第四单元毫米和千米期末复习练 冀教版数学三年级下册

这是一份第四单元毫米和千米期末复习练 冀教版数学三年级下册，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（ ）。
A．分米、米、厘米B．米、分米、厘米C．厘米、分米、米
2．下面测量方法正确的是( )．
A．B．C．
3．这支铅笔长（ ）毫米。
A．40B．45C．50
4．从北京到上海的距离可以用（ ）作单位。
A．米B．分米C．千米
5．一根木条用去了35厘米，还剩下25厘米．这根木条原来长（ ）分米。
A．6 B．60C．600
6．北京到广州的空中航线长1996（ ）。
A．千米B．分米C．米
7．高速公路上交通标志图表示（ ）。
A．限速80米/时B．限高80米C．限速80千米/时
8．下面的数量中，与2千米相等的是（ ）。
A．2000米B．2米C．200米
9．2厘米和800毫米加在一起是（ ）毫米。
A．28B．820C．1000
10．下面物品的厚度最接近2毫米的是（ ）。
A．学生用三角板B．一张试卷C．一本字典
二、填空题
11．比厘米小的长度单位是( )，用( )表示。
12．玲玲骑车每分钟行200米，也可以说她汽车的速度是每小时( )千米．
13．1厘米=( )毫米
14．一辆每小时行驶行驶90千米，行驶900千米需要( )小时。
15．填一填。
5米=( )厘米=( )毫米
60毫米=( )厘米
8厘米-18毫米=( )毫米
12毫米+48毫米=( )毫米=( )厘米
三、判断题
16．一间教室的长度大约有7个脚印长。 ( )
四、解答题
17．淘气一家开车旅游，第一天行驶了269千米，第二天行驶了270千米，第三天行驶了310千米，三天一共行驶了多少千米？
18．书的厚度约为8毫米，3本这样的数学书摞起来厚约多少毫米？合多少厘米多少毫米？
19．每个运动员跑了多少千米？
20．一辆摩托车的速度是40千米/时，一辆汽车的速度是摩托车的3倍，汽车的速度是多少？如果汽车开5小时，能行驶多少千米？
21．如图，1个羽毛球高9厘米，底座长2厘米5毫米。2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度是多少？
《第四单元毫米和千米》参考答案
1．B
【详解】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，按从大到小排列是：千米、米、分米、厘米，毫米。
故答案为：B。
2．A
【解析】略
3．B
【解析】根据测量物体的长度，直尺的“0”刻度线和所量图形的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度求解。
【详解】铅笔左端对齐0，右端对齐4和5中间，是4厘米5毫米，即45毫米。
故答案为：B
【点睛】本题考查了长度的测量方法，注意左端和0刻度线对齐，直尺贴着物体去测量。
4．C
【解析】从实际入手分析可知，北京到上海距离很远，应选用大的长度单位千米，由此解答。
【详解】北京到上海的距离非常远，可以用千米作单位。
故答案为：C
【点睛】本题考查结合生活实际选用合适的长度单位，在学习中要多联系实际生活。
5．A
【分析】这根木条原来的长度=用去的长度+还剩的长度，然后进行单位换算即可，即1分米=10厘米。
【详解】35+25=60厘米=6分米，所以这根木条原来长6分米。
故答案为：A。
6．A
【解析】根据生活经验，北京到广州的距离非常远，可以用千米作单位。
【详解】北京到广州的空中航线长1996千米；
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
7．C
【分析】此标志是限制速度的标志，且速度的单位是千米/时，据此选择。
【详解】
高速公路上交通标志图表示限速80千米/时。
故答案为：C
【点睛】考查学生对一些常识的了解，此为限速标志。
8．A
【分析】根据1千米＝1000米，把2千米换算成米，大单位换算成小单位，乘进率，再进行比较即可。
【详解】2千米＝2000米
所以，A选项符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。
9．B
【分析】先统一单位，再根据整数加法的计算方法求解。
【详解】2厘米＝20毫米，20＋800＝820（毫米）
故答案为：B
【点睛】本题重点考查了长度单位间的进率，熟记进率，以后学习会经常用到。
10．A
【分析】根据生活实际，对长度单位和数据大小的认识可知，学生用三角板的厚度接近2毫米；一张试卷的厚度接近1毫米，一本字典的厚度接近2厘米；据此解答即可。
【详解】物品的厚度最接近2毫米的是学生用三角板。
故答案为：A
11． 毫米 mm
【分析】根据对毫米的认识直接求解。
【详解】比厘米小的长度单位是毫米，用mm表示。
故答案为：毫米；mm
【点睛】本题考查了长度单位的认识。
12．12
【详解】略
13．10
【分析】根据1厘米中有10个1毫米组成求解。
【详解】1厘米=10毫米
故答案为：10
【点睛】本题考查了长度单位间的进率，熟记进率，以后学习会经常用到。
14．10
【分析】根据时间=路程÷速度，代入数据求解。
【详解】900÷90=10（小时）
故答案为：10
【点睛】考查了简单行程问题。牢记路程、速度和时间的关系是解答本题的关键。
15． 500 5000 6 62 60 6
【详解】1米=100厘米，所以5米=500厘米，1厘米=10毫米，所以500厘米=5000毫米。
10毫米是1厘米，那么60毫米里面有6个10毫米，就是6厘米。
8厘米=80毫米，80毫米-18毫米=62毫米。
12毫米+48毫米=60毫米，10毫米是1厘米，那么60毫米里面有6个10毫米，就是6厘米。
16．×
【详解】略
17．849千米
【分析】根据加法的意义将三天行驶的距离相加即可求解。
【详解】269+270+310
=539+310
=849（千米）
答：三天一共行驶了849千米。
【点睛】此题主要考查了整数加法的运算方法，要熟练掌握，确保计算无误。
18．24毫米，2厘米4毫米
【详解】8×3＝24（毫米） 24毫米＝2厘米4毫米
答：3本这样的数学书摞起来厚约24毫米，合2厘米4毫米。
19．4千米
【详解】400×10=4000(米)；4000米=4千米
20．120千米/时 600千米
【分析】根据题意，一辆汽车的速度是摩托车的2倍，列式为：40×3=120（千米/时）．根据路程=速度×时间，因此汽车开5小时能行驶120×5=600千米．
【详解】40×3=120（千米/时）
120×5=600（千米）
答：汽车的速度是120千米/时．5小时能行驶600千米
21．11厘米5毫米
【分析】从图中可知：两个羽毛球叠在一起的高度等于一个羽毛球的高度+底座。
【详解】9厘米+2厘米5毫米=11厘米5毫米
答：这时的高度是11厘米5毫米。
【点睛】本题考查了长度单位的实际应用，计算时相同单位的数相加。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
C
A
A
C
A
B
A