湖北省十堰市2024-2025学年高一下学期期末考试语文试卷

这是一份湖北省十堰市2024-2025学年高一下学期期末考试语文试卷，共12页。

十堰市 2024—202⁵学 年 度 下 学 期 期 末 调 研 考 试
高 一 语 文 参 考 答 案
¹·B(“与 ⋯⋯无 关 ”错 误 ,原 文 说 “并 不 取 决 于 ⋯⋯”,这 并 不 意 味 着 它 们 之 间 没 有 任 何 关 联 )
2·D(“两 则 材 料 都 运 用 了 引 用 论 证 和 对 比 论 证 等 多 种 论 证 手 法 ”错 误 ,应 为 “两 则 材 料 都 运 用 了举 例 论 证 和 对 比 论 证 等 多 种 论 证 手 法 ”)
)·C(材 料 一 画 线 句 为 “观 众 的 参 与 和 反 馈 是 戏 剧 完 整 呈 现 不 可 或 缺 的 一 部 分 ”,根 据 这 一 标 准 ,
只 有 C项 最 符 合 )
4·①泛 戏 剧 形 式 打 破 了 传 统 的 观 演 分 离 的 审 美 界 限 ,将 戏 剧 与 娱 乐 融 为 一 体 ,模 糊 了 戏 剧 的 边界 '©剧 场 环 境 与 观 演 关 系 不 同 于 传 统 严 肃 戏 剧 ,观 众 和 舞 台 缺 乏 必 要 的 审 美 隔 离 ,远 离 了戏 剧 的 本 质 '③忽 视 冲 突 集 中 化 ¸人 物 典 型 化 ¸舞 台 演 出 规 范 化 以 及 观 众 审 美 对 象 相 对 一 致等 戏 剧 的 根 本 要 素 '(每 点 2分 ,答 出 其 中 两 点 即 可 ;意 思 答 对 即 可 )
⁵·①忠 实 原 著 与 现 代 演 绎 的 平 衡 '既 要 尊 重 曹 禺 先 生 的 原 著 ,又 要 考 虑 如 何 通 过 现 代 视 听 技 术提 升 观 众 的 沉 浸 感 ,使 经 典 文 本 焕 发 新 生 '©重 新 构 建 观 演 关 系 '要 设 计 一 套 既 能 保 持 戏 剧张 力 ,又 能 让 学 生 观 众 积 极 参 与 的 观 演 机 制 '③让 技 术 与 艺 术 完 美 融 合 '确 保 技 术 服 务 于 艺术 表 现 ,避 免 过 于 依 赖 特 效 而 忽 略 了 剧 情 本 身 的 情 感 深 度 '(每 点 2分 ,意 思 答 对 即 可 ;如 有其 他 答 案 ,言 之 有 理 亦 可 酌 情 给 分 )
4·D(“表 达 了 ‘我 ’对 主 人 公 前 途 未 卜 的 同 情 ”夸 大 其 词 ,“我 不 知 道 是 该 为 这 位 遗 落 凡 间 的 艺 人高 兴 还 是 悲 伤 ”表 达 了 “我 ”面 对 主 人 公 为 家 庭 牺 牲 理 想 又 在 困 境 中 坚 持 创 作 的 复 杂 情 感 ,更多 的 是 一 种 感 慨 和 思 考 )
t·C(“运 用 夸 张 手 法 ”分 析 有 误 ,“老 伴 把 他 学 画 用 的 资 料 和 画 画 用 的 颜 料 ¸笔 墨 全 部 当 成 废 品给 卖 了 ”这 一 情 节 是 写 实 ,并 非 夸 张 手 法 )
8·①借 回 忆 “我 ”在 西 藏 的 拍 照 经 历 表 现 “我 ”在 松 朵 山 拍 照 听 到 制 止 声 后 的 吃 惊 '©通 过 “我 ”
的 回 忆 ,引 出 下 文 对 主 人 公 的 描 写 ,推 动 了 情 节 发 展 '③通 过 相 似 情 境 的 错 位 (西 藏 为 禁 止 区域 ,松 朵 山 为 开 放 林 区 )设 置 悬 念 ,引 发 读 者 对 制 止 者 身 份 与 意 图 的 好 奇 '$以 西 藏 的 “被 粗
暴 干 涉 ”与 后 文 主 人 公 温 和 引 导 “拍 雪 地 树 影 ”形 成 对 比 ,暗 衬 主 人 公 的 艺 术 修 养 与 善 意 特 质 ' (每 点 2分 ,答 对 两 点 即 可 ;若 有 其 他 答 案 ,言 之 有 理 亦 可 酌 情 给 分 )
9·①展 现 了 他 的 节 俭 ,善 于 发 现 和 利 用 身 边 事 物 的 价 值 '©体 现 了 他 对 艺 术 创 作 的 不 懈 坚 持 '
在 物 质 匮 乏 的 条 件 下 未 放 弃 理 想 ,利 用 天 然 材 料 寻 找 新 的 创 作 方 式 ,始 终 保 持 对 创 作 的 热 情和 专 注 '③体 现 他 对 生 活 的 热 爱 和 积 极 乐 观 的 态 度 ,不 畏 惧 生 活 中 的 困 难 ,发 现 创 造 美 '(每点 2分 ,意 思 答 对 即 可 ;若 有 其 他 答 案 ,言 之 有 理 亦 可 酌 情 给 分 )
¹0·BD*[(原 文 标 点 )小 人 智 足 以 遂 其 奸 ,勇 足 以 决 其 暴 ,是 虎 而 翼 者 也 ,其 为 害 岂 不 多 哉 ![
¹¹·C(两 个 “资 ”意 思 不 同 ,“今 乃 弃 黔 首 以 资 敌 国 ”中 的 “资 ”意 为 “资 助 ¸供 给 ”'A 项 ,“吾 与 点也 ”中 的 “与 ”作 动 词 ,意 为 “赞 同 ”,表 述 正 确 'B项 ,“故 以 羊 易 之 也 ”中 的 “故 ”意 为 “因 此 ¸所
以 ”,表 述 正 确 'D项 ,“瓦 缝 参 差 ,多 于 周 身 之 帛 缕 ”中 的 “周 ”意 为 “全 ”,表 述 正 确 )
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[高一语文•参考答案 第¹页(共4页)]
¹2·D(“国 之 乱 臣 和 家 之 败 子 多 是 才 德 皆 无 之 人 ”理 解 有 误 ,根 据 原 文 “自 古 昔 以 来 ,国 之 乱 臣 ,家 之 败子 ,才 有 余 而 德 不 足 ,以 至 于 颠 覆 者 多 矣 ”,可 看 出 乱 臣 ¸败 子 是 有 才 无 德 ,并 非 才 德 皆 无 )
¹)·(¹)听 说 别 人 有 优 点 ,就 像 自 己 有 优 点 ,不 用 求 全 责 备 的 态 度 选 取 人 才 ,不 用 自 己 的 长 处 衡 量别 人 '(得 分 点 :“善 ”“求 备 ”“以 ”“格 ”各 ¹分 )
(2)棠 溪 的 铜 ,是 天 下 锐 利 的 ,然 而 如 果 不 经 过 熔 炼 铸 造 ,不 加 以 磨 砺 ,就 不 能 作 为 兵 器 击 穿强 硬 的 铠 甲 '(得 分 点 :“金 ”“熔 范 ”“砥 砺 ”各 ¹分 ,大 意 ¹分 )
¹4·①小 人 凭 借 才 能 作 恶 ,其 危 害 极 大 ,他 们 智 谋 足 以 实 现 奸 邪 ,勇 气 足 以 决 断 暴 行 ,如 同 给 老 虎增 添 了 翅 膀 '©而 愚 人 即 便 想 做 坏 事 ,也 因 智 力 和 能 力 不 足 难 以 得 逞 ,容 易 被 控 制 '(每 点
¹分 ,答 对 两 点 即 可 得 满 分 ;如 有 其 他 答 案 ,言 之 有 理 亦 可 酌 情 给 分 )
[参 考 译 文 】
材 料 一 :
房 玄 龄 明 敏 通 达 政 事 ,而 且 文 采 出 众 ,日 夜 尽 心 ,唯 恐 有 事 情 处 理 不 当 "施 用 法 令 宽 大 平正 ,听 说 别 人 有 优 点 ,就 像 自 己 有 优 点 ,不 用 求 全 责 备 的 态 度 选 取 人 才 ,不 用 自 己 的 长 处 衡 量 别人 "与 杜 如 晦 一 起 引 荐 后 进 ,好 像 总 是 觉 得 没 把 事 情 做 好 "至 于 尚 书 省 的 制 度 程 式 ,都 由 二 人商 议 决 定 "太 宗 每 次 和 房 玄 龄 商 议 政 事 ,(房 玄 龄 )一 定 会 说 :“非 如 晦 不 能 决 断 "”等 杜 如 晦 到了 ,最 后 还 是 采 用 了 房 玄 龄 的 主 意 "这 是 房 玄 龄 善 于 谋 划 ,而 杜 如 晦 能 够 决 断 的 缘 故 "二 人 彼此 相 处 投 合 ,同 心 同 德 地 为 国 效 命 ,因 此 唐 代 能 够 被 称 为 贤 相 的 ,首 推 房 .杜 "
诸 宰 相 侍 宴 ,太 宗 对 王 珪 说 :“你 精 通 鉴 别 人 才 ,又 善 于 言 辞 ,现 在 就 对 玄 龄 以 下 的 官 员 都 加以 品 评 ,而 且 要 说 你 自 己 觉 得 和 他 们 相 比 如 何 "”王 珪 答 道 :“勤 勤 恳 恳 地 为 国 出 力 ,知 无 不 为 ,臣
不 如 房 玄 龄 "文 武 兼 具 ,出 将 入 相 ,臣 不 如 李 靖 "陈 述 奏 章 详 尽 清 楚 ,意 见 上 传 下 达 中 肯 允 当 ,
臣 不 如 温 彦 博 "将 繁 重 的 事 务 处 理 得 井 井 有 条 ,臣 不 如 戴 胄 "唯 恐 君 王 赶 不 上 尧 .舜 ,以 进 谏 为己 任 ,臣 不 如 魏 征 "至 于 激 浊 扬 清 ,嫉 恶 好 善 ,是 臣 比 起 各 位 略 有 所 长 的 地 方 "”太 宗 认 为 王 珪 说得 很 好 ,众 人 也 佩 服 他 精 确 的 评 论 "
材 料 二 :
臣 司 马 光 说 :智 瑶 的 灭 亡 ,在 于 他 的 才 胜 过 了 德 "才 与 德 是 不 同 的 ,然 而 世 俗 之 人 不 能 分 辨它 们 ,一 概 而 论 地 称 之 为 贤 明 ,这 就 是 他 们 看 错 人 的 原 因 "所 谓 才 ,是 聪 明 .明 察 .坚 强 .果 毅 ;所谓 德 ,是 正 直 .公 道 .平 和 待 人 "才 ,是 德 的 辅 助 ;德 ,是 才 的 统 帅 "湖 北 云 梦 产 的 竹 子 ,是 天 下 刚劲 的 ,然 而 如 果 不 矫 正 它 的 弯 曲 ,不 配 上 羽 毛 箭 头 ,就 不 能 作 为 利 箭 穿 透 坚 硬 之 物 ;棠 溪 的 铜 ,是
天 下 锐 利 的 ,然 而 如 果 不 经 过 熔 炼 铸 造 ,不 加 以 磨 砺 ,就 不 能 作 为 兵 器 击 穿 强 硬 的 铠 甲 "所 以 ,
德 才 兼 备 的 称 之 为 “圣 人 ”,无 德 无 才 的 称 之 为 “愚 人 ”,德 胜 过 才 的 称 之 为 “君 子 ”,才 胜 过 德 的 称之 为 “小 人 ”"大 凡 选 取 人 才 的 方 法 ,如 果 找 不 到 圣 人 .君 子 来 委 任 ,与 其 得 到 小 人 ,不 如 得 到 愚
人 "为 什 么 呢 ? 因 为 君 子 持 有 才 干 用 来 做 善 事 ,而 小 人 持 有 才 干 用 来 作 恶 "持 有 才 干 做 善 事 ,
能 处 处 行 善 ;而 凭 借 才 干 作 恶 ,就 会 无 恶 不 作 了 "愚 人 即 使 想 做 不 好 的 事 ,智 慧 不 能 够 周 全 ,力量 不 能 够 胜 任 ,就 好 像 小 狗 扑 人 ,人 能 够 制 服 它 "小 人 的 智 谋 足 以 实 现 他 的 奸 恶 ,勇 气 足 以 决 断他 的 暴 行 ,这 就 如 同 恶 虎 长 了 翅 膀 ,他 造 成 的 危 害 难 道 会 不 多 吗 ! 有 德 的 人 令 人 尊 敬 ,有 才 的 人使 人 喜 爱 ;对 喜 爱 的 人 容 易 亲 近 ,对 尊 敬 的 人 容 易 疏 远 ,因 此 考 察 的 人 大 多 被 人 的 才 干 蒙 蔽 而 遗漏 了 他 的 品 德 "自 古 以 来 ,国 家 的 乱 臣 ,家 族 的 败 家 子 ,有 才 能 而 德 行 不 足 ,以 至 于 国 家 覆 灭 .家
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[高一语文•参考答案 第2 页(共4页)]
族 衰 败 的 很 多 啊 ,难 道 只 有 智 瑶 吗 ! 所 以 治 理 国 家 和 家 族 的 人 ,如 果 能 够 明 辨 才 与 德 的 区 别 并知 晓 它 们 的 先 后 主 次 ,又 何 必 担 心 会 失 去 人 才 呢 !
¹⁵·D(“赞 赏 ⋯⋯有 浓 郁 的 烟 火 气 息 ,体 现 了 乡 居 生 活 的 美 好 ”错 误 ,尾 联 有 批 评 的 意 味 ,通 过 描
绘 朝 市 中 的 忙 碌 景 象 ,反 映 了 社 会 中 那 些 为 了 生 计 而 忙 碌 奔 波 的 人 ,他 们 忙 碌 不 停 ,甚 至 熬白 了 头 发 ,却 从 不 满 足 )
¹4·①本 诗 通 过 宁 静 的 山 林 生 活 和 繁 忙 的 世 俗 生 活 的 对 比 ,反 映 了 诗 人 对 闲 适 生 活 的 喜 爱 以 及
对 名 利 的 淡 泊 态 度 '©颔 联 写 醉 卧 时 感 受 到 云 雾 缭 绕 的 湿 润 空 气 ,吟 诗 时 听 到 窗 外 流 水 声 ,
与 尾 联 写 朝 市 中 的 忙 碌 景 象 ,前 后 形 成 对 比 '③颈 联 通 过 “闲 ”与 “忙 ”¸“达 士 ”与 “劳 生 ”的 对
比 议 论 ,反 映 了 诗 人 对 闲 适 生 活 的 向 往 以 及 对 名 利 的 淡 泊 态 度 '(每 点 2分 ,意 思 答 对 即 可 ;
如 有 其 他 答 案 ,言 之 成 理 亦 可 酌 情 给 分 )
¹t·(¹)以 吾 一 日 长 乎 尔毋 吾 以 也
(2)后 人 哀 之 而 不 鉴 之亦 使 后 人 而 复 哀 后 人 也
())示 例 一 :驾 一 叶 之 扁 舟举 匏 樽 以 相 属示 例 二 :玉 鉴 琼 田 三 万 顷着 我 扁 舟 一 叶
示 例 三 :人 生 在 世 不 称 意明 朝 散 发 弄 扁 舟 [每 空 ¹分 ,多 字 ¸错 字 ¸漏 字 等 均 不 得 分 ;第 ())
题 如 有 其 他 答 案 ,只 要 符 合 要 求 ,即 可 给 分 [
¹8·A由 来 已 久B无 影 无 踪C取 之 不 尽 (每 处 ¹分 ;如 有 其 他 答 案 ,符 合 语 境 ,言 之 成 理 亦 可 酌 情给 分 )
¹9·甲 :风 如 何 才 能 变 成 电 呢乙 :电 风 扇 是 把 电 能 转 化 成 风 能 (每 处 2分 ,意 思 答 对 即 可 ,字 数不 符 酌 情 扣 分 )
20·示 例 :大 规 模 的 风 力 发 电 系 统 之 所 以 要 选 在 风 力 强 而 持 续 并 且 远 离 城 市 居 民 区 的 地 方 ,是 因为 其 会 发 出 噪 声 ,干 扰 电 视 信 号 ,并 影 响 到 城 市 建 设 与 规 划 '(内 容 )分 ,形 式 ¹分 )
2¹·③关 联 词 使 用 不 当 ,将 “关 于 ”改 为 “对 于 ”;%语 序 不 当 ,将 “海 上 风 力 发 电 设 施 ”移 到 “不 但 ”前 面 ;%介 词 残 缺 ,在 “陆 地 ”的 前 面 加 上 介 词 “与 ”或 “和 ”'(每 指 出 并 修 改 正 确 一 处 得 2分 ,只 正 确 指 出 但 修 改 不 正 确 的 不 得 分 )
22·D(D项 和 文 中 画 波 浪 线 处 的 引 号 都 表 示 强 调 ,A 项 引 号 表 示 引 用 ,B项 引 号 表 示 反 讽 ,C项引 号 表 示 特 殊 含 义 )
2)·[写 作 提 示 】
(一 )材 料 解 读
本 次 作 文 题 目 由 材 料 ¸写 作 任 务 ¸写 作 要 求 三 部 分 组 成 '材 料 是 叶 嘉 莹 先 生 对 中 国 文 化中 “弱 德 ”传 统 的 解 释 ,指 出 “弱 德 ”和 “弱 者 ”的 本 质 区 别 ,前 者 只 是 趴 在 地 上 挨 打 ;而 后 者 是承 受 ,是 坚 持 ,是 对 自 己 操 守 的 保 有 ,是 要 成 就 更 完 美 的 自 己 '
写 作 任 务 是 依 据 以 上 材 料 引 发 的 “自 己 的 联 想 和 思 考 ”写 一 篇 文 章 '写 作 要 求 则 主 要 从立 意 角 度 ¸文 体 ¸标 题 ¸字 数 等 方 面 做 了 常 规 要 求 '
(二 )写 作 任 务 分 解
任 务 一 :抓 住 材 料 重 心 ,挖 掘 隐 含 信 息 '材 料 对 弱 德 的 特 征 做 了 分 析 ,并 指 出 其 和 弱 者的 区 别 ,而 这 些 都 是 材 料 给 我 们 的 直 观 的 信 息 '提 到 “弱 ”,我 们 可 能 立 刻 想 到 软 弱 ¸弱 点 ¸薄弱 等 词 ,立 马 想 到 虚 弱 ¸胆 怯 与 不 自 信 ,而 “弱 德 ”并 非 上 面 的 “弱 ”,“弱 德 ”的 本 质 是 强 ,在 粗鲁 面 前 坚 持 礼 貌 ,看 上 去 是 “弱 ”,实 则 是 “高 明 ”,让 粗 鲁 的 那 一 方 倍 感 别 扭 和 难 受 '因 为 他恨 不 得 你 用 粗 鲁 来 回 击 他 ,那 样 他 就 放 心 了 ,他 “同 化 ”了 你 '但 “弱 德 ”恰 恰 是 不 会 生 气 ¸不
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[高一语文•参考答案 第) 页(共4页)]
被 激 怒 ,这 种 力 量 实 在 强 大 '这 就 是 古 语 中 的 “卑 以 自 牧 ”,是 弱 德 '因 此 材 料 中 隐 含 的 信 息就 明 确 了 ,弱 德 实 际 上 是 一 种 “强 ”,不 是 强 势 的 “强 ”,而 是 坚 强 的 “强 ”,强 大 的 “强 ”,弱 德 里有 定 力 ¸有 信 心 ,充 满 真 实 的 东 西 '
任 务 二 :明 确 写 作 重 点 ,坚 持 思 辨 行 文 '根 据 上 面 分 析 ,本 文 的 写 作 重 点 在 于 搞 清 弱 德与 弱 者 的 区 别 ,明 确 弱 德 的 特 征 ,区 别 弱 德 的 强 大 与 强 势 的 不 同 ,讲 清 弱 德 的 “强 ”的 表 现 和本 质 ,也 就 是 说 讲 清 这 些 概 念 之 间 的 思 辨 性 '比 如 陆 游 的 0记 梦 1:“梦 里 都 忘 困 晚 途 ,纵 横 草疏 论 迁 都 '不 知 尽 挽 银 河 水 ,洗 得 平 生 习 气 无 ?”每 一 句 看 上 去 都 在 责 怪 自 己 ,一 怪 自 己 浑 忘晚 境 的 穷 厄 ,二 怪 自 己 做 梦 依 然 “顽 固 ”,三 怪 自 己 改 不 了 平 生 习 气 '三 个 自 我 责 备 ,好 像 是自 己 “弱 ”到 了 极 点 ,但 诗 人 的 心 气 ¸心 志 和 傲 气 却 在 这 种 “极 弱 ”中 直 冲 云 天 '
(三 )参 考 立 意
①弱 德 之 美 ,坚 韧 之 魂 ;©以 弱 德 重 塑 自 我 ;③力 量 ,终 将 于 沉 默 的 弱 德 中 爆 发 ' [题 意 评 分 解 说 】
[补 充 说 明 】
¹·错 别 字 等 扣 分
缺 标 题 扣 2分 ;每 ¹个 错 别 字 扣 ¹分 ,重 复 的 不 计 ;标 点 错 误 多 的 ,酌 情 扣 分 '
2·字 数 等 扣 分
①400字 或 以 上 的 文 章 ,按 评 分 标 准 评 分 ,扣 字 数 分 '(每 少 ⁵0个 字 扣 ¹分 )
©400字 以 下 的 文 章 ,)0分 以 下 评 分 ,不 再 扣 字 数 分 '
③400字 或 以 下 的 文 章 ,20分 以 下 评 分 ,不 再 扣 字 数 分 '
$200字 或 以 下 的 文 章 ,¹0分 以 下 评 分 ,不 再 扣 字 数 分 '
②只 写 一 两 句 话 的 ,给 ¹分 或 2分 ,不 评 0分 '
®只 写 标 题 的 ,给 2分 ,不 评 0分 '与 作 文 完 全 无 关 ,甚 至 是 调 侃 考 试 ¸调 侃 评 卷 老 师 的内 容 可 以 打 0分 '
%完 全 空 白 的 ,评 0分 '
题 意
评 分 等 级
文 章 特 征
符 合
题 意
— 类 文
⁵4~40分
A·紧 扣 材 料 ,选 准 角 度 ,立 意 准 确 'B·写 作 重 点 突 出 ,联 系 材 料 和 现 实 生 活 ,内容 充 实 ,感 悟 深 刻 ,表 达 精 彩 ,亮 点 突 出 'C·文 体 特 征 鲜 明 '
二 类 文
48~⁵)分
A·紧 扣 材 料 ,选 准 角 度 ,立 意 准 确 'B·写 作 重 点 较 突 出 ,联 系 材 料 和 现 实 生 活 ,
内 容 较 充 实 ,感 悟 较 深 刻 ,表 达 流 畅 ,有 一 些 亮 点 'C·文 体 特 征 鲜 明 '
三 类 文
42~4t分
A·能 扣 住 材 料 ,立 意 符 合 材 料 'B·写 作 重 点 不 够 突 出 ,感 悟 不 够 深 刻 ,内 容 和 结构 较 完 整 ,语 言 平 淡 ,逻 辑 性 一 般 'C·文 体 特 征 较 鲜 明 '
基 本
符 合
题 意
四 类 文
)4~4¹分
A·没 有 扣 住 材 料 写 作 ,有 自 己 的 一 些 感 悟 ,但 立 意 不 够 准 确 'B·写 作 重 点 不 突出 ,内 容 空 洞 ,结 构 不 完 整 ,语 言 不 流 畅 ,逻 辑 混 乱 'C·文 体 特 征 不 鲜 明 '
偏 离
题 意
五 类 文
)⁵分 及 以 下
A·部 分 偏 离 题 意 的 ,酌 情 给 分 (2¹~)⁵分 )'B·完 全 离 题 的 ,酌 情 给 分 (0~20 分 )'完 全 脱 离 材 料 内 容 ,完 全 忽 略 写 作 要 求 ,完 全 没 有 文 体 意 识 ,仅 选 取 材 料 ¸写 作 任 务 或 写 作 要 求 的 只 言 片 语 展 开 写 作 ,思 想 不 健 康 ,观 点 错 误 '
[高一语文•参考答案 第4 页(共4页)]
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