2024年山东省潍坊市中考化学模拟试题（四）

这是一份2024年山东省潍坊市中考化学模拟试题（四），共10页。试卷主要包含了5 Ca，96，86 g，56等内容，欢迎下载使用。
相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65
一、选择题：本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意。
1．中国文化博大精深。下列对相关内容解释不合理的是( )
A．“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”——海水“晒盐”
B．“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动
C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——只涉及化学变化
D．“金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属大
2．为了保证化学实验的成功，下列表中对各实验采取的措施及分析不合理的是( )
3．物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是( )
A．氮气化学性质稳定——用于制造电光源 B．75%的酒精能使蛋白质失去生理活性——杀菌消毒
C．盐酸能与金属氧化物反应——除铁锈 D．生石灰能吸收空气中的水蒸气——做干燥剂
4．每年的4月22日是世界地球日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识。下列做法不符合环保理念的是( )
A．大力植树造林，严禁乱砍滥伐 B．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
C．用太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用 D．用氨水捕集废气中的CO2，将其转化为氮肥
5．劳动教育是中小学生的必修课程。下列劳动方法或解释不合理的是( )
6．硒元素被称为“生命的火种”，可提高人体免疫力，其相关信息如图所示。下列说法错误的是( )
A．原子序数为34
B．相对原子质量为78.96
C．元素符号为Se，是一种金属元素
D．硒的化学性质与氧元素相似
7．水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是( )
A．用肥皂水可以鉴别硬水和软水B．生活中使用明矾降低水的硬度
C．农业上提倡大田漫灌浇灌作物D．过滤可以除去水中的所有杂质
8．为及时发现燃气泄漏，家用燃气中常加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃烧方程式： ，下列有关说法错误的是( )
A．X的化学式为SO2B．乙硫醇由9个原子构成
C．乙硫醇中硫元素的质量分数最大D．乙醇、乙硫醇分别完全燃烧后的产物不完全相同
9．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中错误的是( )
A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B．科学思维：Al与稀盐酸反应生成AlCl3，所以Fe也能与稀盐酸反应生成FeCl3
C．科学探究与实践：将碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性
D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火
10．某化学反应的微观过程如图，下列关于该反应的说法正确的是( )
A．该反应生成两种氧化物
B．化学反应前后原子的数目发生了改变
C．参加反应的反应物分子个数比为2：1
D．反应前后催化剂的性质和质量保持不变
11．如图1为氯及其化合物的“价—类”二维图，图2是一种制取氯气的反应原理。下列说法不正确的是( )

A．缺失的物质类别Y为酸，物质X的化学式为Cl2O7
B．反应I中不存在元素化合价变化
C．反应Ⅱ在一定条件下进行，其化学方程式为
D．常用的“84”消毒液会水解得到次氯酸（HClO），HClO在图1中对应的点是N
二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题有一个或两个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
12．已知氢氧化钠溶液可用于吸收和除去二氧化碳气体；一氧化碳与氢氧化钠溶液不发生反应。为探究气体M(含CO、CO2中的一种或两种)的成分，设计如图所示实验。下列说法不正确的是( )
A．甲和丁中澄清石灰水的作用是不同的
B．必须通入气体一段时间后才能点燃酒精喷灯
C．若撤走丁装置，则无法判断M中是否含有CO
D．通过丙中固体减少的质量可以确定通入CO的质量
13．物质的分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的的是( )
14．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )

A．a属于易溶性物质
B．t℃时c物质的饱和溶液，可采用升高温度的方法使其变为不饱和溶液
C．90℃时，将50g a物质加入50g水中充分搅拌，可得到100g a的饱和溶液
D．将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是a>c>b
15．某同学进行酸碱盐性质实验如图1所示，在图1反应后的混合物中滴入氢氧化钠溶液后，生成沉淀的质量和加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2所示。以下分析不正确的是（ ）
A．a～b段一定发生有盐酸与氢氧化钠的反应
B．b～c段发生的是过量的硫酸铜与氢氧化钠的反应
C．b～c段试管中只有一种沉淀
D．c点溶液的溶质一定含有氯化钠，可能含有氯化钡
16．下列图像与实验设计对应不符的有( )

A．足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧
B．向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸
C．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入同种稀硫酸
D．分别向等质量的Mg和MgO中加入足量的稀盐酸
17．取一定质量的碳酸钙进行高温煅烧，煅烧10分钟时取出10g固体，冷却后放于A烧杯中，剩余固体继续煅烧，20分钟时再取出10g固体，冷却后放于B烧杯中，两烧杯中分别加入100g过量的水，搅拌，充分反应后，两烧杯中水都有剩余，静置，再分别逐滴滴加相同浓度的稀盐酸，质量变化关系如图所示。下列说法正确的是( )

A．曲线MC1D1代表B烧杯中加入稀盐酸的质量与烧杯内物质总质量关系
B．MC1段烧杯内物质总质量增加，是因为滴加稀盐酸，没有发生化学反应
C．C1C2段反应的化学方程式为：
D．当消耗稀盐酸的质量为n2 g时，A烧杯中比B烧杯中产生的气体多
三、非选择题：本题共7小题，共60分。
18．（12分）华夏文明源远流长，传统文化积淀深厚。
(1)明代漆器，隽秀精致的艺术。
①制作漆器使用的生漆中含有C21H32O2 。C21H32O2中C、H、O元素的质量比为 。
②朱漆由生漆和红色硫化汞（HgS）调和而成。Hg和硫磺（S8）加热化合可生成HgS，该反应的化学方程式为 。朱漆经调和后，需透过细纱布，以除去其中较大的固体颗粒，该操作的名称为 。
(2)清代厨刀，心手相应的艺术。
①新购的厨刀表面往往涂有一层油膜，目的是 。
②厨刀的材质多为钢，钢属于 （填序号）。
A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料
(3)唐代铜镜，精美华贵的艺术。
①制作唐镜的主要材料为铜锡铅合金，该合金比纯铜更易熔炼，原因是 。《天工开物》描述了锡的冶炼方法，类似木炭与氧化铜的反应，原料锡砂中的SnO2在高温下和木炭发生反应得到锡，其化学方程式为 。
②唐镜表面有一层耐腐蚀的二氧化锡（SnO2）。SnO2是由SnO在空气中受热生成，该反应的化学方程式为 。
③湿法冶金利用置换反应。向Cu(NO3)2、AgNO3混合液中加入Fe粉，充分反应后过滤。若滤渣中有两种金属，则滤液中一定不含的金属阳离子是 。
19．（8分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：
(1)仪器甲的名称是 。
(2)实验室可以选择A装置制取氧气，也可以选择B装置制取氧气，若两个实验中都用到同一种黑色固体药品，则它在这两个反应中起 作用，请写出其中用A装置制取氧气的化学方程式 。
(3)实验室也可以用B装置制取CO2，如果按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净干燥的CO2气体，第一个F装置盛放试剂的作用是 ，第二个F装置盛放的试剂是 。
(4)将收集到的CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，为探究CO2是否与NaOH发生了反应，小亚同学利用下图中图甲装置测定CO2浓度的变化，采集数据绘制成曲线（如图乙），根据图乙分析能说明CO2和NaOH反应的时间段是 ，ab段CO2浓度不变的原因是 。
20．（9分）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。3名航天员已进驻空间站。
(1)长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙流失。通过航天食品摄取优质蛋白质，补充钙元素有利于维持航天员的身体健康。
①下列航天员食品中富含蛋白质的是 （填字母）。
A．糯米粥 B．宫保鸡丁 C．酱牛肉 D．冻干草莓
②航天员食品更注重脂肪、蛋白质、钙元素、维生素等物质的搭配。其中钙元素属于人体所需的 （填“常量"或“微量”）元素。
(2)制取神舟十八号使用的记忆合金中的钛，是用热浓硫酸处理的钛铁矿（主要成分为FeTiO3），反应中元素的化合价不变，得到硫酸钛、硫酸亚铁和水。FeTiO3中钛元素的化合价为 。
(3)为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统：
①空间站利用了活性炭净化空气，是利用了它的 性（填一种性质）。该循环系统中提供氧气的化学反应有： （填图中序号）；
②循环系统中反应①的基本反应类型为 反应，反应④的化学方程式为 ：此系统中循环利用的物质有 。（填化学式）
21．（7分）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请据图回答下列问题。
(1)图I中滴入稀盐酸后观察到的现象为 ，图Ⅱ为氢氧化钠与稀盐酸反应的微观示意图，两者反应的微观实质是 ，请画出Na+的结构示意图 。
(2)结合图Ⅱ的微观图示，判断图Ⅲ中①代表的粒子是 ，若要验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，也可加入一种黑色粉末，当观察到溶液变为蓝色时，证明盐酸有剩余，请写出发生反应的化学方程式 。
(3)通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。请根据氢氧化钠的性质，结合图Ⅱ分析推测KOH的性质，下列说法不合理的是_____（填写字母序号）。
A．能使无色酚酞溶液变红B．能与稀硫酸反应生成水
C．能与CO2反应生成K2CO3D．能与Fe2O3反应
22．（7分）立德粉(ZnS和)是一种常用白色颜料，用于橡胶制品、读布、皮茧，纸张，撕瓷等的着色。以重晶石()和焦炭为原料生产立德粉的主要工艺流程如图：

资料：BaS可溶于水，ZnS和均难溶于水。
(1)回转炉中，重晶石()与焦炭在高温下焙烧制得BaS，同时还生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式是 ，这个反应中，化合价发生变化的元素有 (填元素符号)。
(2)浸出槽中加水的主要目的是 。
(3)反应器中发生的复分解反应化学方程式是 。
(4)上述流程中，主要用于分离、提纯的设备有 、过滤器和洗涤槽。
23．（9分）K3[Fe(C2O4)3]·3H2O（三草酸合铁酸钾）为亮绿色晶体。小李和小赵同学在老师的指导下探究K3[Fe(C2O4)3]·3H2O的热分解产物。
【查阅资料】
①碱石灰可用于吸收CO2、水蒸气；
②含有Fe2+的盐溶液可与K3[Fe(C2O4)3]发生反应产生蓝色沉淀；
③含有Fe3+的盐溶液可与KSCN发生反应生成红色溶液；
④Fe3O4有磁性。
【提出问题】样品完全分解后，除水蒸气外还生成哪些产物？
【猜想与假设】
猜想一：气体产物中含有CO；
猜想二：气体产物中含有CO2；
(1)猜想三：气体产物中含有 。
【实验探究】
(2)探究气体产物
小李同学对气体产物进行探究，设计如图实验（夹持装置及部分装置省略）：

实验中观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，装置D中的固体变为红色。由此判断猜想 正确，装置D中反应的化学方程式为： 。
(3)探究固体产物
小赵同学对固体产物进行如下探究：取K3[Fe(C2O4)3]·3H2O热分解后的固体产物（经实验证明无磁性）于试管中，加水充分溶解、过滤，再进行如下实验：
【实验结论】K3[Fe(C2O4)3]·3H2O的热分解产物有 种。
【拓展延伸】晒制蓝图时，用K3[Fe(C2O4)3]·3H2O作感光剂，其光解反应有FeC2O4生成。432gFeC2O4在一定条件下分解可以得到一种具有磁性的黑色固体和两种含有相同元素的气体，则两种气体质量的最简整数比为 。
24．（8分）实验室有部分已变质为碳酸钠的氢氧化钠样品，质量为1.86 g。某实验小组将此样品加入水中完全溶解，配成100 g溶液，然后向其中缓慢滴加9.8%的稀硫酸，搅拌使气体全部逸出。滴加过程中，相关数据如表所示。
回答下列问题。
(1)第 次测定时，溶液中只有一种溶质。表中m= 。
(2)第4次测定时，溶液中的阳离子有 。
(3)计算样品中碳酸钠的质量分数。（结果精确到1%）
实验名称
实验装置
措施
解释与分析
A．白磷燃烧验证质量守恒定律
锥形瓶口接一个气球
平衡气压，并对装置进行密封
B．木炭还原氧化铜
酒精灯加一个金属网罩
使火焰集中，提高火焰温度
C．燃烧法验证甲烷的组成
火焰上罩一个干燥的冷烧杯
证明甲烷燃烧是否有水产生
D．探面粉爆炸实验
气囊向纸筒里鼓气
鼓入充足的氧气
序号
劳动内容
劳动方法
化学知识解释
A
给庄稼施氮肥和钾肥
加硝酸铵和氯化钾
能提供氮、钾营养元素
B
生火做饭
燃烧木柴
木柴燃烧属于放热反应
C
清洗餐具
加洗涤剂
洗涤剂具有乳化作用
D
消除水壶水垢
加炉具清洁剂
炉具清洁剂可与水垢反应
选项
实验目的
实验设计
A
分离KCl和BaCl2的混合溶液
加入过量的溶液，过滤，洗涤，再向滤渣中加适量的稀盐酸
B
从混有少量的NaCl中得到较纯净的NaCl固体
先加水溶解，再降温结晶
C
除去铜粉中的氧化铜粉末
加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
D
鉴别、NaOH、、CuSO4四种固体
加水，观察
实验步骤
实验现象
实验结论
取滤液加入硫酸

固体中含有K2CO3
取滤渣加入
硫酸溶解后，
分成两份
一份中加入
K3[Fe(C2O4)3]

固体中含有FeO
另一份中加入
KSCN
溶液变为红色
固体中含有 。
测定次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
滴加稀硫酸总质量/g
0
10
20
30
40
溶液总质量/g
100
110
119.56
129.56
m
溶液pH
13.3
10.2
7.0
0.9
0.8
九年级化学中考模拟试题（四）参考答案
一、选择题 (本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意）
二、选择题 (本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题有一个或两个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)
三、本题包括7小题(共60分)
18.（12分）化学方程式每个2分，其余每空1分
(1) 63：8：8 过滤
(2) 隔绝氧气和水，防止生锈 A
(3) 合金的熔点低
Ag+/银离子
19．（8分）化学方程式每个2分，其余每空1分
(1)锥形瓶 (2) 催化
(3) 除去二氧化碳中的氯化氢气体 浓硫酸
(4) t2～t3 水中二氧化碳已经达到饱和
20.（9分）化学方程式每个2分，其余每空1分
(1) BC 常量 (2)+4
(3) 吸附 ①③ 分解 CO2+4H2CH4+2H2O H2O、O2、H2、CO2
21.（7分）化学方程式每个2分，其余每空1分
(1) 溶液由红色逐渐变为无色 氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 (2) OH- CuO+2HCl=CuCl2+H2O (3)D
22.（7分） 化学方程式每个2分，其余每空1分
(1) BaSO4+4C4CO↑+BaS C、S
(2)溶解BaS (3)BaS+ZnSO4═BaSO4↓+ZnS↓ (4)浸出槽
23．（9分）化学方程式每个2分，其余每空1分
(1)CO、CO2/二氧化碳、一氧化碳
(2) 三
(3) 产生大量气泡 产生蓝色沉淀 Fe2O3/氧化铁 6 11:14/14:11
24. （8分）
3 （1分）
139.56（1分）
(2)Na+和H+ （1分）
(3)（5分）解：设样品中碳酸钠的质量为x，
依据质量守恒定律可知，生成CO2的质量为100 g+20 g-119.56 g=0.44 g； ………1分
………1分
………1分
………1分
………1分
x=1.06g………1分
………1分
样品中碳酸钠的质量分数为
答：样品中碳酸钠的质量分数约为57%。题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
D
A
B
D
C
A
B
B
C
D
题号
12
13
14
15
16
17
答案
CD
AB
BC
BC
AC
D