1.5设计海水淡化的装置暑假预习练 北师大版物理八年级上册

这是一份1.5设计海水淡化的装置暑假预习练 北师大版物理八年级上册，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认识正确的是（ ）
A．水循环造就了雪山和湖泊
B．水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行
C．地球上的淡水大约占地球总水量的97%，淡水资源丰富
D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题
2．目前，世界上有20多亿人口面临缺乏淡水，有关部门呼吁市民节约用水。下列节水措施中错误的是（ ）
A．用工业废水直接浇灌农田
B．洗过菜的水用来浇花
C．生活污水集中处理后再排放
D．推广使用节水龙头
3．水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过固态、液态和气态三种状态之间的变化不停地循环。下列关于地球上的水循环的说法正确的是（ ）
A．海水吸热，汽化形成水蒸气
B．空气中的水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴
C．高空中的小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶
D．高空中的小冰晶在降落过程中液化形成雨水
4．我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源量仅为世界水平的，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用中，恰当的是（ ）
①实现工业废水的达标排放；
②推广家用节水器具；
③垃圾可以扔到河里由水流带走；
④大量开采地下水；
⑤农业灌溉引用工业废水。
A．①②⑤B．③④⑤C．①②D．②④
5．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知正确的是（ ）
A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程
B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富
D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题
6．水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。以下解释正确的是（ ）
A．自然界的水在不停地循环，总量基本不变，因此不需要节约用水
B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的
C．植物蒸腾作用属于汽化现象，放出热量
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面
7．关于自然界中的水循环，下列说法中错误的是（ ）
A．自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的
B．江河、湖海中的水，可以通过汽化方式变成水蒸气升入天空的
C．得益于自然界的水循环，地球上能供人类直接利用的淡水资源非常丰富，我们不需要节约用水
D．水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云
8．海水是宝贵的水资源，是自然界水循环的重要组成部分，对下图分析正确的是（ ）
A．海水变成水蒸气是升华过程
B．雪是云中的水蒸气凝华形成
C．积雪液化成水后，汇入溪流流向大海
D．水资源可以循环利用，不必节约用水
二、填空题
9．实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快 成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便 成小冰晶，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称）
10．人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环的物态变化，下列说法不正确的是 。

A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中
B．空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴
C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹
D．云中的小冰晶吸热，升华形成雨
选择理由： 。
11．2023年12月11日冷空气来袭，水蒸气遇冷 成小冰晶，莱芜迎来鹅毛大雪，厚厚的白雪将莱芜覆盖，银装素裹，天地一白。云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”，水的状态发生转化与 密切相关。水作为大自然赋予人类最宝贵的财富，是我们赖以生存和发展不可缺少的，保护水资源，节约用水是每一个人义不容辞的责任。
12．去年我国西南地区发生严重干旱，有关部门采取“人工降雨”的措施来缓解旱情。在云层上撒干冰，利用干冰的升华 （填“吸热”或“放热”）使空气中的水蒸气凝结成水滴形成降雨。面对旱情，请你写出一种节约用水的方法 。
三、综合题
13．水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：
（1）我国人均水量约为2300m3•a﹣1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为 ；
（2）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2kg，则60t水能供一个人饮用约 年（一年按365天计，结果保留整数）；
（3）为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法 。
《1.5设计海水淡化的装置》参考答案
1．A
【详解】A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程，包括熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等物态变化，造就了雪山和湖泊，故A正确；
B．水循环在海洋、陆地和天空等不同领域以固态、液态或气态形式存在。但不是按照固态液态气态的固定顺序循环进行，故B错误；
C．目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总量的，故C错误；
D．大量开采地下水，可以解决部分地区饮水问题，但对环境会造成损害，故D错误。
故选A。
2．A
【详解】A．用工业废水直接浇灌农田会污染土壤、毁坏农作物，故A错误，符合题意；
B．洗过菜的水用来浇花可以节约用水，故B正确，不符合题意；
C．生活污水集中处理后再排放可以节约用水，保护环境，故C正确，不符合题意；
D．推广使用节水龙头可以节约用水，故D正确，不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】A．海水吸热，汽化形成水蒸气，含有水蒸气的热空气不断上升，故A正确；
B．空气中的水蒸气与冷空气接触，遇冷液化形成小水滴，故B错误；
C．高空中的小水滴遇到更寒冷的气流，凝固形成小冰晶，故C错误；
D．高空中的小冰晶降落过程熔化形成雨水，故D错误。
故选A。
4．C
【详解】①工业废水如果能够达标排放，这样就会减少对环境的破坏，故①做法正确；
②家庭如果都能够利用节水器具，这样会减少对水的利用量，节约用水，故②做法正确；
③垃圾扔到河里，会污染河水，故③做法不妥；
④地下水资源是有限的，大量开采地下水会破坏地质结构，故④做法不妥；
⑤工业或生活废水对环境有很强的污染性，如果直接用来农业灌溉，会造成对庄稼污染和破坏，故⑤做法不妥。
综上所述，恰当做法是①②，故C符合题意。
故选C。
5．A
【详解】A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程，包括熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等物态变化，故A正确；
B．水循环在海洋、陆地和天空等不同领域以固态、液态或气态形式存在。但不是按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行，故B错误；
C．目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总量的0.3%，故C错误；
D．大量开采地下水，可以解决部分地区饮水问题，但对环境会造成损害，故D错误。
故选A。
6．B
【详解】A．尽管自然界的水在不停地循环，其总量也基本保持不变，但是我们所需的淡水资源却十分缺乏，因此我们应该节约用水，故A错误；
B．高空中的水蒸气遇冷液化形成液态小水滴，与凝华形成的小冰晶组成云，故B正确；
C．树木蒸腾作用是树内水分汽化为水蒸气，汽化过程需要吸热，故C错误；
D．在寒冷的冬天，水蒸气在高空急剧降温，直接变成固态的小冰晶，该过程属于凝华现象，冰以雪花形式落回地面，故D错误。
故选B。
7．C
【详解】A．自然界中水的物态变化使得云、雨、雾、霜、雪形成，故A正确，不符合题意；
BD．江河、湖海中的水受热后汽化变成水蒸气升入天空的，在天空中有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云，故BD正确，不符合题意；
C．地球上能供人类直接利用的淡水资源并不丰富，且存在分布不均匀、水体污染等问题，使得人类存在严重的水资源危机，故C错误，符合题意。
故选C。
8．B
【详解】A．海水变成水蒸气是液态变成气态，属于汽化现象，故A错误；
B．雪是云中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B正确；
C．固态的积雪熔化成液态的水后，汇入溪流流向大海，故C错误；
D．淡水资源总量较少且分布不均，所以要节约用水，故D错误。
故选B。
9． 升华 凝华
【详解】[1][2]二氧化碳的固体叫干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；人工降雨时，干冰进入云层，很快升华成气体，此时固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华需要并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便凝华成小冰晶或液化成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。
10． D
见解析
【详解】[1]A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中，属于汽化现象。故A正确，不符合题意；
B．水蒸气与冷空气接触，由气态的水蒸气变成液态的水，是液化现象。故B正确，不符合题意；
C．小水滴遇到更寒冷的气流，由液态的小水珠直接变成固态的小冰粒，是凝固现象。故C正确，不符合题意；
D．小冰晶是固态，雨是液态，物质从固态变成液态的过程是熔化。故D不正确，不符合题意。
故选D。
[2]小冰晶是固态，雨是液态，物质从固态变成液态的过程是熔化，物质从固态直接变成气态才是升华。
11． 凝华 温度
【详解】[1]水蒸气遇冷直接变成小冰晶是由气态变成固态的过程，称为凝华。
[2]水的状态发生转化与温度密切相关。温度的变化会导致水在不同状态之间的转化，例如水蒸气遇冷凝结成小冰晶，形成雪花。
12． 吸热 重复利用生活用水
【详解】[1]在云层上撒干冰，利用干冰的升华吸热，使周围空气温度降低，使空气中的水蒸气凝结成水滴形成降雨。
[2]面对旱情，应节约用水，如将生活用水进行重复利用。
13． 轻度缺水 82 一水多用
【详解】（1）[1]由题意可知，我国的人均水量约为2300m3•a﹣1，从图表中可查出，水资源紧缺程度为轻度缺水。
（2）[2]因为成年人每人每天饮水约2kg，所以60t=60000kg水能供一个人饮用的时间为
（3）[3]一水多用可以保护有限的水资源，这也是我们在生活中可以做到的一种节约用水的做法。
水资源紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水M/m3•a﹣1（a为年的符号）
1700~3000
1000~1700
500~1000