高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》生态系统的物质循环复习ppt课件

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》生态系统的物质循环复习ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了二氧化碳，碳循环，CO2，全球性，化学燃料，答案C，精讲精析，无机环境，生物群落，生物圈等内容，欢迎下载使用。
1.通过观察图片、阅读文本，能够理解物质循环的物质概念和碳循环的过程。2.通过对相关图像、过程的学习，能够掌握生态系统物质流动的过程和特点。3.通过对比分析、师生交流，能够理解能量流动和物质循环的关系。
一、1．循环形式(1)在生物群落与无机环境间：主要以_________的形式进行。(2)在生物群落内：以含碳有机物的形式进行。2．过程图解
3．特点：具有________、循环性。4．温室效应(1)形成原因：_________很短时间内大量燃烧，使大气中_________含量迅速增加，打破了生物圈中________的平衡。(2)危害：加快极地和高山冰川的融化，导致海平面________，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。
1.根据对碳循环过程的分析，你认为应如何减轻温室效应的影响？【提示】减少化学燃料的燃烧、发展清洁能源，植树造林、保护植被等。
(1)碳进入生物群落的途径：光合作用或化能合成作用。(2)碳返回无机环境的途径：①生产者、消费者的呼吸作用；②分解者的分解作用(实质是分解者的呼吸作用)；③化学燃料的燃烧。
2．碳循环的失衡——温室效应
[例1] 如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是（ ）
A．③过程代表绿色植物的光合作用B．A、B分别代表消费者和生产者C．⑦是温室效应的主要原因D．疏松土壤可以加快⑤过程
【精讲精析】与大气中CO2有双向关系的为生产者(B)，而B、C共同指向的(A)为分解者，C为消费者，③为植物呼吸作用产生CO2返回大气的过程，⑥过程为化学燃料燃烧，是造成温室效应的主要原因，⑤是分解者的分解作用，疏松土壤能提供充足的O2会促进此过程。【答案】D
[例2] 右图为生态系统中碳循环的模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用B．碳元素在①②③④间以含碳有机物的形式传递C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①D．①②③中含有的有机物可以促进碳元素在群落和无机环境之间循环
1．概念(1)物质：组成生物体的____________________等元素。(2)循环途径：________ _________。(3)范围：________。2．特点(1)循环流动。(2)具有全球性，因此又称_________________。
C、H、O、N、P、S
1．物质循环的概念组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。2．特点(1)全球性：物质循环的范围是生物圈。(2)往复循环，重复利用：物质可以在无机环境和生物群落之间反复利用。
(1)参与循环的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，并不是指由这些元素组成的单质或化合物。(2)组成生物体的基本元素在生物群落与无机坏境之间的往返运动并不是单纯的物质移动，其伴随着复杂的物质变化和能量转化。(3)物质循环的两个“支点”：无机环境和生物群落。在物质循环中，起决定作用的是生物群落。
2.既然生态系统内的物质是循环的，为什么人们还不断地向农田中施肥呢？【提示】所谓的物质循环，是指在生物圈范围内物质是循环的，是自给自足的。农田中不断有物质和能量的输出(粮食产出)，所以要不断施肥。
[例3] 关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）A．所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素B．所说的生态系统是地球最大的生态系统——生物圈C．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动 D．物质在循环过程中不断递减【答案】D
[例4] 生物地球化学循环是指组成生物体的基本元素（ ）A．在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B．在能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程C．在组成生态系统的生物群落和生物体内的反复循环运动D．在生物圈的生物群落和无机环境中的反复循环运动【答案】D
1．物质循环和能量流动的联系(1)能量流动和物质循环是生态系统的_________，二者是_________的，彼此相互依存，不可分割。(2)能量的固定、储存、转移和释放离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的________，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为________，使物质不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
能量流动和物质循环的关系
2．物质循环与能量流动具有不同的特点：无机环境中的物质可以被生物群落________；能量在流经生态系统各营养级时是_________的，而且是________的流动，因此生态系统要不断从外界获取能量。
生态系统的主要功能是进行能量流动和物质循环，这两大功能之间既有明显的差别，又有必然的联系。物质循环与能量流动的关系如下：
(1)绘制物质循环图解时，注意物质是可以循环的，即物质循环的箭头可以是双向的。(2)能量流动是单向的，生产者的能量可流向消费者和分解者，但消费者与分解者中的能量不能流向生产者。(3)绘制能量流动图解时，只要存在有机物传递即伴随着能量的传递(如动植物遗体、残枝败叶→沼气池；沼渣→食用菌等，均既有物质传递，又有能量流动)。
绘制物质循环和能量流动图解时应注意的问题
[例5] 分析以下生态系统的能量流动和物质循环关系简图，不能得到的结论是（ ）
A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
【精讲精析】物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生产者固定的太阳能的总量包括三部分：生产者自身的呼吸作用散失的能量，生产者流向初级消费者的能量，生产者流向分解者的能量，其中能量①和能量④代表所有生物的呼吸作用散失的能量；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的，在生物群落内部以有机物的形式传递。【答案】C
[例6] 在自然生态系统中，物质与能量的关系正确的是（ ）A．能量可驱动物质循环B．物质和能量可循环利用C．能量只能在食物链中流动D．能量金字塔和生物数量金字塔均可倒置
【精讲精析】物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力，物质可循环利用，但能量是单向流动，A正确，B错误；能量除了在食物链中流动外，还可以在生物群落与无机环境之间流动，C错误；能量金字塔不可倒置，生物数量金字塔可以倒置，D错误。【答案】A
1．巧辨图形判断参与碳循环的四种成分
(1)图1——先根据双向箭头确定A和B应为生产者和大气中的CO2库，不能写“无机环境”，也不能写“生物类别”，再根据A→D，C→D，确定A为生产者，B为大气中的CO2库，D为分解者，C为消费者。(2)图2——根据A与C之间是双向箭头判断：A和C一个是生产者，一个是大气中的CO2库。根据A、B、D的碳都流向E，且A、B、D、E都有碳流向C，可进一步判断：A是生产者，B是初级消费者，C是大气中的CO2库，D是次级消费者，E是分解者。
(3)图3——首先找出相互之间具有双向箭头的两个成分，即A和E，一个为生产者，一个是大气中的CO2库。又因为其他各个成分都有箭头指向A，所以A为大气中的CO2库，E为生产者。然后观察剩余的几个成分，其中其他各个成分都有箭头指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F则为消费者。整个图解中，存在一条食物链是E→F→D→B。
2．研究生态系统的物质循环问题时，要注意以下几个方面的知识(1)物质循环与能量流动是同时进行、相互统一的，在物质循环的过程中伴随着能量的流动。(2)物质循环的特点是具有全球性，反复出现，循环流动。(3)在生态系统的物质循环中，首先要根据双向箭头的指向判断出生产者与非生物的物质和能量，然后依据食物关系判定消费者和分解者。(4)在分析物质循环时，要结合新陈代谢的有关知识，如光合作用、呼吸作用等。
(5)在物质循环过程中，有些物质不易分解，因此通过食物链传递，在生物体内富集，营养级越高，富集浓度就越高。(6)富集作用生物富集作用是指环境中的一些污染物(如重金属、化学农药)通过食物链在生物体内大量聚集的过程。发生富集作用的物质一般具有化学性质稳定而不易分解，在生物体内积累而不易排出等特点。生物富集作用是沿着食物链进行富集的，并且随着食物链的延长而不断增强。
[例7] 下图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是（ ）
A．在碳循环过程中，同时伴随着能量流动B．由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多，F减少C．该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、BD．A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环，F→B过程中以含碳有机物的形式进行流动
【精讲精析】分析图形，A、B、D、E、F均有箭头指向C，则C是大气中的CO2库。A、C之间为双向箭头，A为生产者。A、D、E、F均有箭头指向B，则B为分解者，D、E、F为消费者。图示中包含的食物链为A→D→E→F，故E减少，短时间内D增多，F减少。碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环，在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动。【答案】C
[例8] 如图为生态系统碳循环模式图，下列有关分析错误的是（ ） 
A．f表示大气中的CO2库B．该图中有三条食物链C．图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物D．碳以有机物的形式由a传到b
【精讲精析】因为研究对象为碳循环，所以要考虑生物、大气中的CO2库，只有生产者才能吸收CO2，生产者、消费者和分解者都要产生CO2，所以a为生产者，b为分解者，f为大气中的CO2库，图中只有一条食物链。 【答案】B