再,
spare time空余时间, frce….t…强迫(某人做,
can’t wait t.. 迫不及待地要, be suppsed t被期望该做某事
d with 处置, 忍受, 需要 be a mess/ in a mess乱成一团,
leave sb in charge 委托…..负责, g ut熄灭,
deserve t值得去做,常用否定形式表示“不配” be hard n对某人苛刻,
参考答案
1．B
【详解】
句意：对不起，你能告诉我这本书我是否可以借几天吗？
考查宾语从句。hw much is the new set f histry bks这套新历史书多少钱，疑问句语序；if I can keep the bk fr a few days这本书我能否借几天，陈述句语序；where did yu buy the classical nvel你在哪里买的古典小说，疑问句语序；hw can I start reading great bks我怎样才能开始读好书，疑问句语序；根据 “ yu tell ”可知，这是一个宾语从句，应使用陈述句语序，排除选项A、C、D。故选B。
2．B
【详解】
句意：——你能告诉我超市在哪里吗？——当然。紧挨着邮局。
考查宾语从句。根据“宾语从句要用陈述句语序”的原则，排除A/D选项；而主句中Culd是情态动词，表示请求，不表示过去，此处问的是现在，从句应用现在时，故选B。
3．C
【详解】
句意：我相信二十年后东西不会免费。
考查宾语从句的否定转移。dn’t /desn’t believe+后面的从句：否定从句的内容。根据从句时间是将来的时间in 20 years，从句用将来时，故选C。
4．B
【详解】
句意：下面哪个选项是正确的?考查动词辨析。A项didn’t表否定，if（是否）表不确定，二者连用导致句意不清；C项直接引语是客气的请求，动宾搭配错误；D项被动语态was seen后面的不定式符号需恢复；此三项都可排除。B项是宾语从句，根据句意结构，可知选B。
5．C
【详解】
句意：——你和谁谈过？——我妈妈。她打电话来检查是否一切正常。
考查宾语从句。由主句中called可知，宾语从句时态应是过去式的某一种，what we are ding是现在进行时，可排除A；宾语从句应用陈述句语序，when wuld we start是疑问句语序，可排除B；whether everything was OK“是否一切正常”符合语境。故选C。
6．if/whether had
【详解】
句意：怀特夫人问我，“你画完这幅画了吗？”将直接引语改为间接引语，原句中“Have yu…”是疑问句，用引导词if/whether来引导宾语从句，主句“asked”是一般过去式，遵循“主过从必过”原则，从句也用一般过去时，故填if/whether；had。
7．dn’t think can
【详解】
句意：他不能帮助我们做它，我认为。根据题意，改为含有宾语从句的复合句，主句是I think，应用否定前移，时态是一般现在时，应在think前加助动词dn’t，can’t变成can，故填dn’t；think；can。
8．that she she grws
【详解】
句意：她说，“我长大后要当一名英语老师。”本题直接引语为陈述句，改为含宾语从句的复合句时应由连词that引导，所以①空填that。宾语从句为转述她人说的话，所以主语应由“I”变成“she”，故②、③空主语填she。when引导的时间状语从句遵循主将从现的规则，主句“ is ging t be an English teacher...”为一般将来时，所以when引导的从句为一般现在时；又因从句主语she为第三人称单数，所以谓语grw也应用其单数形式grws，所以④空填grws。故填that；she；she；grws。
9．when wuld
【详解】
句意：格林小姐问迪克：“你什么时候才能完成剪纸？”原句可改为when引导的宾语从句；宾语从句时态符合“主过从必过”原则，主句是一般过去时，则从句应是过去的某种时态；根据“When will yu finish…”可知，上文是一般将来时，则从句应改为过去将来时，结构为wuld d。故填when；wuld。
10．says will be
【详解】
句意：刘梅的妈妈两周后回来。刘梅说。根据题意可知，合并后的复合句是宾语从句，主语Liu Mei是第三人称单数，而且原句中的says标志着句子时态是一般现在时，因此复合句的主句也要用一般现在时，第一个空填say的第三人称单数形式says；根据时间状语in tw weeks“在两周内”，in+一段时间，因此宾语从句用一般将来时，其结构为will+动词原形，be back“回来”；故填says；will；be。
1．C
【详解】
考查宾语从句的语序。句意：直到最近几年，科学家和教师才开始了解学习障碍以及如何处理它们。空格处与前面的“learning disabilities”并列均作understand的宾语，宾语从句要用陈述语序，且deal with和hw连用，d with和what连用，故选C。
2．C
【详解】
考查时态和虚拟语气。句意：他苍白的脸色表明他生病了，他的老师建议他立刻送往医院。第一个 suggest表示“暗示，表明”，后面从句叙述的是客观事实，且主句为一般过去时，所以一般过去时，表示当时所处的状态；第二个 suggest表示“建议”后面宾语从句要用“shuld+动词原形”的虚拟语气结构，shuld可以省略。主语he与send之间为被动关系，所以用被动语态。故选C。
3．A
【详解】
考查直接引语变间接引语。句意：我的爸爸说：“我昨天去看你，但没在那儿遇到你。”把直接引语转换成间接引语时要注意三点：人称，时态，语序。根据以上原则，该句在转换时要把''I''变成第三人称''he'', ''yu''变成第一人称''me''；因为主句是一般过去时，所以从句变为过去的过去，即过去完成时；语序不变。综上，本句改写成：My father said t me that he had cme t see me but had nt met me there. 故选A项。
4．B
【详解】
考查宾语从句。句意：——你爸爸问你什么了？——他问我在和谁聊天。空处为宾语从句，从句中应用陈述句语序，故排除A、C选项；D选项中主句为一般过去时，宾语从句应用过去时的某种时态，D选项时态错误，排除D选项；B项语序和时态都正确，whm（指人）在从句中作介词with的宾语，故选B。
5．A
【详解】
考查非谓语动词和关系词。句意：第二天早上，托尼穿着围裙，带着给她的早餐然后问她是否需要帮助她穿衣。根据句意可知，主语Tny和动词wear构成主动关系，且句子谓语动词是brught，第一处故填现在分词wearing作定语。第二空处是否需要，whether引导宾语从句。故选A。