小学语文统编版（2024）三年级下册习作：我的植物朋友示范课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册习作：我的植物朋友示范课ppt课件，共20页。
按一定顺序描写荷 花（或其他植物）的 样子、颜色、香味、 作用；抓住植物的主 要特点，不必面面俱到。
习作要求1写好植物的形态 抓住不同植物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处。 
2.按照一定的顺序写 一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。
3.恰当地运用修辞方法 （1）对比法 例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟
（2）比喻法 例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。
3）拟人法 例如：《石榴》春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
参考题目《蒲公英》、《水中仙子》、《水仙花》、《不敢惹的植物》、《擎天柱》
好词芳草 杂草 野草 密叶 新绿 翠绿 怒放 芳香 清香 幽香 低垂 摇摆 摇曳 飘舞 亭亭玉立 姹紫嫣红 五彩缤纷 万紫千红
枝繁叶茂 舒枝展叶 清秀挺拔 盘根错节 葱绿苍翠 绿树成荫 枝叶如盖 鲜花怒放
好句1.小青松的根盘根错节，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的艺术品。它的枝条千姿百态，有的挺拔直立，像一位倔强的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位腼腆的小姑娘；有的枝条已脱皮，那就更像一位老态龙钟的老人了。
2.金绣球的花是黄色的，花瓣紧紧地抱在一起，好似一张张孩子的笑脸，用好奇的大眼睛四处张望，有的还是一个小花蕊，正躲在绿色的大伞下面乘凉，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛，清醇浓郁，那一团团的香气，真让人心醉。
我的植物朋友——一盆小竹在我家的阳台上，有一个绿色的小伙伴——一盆小竹。每天，我都会去看看它，给它浇水，和它说说话。小竹很特别。它的叶子绿绿的，细细的，像小船的桨。当风轻轻吹来，小竹的叶子就会轻轻摇摆，好像在跳舞一样。看着它，我会想象自己也是一片叶子，随风飘舞。
我喜欢和小竹玩游戏。有时候，我会轻轻抓住它的叶子，假装是在和它拉手。我告诉小竹我的秘密，比如今天在学校学了什么，或者我新画的画。我觉得小竹是个好听众，它总是静静地听着，从不打断我。
小竹也教会了我很多事情。它告诉我，即使是最小的生命也值得被爱和关心。它每天都在慢慢长大，就像我一样。看着它，我学会了耐心和关爱
我的植物朋友——芦荟在我家的客厅里，有一个特别的朋友——一盆芦荟。它的叶子厚厚的，绿油油的，边缘还有点尖尖的，像小山一样排列着。
每天，我都会去看看芦荟，轻轻摸摸它的叶子。它的叶子感觉很凉快，有时候我会小心地掰下一小块，用它的汁液涂在手上的小伤口上。妈妈说，芦荟可以帮助愈合伤口，真神奇。
我喜欢和芦荟一起做游戏。芦荟长的特别快，我会用它的叶子来做各种各样的形状，有时候还会想象它是一座小山，我是探险者去攀登。芦荟教会我很多事情。它告诉我，每一个生命都有它的作用和价值。
每当我看到芦荟，我都会想起妈妈的话：“照顾植物就像照顾朋友一样，需要爱心和耐心。”我很高兴能有这样一个特别的植物朋友。