河南省漯河市郾城区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题（解析版）

这是一份河南省漯河市郾城区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题（解析版），共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．“后汉纷争几百年，平南治北定江山。谦恭勤政清廉治，薄赋轻徭均地田。”材料称赞的人物是（ ）
A．杨坚B．杨广C．李渊D．李世民
2．从先秦时期到南北朝时期，中国古代劳动人民开凿了大量运河，其分布地区几乎遍及大半个中国。隋唐大运河的开通是在这些运河的基础上形成的。材料反映了隋唐大运河（ ）
A．是古代劳动人民智慧的结晶B．是在前代运河基础上修建的
C．加强了南北地区的经济交流D．推动了隋唐时期的商业繁荣
3．某影视公司拍摄了一部电视连续剧，请根据下面演员表判断该电视剧是（ ）
A．《贞观长歌》B．《武则天》C．《开元盛世》D．《康熙大帝》
4．敦煌莫高窟第23窟壁画《雨中耕作图》展现了一个农民在田间头戴斗笠，一手扶犁，另一手扬鞭赶牛，抓紧耕作的场景。这幅画有助于我们了解唐朝的历史是（ ）
A．佛教的兴盛B．科举制的实行
C．灌溉工具创新D．曲辕犁的使用
5．史料是认识历史的主要依据。下图中的史料可共同用于佐证唐朝（ ）

三彩男装女立俑 彩绘仕女弈棋图 三彩釉陶载乐骆驼
A．男女地位趋于平等B．奢靡享乐之风盛行
C．社会风气比较开放D．文体水平领先世界
6．下面漫画反映了唐玄宗在位45年的历程。导致他的统治出现重大转折的事件是（ ）
A．农民起义B．八王之乱C．藩镇割据D．安史之乱
7．唐诗是中华文化宝库中的一颗明珠，从侧面反映了社会生活状况。“塞上如今无战尘，汉家公主出和亲。”张籍的这首《送和蕃公主》从侧面反映了当时唐朝（ ）
A．百姓生活富足B．经济繁荣昌盛C．民族关系改善D．文化开放包容
8．出土于扬州市邗江区的阿拉伯文字背水壶，是典型的唐代长沙窑生产的陶瓷器。它反映了当时（ ）
A．政治制度完备B．国际地位的提高C．民族关系和睦D．中外文化的交流
9．宋太祖要求武将学习儒经，是为了宣扬儒家的君臣之道和崇文的气象，而不是增加武臣的文化素养。这样做的目的是（ ）
A．提升政府的行政效率B．防止武将专横跋扈情况发生
C．增强宋朝军队战斗力D．摆脱统治危机实现富国强兵
10．契丹男女传统袍服大体均至膝上下，且下襟较宽。汉人女子多为拂地长袍，下襟较窄。而宣化辽墓部分壁画上的女子袍服长度却为拂地长裙。材料反映了（ ）
A．宋与契丹之间战争频繁B．宋辽之间文化上的交融
C．少数民族的手工业先进D．北方各政权实现了统一
11．金庸先生的小说《射雕英雄传》已拍成多个版本的电视剧，剧中人物众多，有宋人郭靖、杨康（纪念靖康之耻）、金人完颜洪烈、蒙古人铁木真等。据此判断与该剧故事有关的是（ ）
A．隋朝统一全国B．唐朝的繁荣与开放
C．辽、西夏和北宋的并立D．金与南宋的对峙
12．元朝的中央集权制度十分巩固，中央与地方、中原与边疆地区的联系非常密切，这就使祖国统一的历史发展主流在其后六百年中起了主导作用。材料反映了元朝（ ）
A．推动了民族经济的发展B．影响了中国历史的发展
C．巩固了西南边疆的稳定D．奠定了地方管理的雏形
13．“宋朝水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业发展。”材料说明宋朝农业发展的重要原因是（ ）
A．优良品种的引进B．南方的环境优越
C．劳动人民的努力D．政局的相对稳定
14．对比下面两幅地图可知，元朝（ ）
宋代海外贸易图 元朝交通路线图
A．以海上交通线为主B．海上丝绸之路通达全球
C．陆上丝绸之路受阻D．海上交通范围得到拓展
15．“明朝科举考试的主要内容是八股文，清朝沿袭其制。主要特点有：从儒家经书中命题作文，写作时必须遵循程朱理学的有关解释……不许自由发挥个人见解……”材料反映了八股取士（ ）
A．导致了明朝衰落B．禁锢了文人思想
C．推动了社会进步D．阻碍了中央集权
16．明太祖时，“命使出疆，周于四维，历邦国，足履其境者三十六”。明成祖时，向各国派遣使臣50多次。这些措施（ ）
A．加强了与周边国家往来B．提升了明朝综合国力
C．开启了明朝的海外殖民D．加强了对边疆的管理
17．张居正实行“一条鞭法”后，户部的太仓储银，由之前每年的二百万两增加到每年三四百万两。京师储粮达七百万石，是隆庆年间的三倍。材料说明张居正的改革（ ）
A．解决了政治腐败B．增加了政府收入
C．使人民安居乐业D．加强了边防建设
18．军机处地处内廷，直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理，发出的诏旨不通过内阁，而是交兵部直接发出。材料体现了军机处的特点是（ ）
A．职掌宽泛人员精干B．其职权相当于宰相
C．临时性与非正式性D．一切服从皇帝意志
19．吴江的梅堰，明代时只是一小村，有居民五百余家。到了乾隆年间，“居民货物日盛，俗遂称为镇云”。吴江市镇的发展主要得益于（ ）
A．人口的迅速增长B．著名商帮的出现
C．商品经济的发展D．对外贸易的刺激
20．“在当时全靠手工施工的情况下，采用重量不大、尺寸大小一样的砖砌筑城墙，不仅施工方便，而且提高了建筑水平。从关隘的城楼上的建筑装饰看，许多石雕砖刻的制作技术都极其复杂精细。”材料反映了明长城（ ）
A．修建时间长、难度大B．具备军事防御功能
C．建造艰辛、技术先进D．对称展开、设施完善
二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图是中国古代人口变化示意图（部分）。
材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》
(1)据材料一，指出中国古代人口变化的第二个高峰是哪个朝代，与哪一盛世局面的出现直接有关？
(2)据材料二并结合所学知识，概括唐朝国力强盛的原因。
(3)盛唐气象是华夏文明的璀璨瑰宝。请你举例并说明这一观点。
22．某历史社团整理中国古代英雄谱，邀请你参与完成这一活动设计。
专栏一 【人物图谱分类】
专栏二 【英雄精神呈现】
(1)同学们在检查专栏一人物图谱分类时，发现有的英雄人物放错了篇章，请你找出并说明理由。
(2)同学们要为专栏二的三位人物撰写人物介绍，请仿照示例，结合所学知识，从“友好往来”或“爱国”中任选一位人物，撰写人物介绍。（示例除外）
【示例】友好往来：玄奘，唐代高僧，以友好使者身份西行取经。他跨越千山万水，与沿途各国人民友好交流，传播中华文化，翻译佛经，促进文明互鉴。玄奘的壮举展现了开放包容的精神，是中外友好往来的杰出典范。
(3)作为中学生，你还能如何传承英雄人物的精神品质？
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一
——摘编自张岂之《中国历史》
材料二 平定天山南北两路后，为稳固西北边疆、加强对新疆的治理，乾隆设置“总统伊犁等处将军”，作为管辖新疆地区的最高军政官员。伊犁将军之下，分设都统和参赞、办事、领队大臣，管理各地军政事务。根据因地制宜、因俗施治原则，在天山北部汉、回族居住区实行郡县制；在蒙古族和哈密、吐鲁番地区的维吾尔族实行扎萨克制；在伊犁地区和天山南部各地维吾尔族维持伯克制。经过长期努力，北部和西北地区终于与内地形成一个统一的整体。
——摘编自卜宪群《中国通史》
(1)据材料一，指出元朝管辖边疆的措施。
(2)据材料二，概括清朝管理边疆的特点，并结合所学知识总结取得的效果。
(3)综上并结合所学知识，请你谈谈元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献。
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一 两宋时期，中国的科学技术获得了令人瞩目的发展。“四大发明”之中，除造纸术以外，在印刷术、指南针和火药的发明和发展过程中，宋代都占有特殊的地位。至于其他科技领域，宋代也是成就卓越，不仅推动了这一时期的经济发展和文化繁荣，而且对人类文明进程产生了极其深远的影响。
——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》
材料二 《本草纲目》全书190多万字，总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要的地位，还传入朝鲜、日本，被翻译成多国文字。《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了在当时世界上具有先进水平的科学技术，后来传到国外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
——摘编自《中国历史》七年级下册
(1)据材料一，列举两宋时期的科技成就两例，并概括宋代科技进步的历史意义。
(2)据材料二，总结《本草纲目》和《天工开物》的共同点。
(3)综上所述，谈谈你对中华古代科技的认识。
参考答案
1．【答案】A
【详解】根据题干和所学知识可知，诗中“后汉纷争几百年，平南治北定江山”，对应隋朝杨坚（隋文帝）结束南北朝长期分裂对峙局面，实现国家统一；“谦恭勤政清廉治，薄赋轻徭均地田”，契合杨坚在位时推行节俭、轻徭薄赋、实行均田制等政策，A项正确；隋炀帝杨广统治后期暴政，导致民不聊生，与“谦恭勤政清廉治”不符，排除B项；李渊是唐朝开国皇帝，主要功绩是建立唐朝，诗中“平南治北定江山”更侧重结束长期分裂，杨坚结束南北朝分裂，李渊时隋朝已实现统一基础，排除C项；李世民是唐太宗，开创“贞观之治”，但不是结束长期分裂、“平南治北定江山”的人物（唐朝之前隋朝已统一），排除D项。故选A项。
2．【答案】B
【详解】根据题干“隋唐大运河的开通是在这些（先秦到南北朝时期开凿的大量运河）运河的基础上形成的”和所学知识可知，材料强调了隋唐大运河与前代运河的关系，即是在前代运河基础上修建的，B项正确；隋唐大运河确实体现了劳动人民的智慧，但题干主要强调隋唐大运河是在前代运河基础上修建的，排除A项；加强了南北地区的经济交流是隋唐大运河的作用，题干主要体现了隋唐大运河是在前代运河基础上修建的，排除C项；推动了隋唐时期的商业繁荣也是隋唐大运河的作用，题干主要强调隋唐大运河是在前代运河基础上修建的，排除D项。故选B项。
3．【答案】A
【详解】根据题干和所学知识可知，杜如晦、房玄龄、魏征都是唐太宗李世民（贞观之治时期 ）的重要大臣，颉利可汗是唐朝初期突厥的首领，玄奘法师在唐太宗时期西行取经，这些人物都与 “贞观”（唐太宗年号）时期紧密相关，对应《贞观长歌》，A项正确；《武则天》主要人物应围绕武则天及其相关（如唐高宗等），表格中人物多是唐太宗时期，排除B项；开元是唐玄宗年号，主要人物应是唐玄宗时期的（如姚崇、宋璟等），表格中是唐太宗时期人物，排除C项；《康熙大帝》是清朝康熙时期，表格中都是唐朝人物，排除D项。故选A项。
4．【答案】D
【详解】根据题干信息和所学知识可知，画中农民 “一手扶犁，另一手扬鞭赶牛” 的耕作场景，呈现的犁是曲辕犁的特征。曲辕犁是唐朝时期发明的耕犁，它操作灵活，便于深耕，能提高耕作效率，反映了唐朝农业生产工具的进步，D项正确；壁画虽在敦煌莫高窟（佛教石窟 ），但画面内容是农业耕作，未体现佛教兴盛相关信息（如佛像、佛教故事传播等），排除A项；科举制是选官制度，画面中无科举考试、人才选拔等相关元素，无法体现，排除B项；画中展现的是耕作工具（犁），并非灌溉工具（如筒车、翻车等），排除C项。故选D项。
5．【答案】C
【详解】根据图示和所学知识可知，三彩男装女立俑体现了服饰穿着上的突破传统（女性着男装 ）；彩绘仕女弈棋图展现女性参与文化活动；三彩釉陶载乐骆驼呈现多元文化（骆驼上有不同人物演奏 ），这些都反映出唐朝社会风气包容、开放，对性别限制、文化多元等有较宽松的态度，C项正确；仅从图片中女性参与部分活动，不能说明男女地位趋于平等，唐朝整体仍是男尊女卑社会结构，排除A项；图片主要展现的是社会生活、文化艺术方面的多元，并非突出奢靡享乐（如过度消费、追求奢华 ），排除B项；图片仅体现唐朝自身的社会文化现象，没有与世界其他地区对比的信息，无法得出领先世界，排除D项。故选C项。
6．【答案】D
【详解】根据图示信息和所学知识可知，唐玄宗统治前期开创 “开元盛世”，后期爆发安史之乱（755 - 763 年 ）。这场叛乱使唐朝由盛转衰，社会经济遭到极大破坏，中央集权被削弱，成为唐玄宗统治重大转折，与漫画中 “前半生英明神武（对应开元盛世 ），后半生惨不忍睹（对应安史之乱后的衰败 ）” 契合，D项正确；唐朝后期（如唐末黄巢起义 ）农民起义频发，并非唐玄宗统治时期导致统治转折的事件，且主要是安史之乱后唐朝衰败才引发后续农民起义，排除A项；八王之乱是西晋时期的皇族内乱，与唐玄宗无关，排除B项；安史之乱后逐渐形成藩镇割据局面，是唐朝后期的问题，不是导致唐玄宗统治转折的直接事件，唐玄宗统治转折的关键是安史之乱本身，排除C项。故选D项。
7．【答案】C
【详解】根据题干“塞上如今无战尘，汉家公主出和亲”可知，诗句描述了唐朝与边疆少数民族通过和亲的方式，使得边疆地区没有了战争（战尘），这体现了唐朝与少数民族之间关系的改善，结合所学知识，唐朝实行开明的民族政策，和亲是唐朝处理民族关系的一种重要方式，C项正确；题干主要体现的是唐朝民族关系的相关信息，并未提及百姓生活富足的内容，排除A项；诗句主要体现的是唐朝通过和亲来改善周边民族关系，没有体现经济繁荣昌盛的信息，排除B项；题干重点强调的是民族关系，而非文化开放包容，排除D项。故选C项。
8．【答案】D
【详解】根据题干“出土于扬州市邗江区的阿拉伯文字背水壶，是典型的唐代长沙窑生产的陶瓷器”和所学知识可知，唐代长沙窑生产的陶瓷器上出现阿拉伯文字，说明唐代中国的陶瓷制作工艺传播到阿拉伯地区，同时吸收了阿拉伯文化元素，这反映了当时中外文化的交流，D项正确；题干主要体现的是中外之间的文化交流，与政治制度完备无关，排除A项；题干主要反映了中外文化交流，没有体现国际地位提高，排除B项；题干说的是中外文化之间的交流，并非民族关系和睦，排除C项。故选D项。
9．【答案】B
【详解】根据题干和所学知识可知，宋太祖赵匡胤通过兵变上位，深知武将手握重兵对皇权的威胁（如唐末藩镇割据、五代混乱）。让武将学习儒经，宣扬君臣之道，目的是用儒家思想约束武将，使他们明白君臣大义，防止武将因权力过大而专横跋扈，从而巩固政权，B项正确；武将学习儒经主要是思想层面的约束，与政府行政效率（如政令传达、政务处理速度等）关联小，排除A项；学习儒经并非直接提升军事技能、战术等战斗力相关内容，反而一定程度上可能使武将精力分散，排除C项；宋太祖初期主要是巩固政权，“摆脱统治危机”表述不准确，且学习儒经重点在防武将乱政，不是直接实现富国强兵（富国强兵涉及经济、军事等多方面改革），排除D项。故选B项。
10．【答案】B
【详解】根据题干和所学知识可知，契丹原本袍服有自身特点（至膝上下、下襟较宽），汉人女子是拂地窄襟长袍，而宣化辽墓壁画中契丹女子袍服出现汉人拂地长裙的特点，说明辽代契丹受汉族文化影响，在服饰上呈现交融，反映宋辽之间文化上的交流融合，B项正确；材料体现的是服饰文化的变化，是和平交流融合的体现，而非战争频繁，战争频繁不利于文化的这种相互借鉴，排除A项；材料围绕服饰文化交融，未涉及手工业水平（如工艺、技术等）对比，无法得出少数民族手工业先进，排除C项；辽代时北方还有其他政权（如西夏等），并未实现北方各政权统一，且材料也未体现政权统一相关内容，排除D项。故选B项。
11．【答案】D
【详解】根据题干和所学知识可知，“靖康之耻”是金灭北宋的事件，之后南宋建立；剧中有宋人（南宋背景）、金人、蒙古人，郭靖等宋人、完颜洪烈等金人，反映的是金与南宋对峙时期（同时蒙古崛起）的局势，与《射雕英雄传》故事背景契合，D项正确；隋朝与宋、金、蒙古等无关，人物和事件都不涉及，排除A项；唐朝与材料中的宋、金、蒙古等时代不同，剧中人物和“靖康之耻”等事件均属唐之后，排除B项；材料中重点提及金、南宋、蒙古，未涉及辽、西夏，且“靖康之耻”是金灭北宋，进入南宋时期，排除C项。故选D项。
12．【答案】B
【详解】根据题干和所学知识可知，材料强调元朝中央集权制度巩固，使祖国统一的历史发展主流在其后六百年起主导作用，说明元朝的统治模式、国家治理对后续中国历史发展方向（维护统一）产生了重要影响，即影响了中国历史的发展，B项正确；材料重点在中央集权与国家统一对历史发展的影响，未提及民族经济发展相关内容（如经济政策、民族间经济交流等），排除A项；材料说的是中央与地方、中原与边疆整体的联系，不局限于西南边疆，且核心是对中国历史发展主流的影响，排除C项；地方管理雏形在更早时期（如郡县制是封建王朝地方管理雏形）就已出现，元朝行省制是地方管理的发展完善，并非奠定雏形，排除D项。故选B项。
13．【答案】A
【详解】根据题干“宋朝水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业发展”可知，强调的是水稻早熟这一优良品种的引进对农业发展的促进作用，A项正确；题干中宋朝通过引进水稻早熟品种，带来耕作制度的变革，最终实现农业发展的因果关系，体现了农业生产技术（品种引进）对农业经济的重要推动作用 ，没有南方环境优越的相关信息，排除B项；题干中在宋朝时期，从其他地区引进了水稻早熟品种。这是整个变化的起始点，是一种新的农业生产要素的引入 ，没有体现出劳动人民的努力，排除C项；题干中在过去，某些地方由于气候、作物生长周期等因素限制，农作物只能一季一熟。而水稻早熟品种生长周期相对较短，使得这些原本一季一熟的地方能够实现一季两熟。这极大地提高了土地的利用效率，同样一块土地，在一年中能够种植并收获两次作物 ，没有涉及政局相对稳定的信息，排除D项。故选A项。
14．【答案】D
【详解】根据图示信息和所学知识可知，宋代海外贸易图中，海上航线主要集中在东亚、东南亚、南亚及阿拉伯海等区域；元朝交通路线图里，海上航线延伸更广，能到达更多地区（如非洲东海岸等 ），说明元朝海上交通范围相比宋代有明显拓展，D项正确；元朝疆域辽阔，陆上交通（如驿站系统 ）也很发达，并非以海上交通为主，从地图看陆上交通路线也丰富，排除A项；古代海上丝绸之路虽影响广泛，但未达到 “通达全球”（如美洲等地未涉及 ），表述绝对，排除B项；陆上丝绸之路受阻主要是在两宋时期（因少数民族政权西夏崛起于西北地区，控制河西走廊一带），而元朝陆上丝绸之路因政权统一等畅通，地图中陆上交通路线也体现其活跃，排除C项。故选D项。
15．【答案】B
【详解】根据题干“从儒家经书中命题作文，写作时必须遵循程朱理学的有关解释…… 不许自由发挥个人见解”和所学知识可知，八股取士限定了作文的命题范围、写作依据，还禁止考生自由发挥个人见解，这严重禁锢了文人思想，B项正确；导致明朝衰落是多种因素共同作用的结果，不能简单归结于八股取士，排除A项；八股取士禁锢思想，不利于社会进步，排除C项；八股取士主要是对文人思想的禁锢，和中央集权的阻碍没有直接关系，排除D项。故选B项。
16．【答案】A
【详解】根据题干“明太祖时，‘命使出疆，周于四维，历邦国，足履其境者三十六’。明成祖时，向各国派遣使臣50多次”和结合所学知识可知，明朝初期频繁向各国派遣使臣，这一举措主要目的是加强与周边国家的往来，A项正确；派遣使臣外交活动并不能直接提升明朝综合国力，综合国力的提升涉及经济、政治、军事等多方面发展，排除B项；明朝派遣使臣主要是友好交流，并非海外殖民，中国古代并无海外殖民传统，排除C项；题干强调的是向各国派遣使臣，并非针对边疆地区的管理，排除D项。故选A项。
17．【答案】B
【详解】根据题干和所学知识可知，“一条鞭法”实施后，户部太仓储银从每年二百万两增加到三四百万两，京师储粮达七百万石（隆庆年间三倍），这些数据直接体现政府财政收入（银、粮）的增加，说明改革起到了增加政府收入的作用，B项正确；材料仅涉及经济层面（财政收入）的变化，未提及政治腐败问题的解决，政治腐败是复杂的政治现象，仅经济改革无法解决，排除A项；材料未体现人民生活状况（如是否减轻负担、生活是否安定等），无法得出使人民安居乐业，且“一条鞭法”虽有一定积极意义，但不能完全解决百姓所有问题，排除C项；材料中没有关于边防（如军事力量、边防设施等）的内容，与边防建设无关，排除D项。故选B项。
18．【答案】D
【详解】根据题干和所学知识可知，“直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理”，说明军机处的运作完全以皇帝意志为核心，诏旨直接听命于皇帝、不通过内阁等，体现出一切服从皇帝意志的特点，D项正确；材料未提及军机处职掌范围（如管理哪些事务）和人员数量是否精干，主要强调对皇帝的服从，排除A项；宰相有一定决策权、行政权等，军机处只是皇帝的侍从机构，无决策权，职权与宰相不同，排除B项；材料未体现军机处的设置是临时、非正式的（如编制、存在时间的临时性），重点在对皇帝的绝对服从，排除C项。故选D项。
19．【答案】C
【详解】根据题干“吴江的梅堰明代时是一小村，到乾隆年间居民货物日盛，俗遂称为镇云”和所学知识可知，镇的发展往往是因为商品经济的繁荣，使得人口聚集、货物交易增多，推动了村落向镇的转变，C项正确；题干强调的是居民货物日盛，重点并非人口迅速增长，排除A项；著名商帮主要是活跃于各地进行商业活动的群体，题干未提及商帮对吴江梅堰发展的作用，排除B项；题干中未体现对外贸易对其发展的刺激，主要是国内居民货物的发展，排除D项。故选C项。
20．【答案】C
【详解】根据题干“在当时全靠手工施工的情况下”可以看出明长城的建造艰辛，根据题干“从关隘的城楼上的建筑装饰看，许多石雕砖刻的制作技术都极其复杂精细。”可以看出明长城的建造技术高超，由此可知材料反映了明长城建造艰辛、技术先进，C项正确；题干材料没有体现明长城修建时间长，排除A项；题干材料没有体现明长城具备军事防御功能，排除B项；题干材料没有体现明长城的修建是对称展开、设施完善，排除D项。故选C项。
21．【答案】(1)朝代：唐朝。盛世：开元盛世。
(2)原因：三省六部制和科举制的突破性发展，以及开明的民族政策和对外开放的政策推动了唐朝的全面发展， 使唐朝出现兴盛局面。
(3)举例说明：如唐朝诗歌艺术的巅峰成就，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐朝诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等。
【详解】（1）朝代：根据材料一“中国古代人口变化示意图（部分）”，可知中国古代人口变化的第二个高峰是“盛唐时期”，因此这是唐朝。
盛世：结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。可知中国古代人口变化的第二个高峰与开元盛世局面的出现直接有关。
（2）原因：根据材料二“隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展”，结合所学知识可知，唐朝在政治上完善了三省六部制和科举 制，科举制在唐太宗时扩大规模，进士科成为主要考试科目，到武则天时出现殿试和武举，到了唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容，这也推动了诗歌的繁荣，成为我国诗歌发展的黄金时代，这是唐朝时期文化上的突破，因此三省六部制和科举制的突破性发展，以及开明的民族政策和对外开放的政策推动了唐朝的全面发展， 使唐朝出现兴盛局面。
（3）举例说明：结合所学知识可知，盛唐气象作为华夏文明的璀璨瑰宝，集中体现在诗歌艺术的巅峰成就、开放包容的社会格局、多元交融的文明形态以及女性地位的突破性提升四大维度‌。如唐朝诗歌艺术的巅峰成就，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等。
22．【答案】(1)错误人物：抗金的岳飞。
理由：金是女真族建立的政权，属于中国古代少数民族政权，岳飞抗金是中华民族内部的民族矛盾与斗争，并非反抗外来侵略（外来侵略指中华民族抵御外国势力的侵犯），所以不应放在“反抗外来侵略的英雄”篇章。
(2)示例一：友好往来：郑和，明代航海家，受朝廷派遣率船队七下西洋。遍历亚非多国，与各国开展贸易，馈赠交流特产，传播中国文化与技术，促进中外友好往来，其航海壮举是古代友好交流的壮丽篇章。
示例二：爱国：郑成功，明末清初民族英雄，面对荷兰殖民者侵占台湾，率大军渡海作战，击败殖民者，收复台湾，捍卫国家领土完整，以爱国行动彰显民族气节，是爱国英雄典范。
(3)做法：学习英雄事迹，通过阅读书籍、观看纪录片等深入了解，铭记精神内涵；在学校和社会参与纪念英雄、弘扬英雄精神的活动，如主题演讲、志愿讲解；将英雄精神融入日常，面对困难挫折，以英雄的坚毅、担当激励自己，践行责任，传承品质。
【详解】（1）错误人物、理由：根据材料“抗金的岳飞、抗击倭寇的戚继光、抗击沙俄侵略的康熙皇帝”并结合所学知识可知，戚继光抗倭和康熙皇帝抗击沙俄侵略，均属于古代反抗外来侵略的事件，而金是女真族建立的政权，属于中国古代少数民族政权，岳飞抗金是中华民族内部的民族矛盾与斗争，并非反抗外来侵略（外来侵略指中华民族抵御外国势力的侵犯），所以不应放在 “反抗外来侵略的英雄”篇章。故错误人物：抗金的岳飞。理由：金是女真族建立的政权，属于中国古代少数民族政权，岳飞抗金是中华民族内部的民族矛盾与斗争，并非反抗外来侵略（外来侵略指中华民族抵御外国势力的侵犯），所以不应放在“反抗外来侵略的英雄”篇章。
（2）示例一：根据材料图示人物可知，郑和下西洋是中外友好交往的典型事件，因此友好交往的人物是郑和。结合所学郑和下西洋的知识，可从其时代、身份、远航的影响等角度进行分析。例如郑和是明代航海家，受朝廷派遣率船队七下西洋。遍历亚非多国，与各国开展贸易，馈赠交流特产，传播中国文化与技术，促进中外友好往来，其航海壮举是古代友好交流的壮丽篇章。
示例二：根据材料图示人物可知，郑成功主要事迹是从荷兰殖民者手中收复台湾，体现了其具有强烈的爱国主义精神。因此爱国人物是郑成功。结合所学郑成功收复台湾的知识，可从其身份、主要事迹进行分析，例如郑成功是明末清初民族英雄，面对荷兰殖民者侵占台湾，率大军渡海作战，击败殖民者，收复台湾，捍卫国家领土完整，以爱国行动彰显民族气节，是爱国英雄典范。
（3）做法：本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从学习英雄事迹、参与纪念英雄、以英雄为榜样等角度进行分析，例如学习英雄事迹，通过阅读书籍、观看纪录片等深入了解，铭记精神内涵；在学校和社会参与纪念英雄、弘扬英雄精神的活动，如主题演讲、志愿讲解；将英雄精神融入日常，面对困难挫折，以英雄的坚毅、担当激励自己，践行责任，传承品质。
23．【答案】(1)措施①设置行省（如岭北、辽阳、云南行省）；②西藏由宣政院直辖，设宣慰使司都元帅府；③台湾设澎湖巡检司。
(2)特点：因地制宜、因俗施治；设置军政机构分层管理。
效果：巩固西北边疆，促进统一多民族国家发展。
(3)共同贡献：①加强边疆管辖，巩固统一；②促进民族交融；③奠定中国疆域基础。
【详解】（1）措施：根据材料一“对漠北，设置岭北、辽阳行省；对云南，设置云南行省”，可得出设置行省（如岭北、辽阳、云南行省），通过行省制度加强对这些边疆地区的行政管理；根据材料一“对西藏，由中央的宣政院直接管辖，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队”，可知西藏由宣政院直辖，设宣慰使司都元帅府，宣政院是中央机构，体现中央对西藏直接、有效管辖；根据材料一“对台湾，在澎湖设置澎湖巡检司”，得出台湾设澎湖巡检司，这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，加强对台湾管辖。
（2）特点：根据材料二“根据因地制宜、因俗施治原则，在天山北部汉、回聚居区实行郡县制；在蒙古族和哈密、吐鲁番地区的维吾尔族实行扎萨克制……”，得出因地制宜、因俗施治，根据不同民族、地域特点，采用适合的管理方式；根据材料二“乾隆设置‘总统伊犁等处将军’，作为管辖新疆地区的最高军政官员。伊犁将军之下，分设都统和参赞、办事、领队大臣，管理各地军政事务”，得出设置军政机构分层管理，通过将军、大臣等层级，实现对边疆军政事务的有效管控。
效果：根据材料二“经过长期努力，北部和西北地区终于与内地形成一个统一的整体”，结合所学这是清朝对边疆的有效管理，巩固了西北边疆安全，促进了边疆与内地的交流、融合，推动统一多民族国家发展，可知清朝管理边疆取得的效果是巩固了西北边疆，促进了统一多民族国家发展。
（3）共同贡献：根据材料元朝设行省、宣政院、澎湖巡检司，清朝设伊犁将军等，通过这些机构，加强对边疆地区直接管辖，防止边疆分裂，巩固国家统一，可得出元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献为加强了边疆管辖，巩固统一；根据所学知识，元、清在边疆管理中，实行的政策（如元朝民族杂居、清朝因俗施治），促进了各民族之间经济、文化交流，使民族联系更紧密，可得出元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献是促进了民族交融；根据材料“北部和西北地区终于与内地形成一个统一的整体”和结合所学知识，元、清对边疆的有效管辖，确定了许多边疆地区的归属，使现代中国疆域的基本格局在元、清时期逐步形成并巩固，可得出元、清两朝对我国统一多民族国家发展作出的共同贡献是奠定了中国疆域基础。
24．【答案】(1)举例：活字印刷术、指南针。
意义：推动了宋代经济和文化繁荣，对世界文明进程产生深远影响。
(2)共同点：都是总结性科技著作；涉及重要科技领域；具有国际影响。
(3)认识：中华古代科技成就辉煌；对世界文明贡献巨大；注重实用与创新结合。
【详解】（1）举例：根据材料“‘四大发明’之中，除造纸术以外，在印刷术、指南针和火药的发明和发展过程中，宋代都占有特殊的地位”和所学知识可知，北宋毕昇发明活字印刷术，比欧洲早约400年，推动了书籍的印刷和文化的传播；宋代将指南针应用于航海，为远洋航行提供了技术保障，促进了中外海上贸易的发展。
意义：根据所学知识可知，宋代科技进步推动了两宋时期的经济发展，如印刷术促进书籍出版，指南针推动海外贸易；促进了文化繁荣，如活字印刷术加速知识传播，推动教育普及；对人类文明进程产生深远影响，如指南针为新航路开辟奠定技术基础，火药改变了战争形态。
（2）共同点：根据材料二“《本草纲目》总结了我国古代药物学成就……《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结”和所学知识可知，《本草纲目》和《天工开物》均为对古代科技成就的总结性著作，前者总结药物学，后者总结农业和手工业技术；二者都涉及重要科技领域，在世界科技史上具有重要地位，《本草纲目》传入多国，《天工开物》被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”；二者都具有国际影响，都被翻译成多国文字，推动了中外科技文化交流。
（3）认识：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，中华古代科技成就辉煌，长期领先世界，如四大发明、医学和工艺技术等，是中华文明的重要组成部分。中华古代科技对世界文明贡献巨大，推动了古代经济发展和社会进步，如农业技术的改进促进生产力提升，四大发明推动世界文明进程。中华古代科技注重实用与创新结合，注重总结实践经验，如《本草纲目》《天工开物》，体现了中华民族的创新精神和智慧。若其他角度也言之有理也可。陈宝国
饰 杜如晦
刘毓滨
饰 房玄龄
董子武
饰 魏征
涂们
饰 颉利可汗
徐少华
饰 玄奘法师
第一篇章：反抗外来侵略的英雄抗金的岳飞抗击倭寇的戚继光
抗击沙俄侵略的康熙皇帝
对漠北
设置岭北、辽阳行省。
对云南
设置云南行省。
对西藏
由中央的宣政院直接管辖，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。
对台湾
在澎湖设置澎湖巡检司。