安徽省安庆市太湖县2023-2024学年七年级下学期第七次月考道德与法治试题

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1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间共60分钟，
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2 页。 请务必在“答题卷”上答题.在“试题卷”上答题无效.
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.
一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1.邓小平说：“我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的几子。我深情地爱着我的祖国和人民.”下列诗句与邓小平表达的情感相一致的是
①莫愁前路无知己，天下谁人不识矛 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
A.①② B、②③ C.①③ D.③④
2.以下对“微行为”的“微点评”，不正确的是
感动你收，感动中国。2024年4月8日，2023年度感动中国十大人物名单揭晓，他们有来自功勋部队的英雄飞行员、为中国航交航天作出巨大贡献的科学家、亚达公最佳达动员、爱国爱党的老艺术家、则苦成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。据此公成3~4题，
3.从感动中国人物身上，我们可以感受到的正能量有
①热爱祖国、报效祖国 ②爱岗敬业、无私奉献 ③自立自强、顽强拼搏 ④人人为我、名利双收
A.①②③ B、①②④ C.①③④ D.②③④
4.感动中国十大人物把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。这启示我们
①可以用自己的热情和行动来影响环境 ②可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ③要善于将负面的情感转变为成长的助力 ④在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量
A.①②③ B、①③④ C.①②④ D.②③④
5.右图漫画中人物应该
①要相信自己，勇敢尝试
②激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
③克服自己的弱点，战胜自己，超载自己
④要展示自己，张扬个性
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
序号
微行为
微点评
∧
小丽有时很厌烦妈妈的唠叨，有时又很需要父母的关注
青春期反抗与依赖的矛盾心理
B
小玉在无人监考的情况下，独立完成考试
慎独的表现
c
王浩成绩优异又是学校篮球队队员，有女生向他表达爱翁之情
这是正常现象，可以坦然接受
D
小林擅长画面，每次出班级黑板报都积极求新求变
青春的探索需要创新精神
6.小敏感觉学习压力大，心情不好时，喜欢走出家门，去附近的公园散步，清新的空气、美丽的景物，很快会让她的心情变好。这体现影响情绪的因素是
A.对某件事情的预期 B.自然环境 C.个人生理周期 D.周围舆论氛围
7.李梅是某校七(2)班的学生。在家里，她孝敬父母，是爸妈贴心的“小棉袄”；在学校里，她努力学习，关爱同学：作为校舞蹈队队长，她认真负责，按时排练……下列对此点评最恰当的是
A.我们在不同集体中，承担相同的责任
B.不管在哪个集体都不必承担责任
C.我们同属多个集体，扮演不同的角色，承担不同的责任
D.排解角色冲突时，首先要考虑自己的兴趣爱好
8.民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员
①主动参与集体建设 ②积极参加集体活动
③共同确定愿景和目标 ④自觉维护个人荣誉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.中学生小明因生病住院，与班上的同学许久未见；病愈后回到学校，一见面就与同学们热情拥抱，大家都特别开心。这种感觉是
A.集体安全感 B、集体归属感 C.集体荣誉感 D.同学认同感
10.右图漫画中值日生小强认为小安在“多管闲事”，你认为小安可能会对值日生说
①我们都是集体的主人，承担责任是集体发展的基础
②承担责任可以获得奖励、避免惩罚
③承担责任是自我磨砺的过程，有助于提高能力
④承担责任可以赢得他人的信任，拥有更多机会
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
11.中学生小峰品学兼优、爱好广泛。新学期开学，他被选为班长，同时他还是校篮球队队员，需要利用课余时间训练，下列是他在不同集体的角色发生冲突时的做法.你不认可的是
A.考虑自己更加关注哪个集体 B.首先考虑自己的利益和爱好
C、考虑其中角色和责任的重要性 D.考虑所承担任务的紧迫程度
12.从“神舟五号”到“神舟十七号”，已经有 12艘载人飞船、20名中国航天员造访太空，但为这些英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！广大航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神.汇聚成托举神舟飞天的强大力量.神舟团队的成功告诉我们
①个人的力量是分散的，在集体中汇聚，就会变得强大 ②集体力量就是成员的简单相加，人多力量大 ③个人的力量是有限的，通过优化组合可以产生强大的合力 ④团结协作的集体有助于推动个人事业的发展
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
13.美好集体是一点点逐渐成长起来的，它的成长有我、有你、有他，有我们共同的努力。下列同学们的做法，有助于建设美好班集体的是
①选举班长时，我劝说同学们选我的“好哥们”晓栋 ②王波上学迟到，被值班老师查到时故意错报班级 ③林明发现班里有同学早上到学校来抄作业，报告给了老师 ④小海经常为班级建设建言献策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.下列对右图漫画解读正确的是
①集体生活中，人与人之间应相互关心、相互帮助
②不仅要有关怀与友爱之心，更要有具体的行动
③有了集体的帮助，目标一定可以实现
④同学之间要友善相待，不能歧视、侮辱他人
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
15.我们每个人心中都充满对美好集体的向往，都渴望在美好集体中生活，这是因为美好集体
①是我们共同学习、共同生活的精神家园 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料
③在美好集体中能感受集体关爱，没有竞争烦恼 ④能凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活信念
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本题共4小题，共55分)
【感受集体的力量】
16.(10分)观察下列两幅漫画，回答问题。
(1)请为漫画一拟定一个标题。结合漫画说明集体力量来源于什么。(4分)
(2)结合漫满二，谈谈集体力量对个人的成长有何意义。(6分)
【调节情绪 传递情感】
17.(12分)阅读材料，回答下列问题。
材料一 小颖的日记：
日记一 小刚因为琐事和同学小宇发生争吵，一气之下打了小宇、还掉坏了小宇的眼镜，被老师严厉批评了，他的家长赔偿了小宇。
日记二 同桌小笤最近因为脸上长在被同学嘲笑，再加上周二地代表班级参加校英语演讲比赛，由于过度紧张而发挥失常，被同学埋怨，我看她这几天一直闷闷不乐、精神恍惚。
(1)日记一体现了青春期情绪的什么特点?我们应怎样正确对待青春期情绪?(4分)
(2)请你结合所学知识，对日记二中的小葱进行劝说。(4分)
材料二 缅怀先烈志，清明祭忠魂。4月1日，宿州九中组织青年党员教师、团员前往雪权烈士陵园、开展“清明祭英烈”主题教育活动，缅怀笑烈，寄托哀思，表达对先烈们的敬意。 旨在传承红色革命血脉，继续烈士遗志，让革命精神代代相传，不断激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情。
(3)材料二表明我们可以通过 方式获得美好情感，这些美好情感有何作用?(4分)
【共爽和谐乐章】
18.(17分)在集体中生活.“我”和“你”有时会有不同的诉求.有时难免发生碰撞.产生矛盾和冲突。这是我们共同生活中的小插曲。阅读片段材料，回答下列问题。
片段一 新学期开学，学校政教处对学生仅容仅表进行检查，要求学生不染发、烫发、男生不留长发和其他怪异发型，入校必须统一穿校服……对于学校的规定，学生们议论纷纷。
(1)假如你是该校的学生.你会怎么做?(4分)
片段二 学校举行春季运动会，老师鼓励大家织极参与，为班级争光。同学们推荐擅长跑步的小刚参加400米接力比赛，而小刚担心训练和参赛会影响自己的考试成绩，犹豫不决.这让大家对他有些失望。
(2)请你从“个人利益与集体利益关系”的角度，对小刚进行劝说。(4 分)
片段三 某校七(2)班中几个男生因为喜欢篮球，参加了校篮球社团，他们经常以参加篮球训练为由.很少参加班级活动，还联合起余欺负弱小同学、欺骗老师……
(3)面对这样的小群体，我们应持怎样的态度?请结合所学知识，简要说明理由。(5分)
梁启超说：“人者困非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”我们正在共同度过一段英好的人生时光，心中充满对美好集体的向往，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
(4)请你结合以上材料，为共奏集体和谐乐章提出合理化建议。(4 分)
【我与集体共成长】
19.(16分)心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班集体，某校七(2)班开展探究性学习活动，请你参与并完成相关任务。
环节一 憧憬美好集体
活动开始，班长发言：“开学第一天，我迈着轻快的步伐踏进了中学大门。面对新环境、新集体、新同学，我的内心充满许多憧憬和希望，那就是能生活在一个 美好班集体中。”
(1)一个美好的班集体是怎样的?请你结合所学知识，把班长的话补充完整。(4分)
环节二 集体生活成就我
同学们讲述自己在过去一年的成长变化.请你点评。
(2)结合两位同学的成长变化，请把表格内容补充完整。(4分)
环节三 合作探究
班长谈到刚刚结束的校级篮球比赛，引发同学们的热议。下面是小琪和小亮同学的看法：
(3)请从两个同学的观点中任选其一，运用所学知识进行点评。(4分)
环节四 恐怖践行
活动最后，大家积极分享了美好班集体生活中的难忘瞬间和感悟，班长也向全体同学发出了共建美好班集体的倡议。
(4)请你结合活动主题和内容，写出你的倡议要点。(4分)成长变化
点评
张宁：夜以前性格比较内向，和人说话放脸红，朋友很少；后來在和班上同学们的交往中交得越来越开朗自信，我现在有了很多好朋友。
①集体生活有助于_______.(2分)
夺可：小学时夜从不参与班级的事情，只顾埋头学习。进入初中后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员.在组织体育活动的过程中我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。
②在集体生活中__________。(2分)