初中英语人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 7 A Day to Remember第3课时教案设计

这是一份初中英语人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 7 A Day to Remember第3课时教案设计，共3页。教案主要包含了教学内容分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学活动设计等内容，欢迎下载使用。

一、教学内容分析
本课时为项目实践课，活动的内容为就“难忘的一天”这个主题进行故事接龙。故事接龙是一种故事创作方式，由多个参与者轮流添加内容，每个人都在前一个人的基础上继续讲故事。通过本课时的学习，学生在任务活动中进一步操练和运用一般过去时讲述自己“难忘的一天”，充分发挥学生的想象力，同时培养学生的团队合作精神。
二、学情分析
学生通过本单元前几个课时的学习，已经能够运用一般过去时描述过去发生的事件，但是故事接龙这一活动形式，对于学生的想象力和团队合作要求更高。不仅要求学生能够运用正确的表达描述故事，还要求前后的逻辑关系合理，对学生的思辨能力要求更高。
三、教学目标
通过本课时的学习，学生能够：
1. 理解故事接龙的规则，并结合个人经历，讲述一个令人难忘的故事；
2. 熟练运用本单元的目标语言，以口语或写作的形式讲述一个完整的故事；
3. 通过小组合作活动，促进组员间的交流与合作，增强团队精神。
四、教学重难点
【重点】
1. 理解故事接龙的规则，并结合个人经历，讲述一个令人难忘的故事；
2. 熟练运用本单元的目标语言，以口语或写作的形式讲述一个完整的故事。
【难点】
熟练运用本单元的目标语言，以口语或写作的形式讲述一个完整的故事。
五、教学活动设计
环节一：读故事，猜测故事的结尾并回答问题。（8 mins）
教师引导学生阅读故事，并猜测故事的结尾。然后再读回答问题。
教学活动
活动层次
效果评价
1. Students read a stry and guess the ending.
2. Students read again and answer sme questins.
应用实践之分析与判断
学习理解之感知与注意
倾听学生的回答，了解学生对故事内容的理解情况以及对故事结果的预测情况。
环节设计意图：激活学生的想象力，引起学生的兴趣，体会如何创作故事，为下一环节做铺垫。
环节二：思考日记与故事的不同，归纳故事包含的内容，谈论自己的一次经历。（15 mins）
教师引导学生思考故事与日记的不同，归纳故事包含的内容。然后在问题的帮助下分享自己有趣或难忘的经历。
教学活动
活动层次
效果评价
Students think and answer a questin.
Students think and say what aspects f a stry they shuld think abut.
Students think f a place r situatin where the stry tk place. Share any interesting r special experiences.
应用实践之描述与阐释、内化与运用
倾听学生的回答，了解学生
运用一般过去时描述事件的能力。
环节设计意图：通过此活动，引导学生进一步了解故事的语言和文体特点，并进一步巩固练习运用一般过去时描述自己的经历。
环节三：小组合作，进行故事接龙，并展示。思考如何更好地分享故事。（22 mins）
教师引导学生小组合作，进行故事接龙。然后思考如何能够让故事更有趣。进行展示汇报，评出最有趣或最特别的故事。最后思考如何能更好地分享故事。
教学活动
活动层次
效果评价
Students write a chain stry tgether. Take turns t add ne r tw sentences each.
Students think hw t make the stry mre interesting.
Students read their stries t the class. Vte n the mst interesting r special stry.
Students think hw t share their stries and try it.
应用实践之内化与运用
观察学生是否能掌握故事要使用的语言和文体特点，给予必要的帮助，引导学生关注如何使自己的故事更完整、有趣、具有吸引力，同时引导他们用不同的方法分享自己的故事，对表现好的学生及时给予表扬和鼓励，对有困难的学生提供及时的帮助，同时通过小组合作活动，促进组员间的交流与合作，增强团队精神。
环节设计意图：通过此活动，让学生通过口头表达来分享自己团队创编的故事，让学生能够发挥想象力，培养学生的团队合作精神和思辨能力。
作业与拓展：
1. Plish yur stry and share it in ur Wechat grup.
2. Preview Unit 8 Sectin A 1a~1d.