广东省广州市花都区2024-2025学年八年级下学期期末 物理自编模拟练习试卷

这是一份广东省广州市花都区2024-2025学年八年级下学期期末 物理自编模拟练习试卷，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.春分到，蛋儿俏，“春分立蛋”是中国民间的传统习俗。为庆贺春天的到来，同学们也玩起了“立蛋”的游戏，如图所示。下列“立蛋”中包含的物理知识，说法正确的是( )
A. “立蛋”时鸡蛋对桌面的压力就是鸡蛋所受的重力B. 鸡蛋对桌面的压力是由于鸡蛋发生弹性形变产生
C. 春分最容易“立蛋”是由于当天受到的重力最小D. 春分当天鸡蛋所受到的支持力大于它受到的重力
2.如图所示，水平桌面足够长，轻绳跨过定滑轮连接A、B两物体，物体A重10N，物体B重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力F拉物体A使其向左运动，不计滑轮的摩擦，则物体A( )
A. 向右匀速运动时，B受到的重力不做功B. 向右匀速运动时，轻绳对A的拉力不做功
C. 向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6ND. 向左加速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N
3.骑自行车是大家都喜爱的户外运动。如图是小丽的自行车，下列说法中正确的是( )
A. 自行车轮胎上的花纹可以减小摩擦
B. 自行车刹车时是通过增大压力的方式来增大摩擦力
C. 停止蹬脚踏后，运动的自行车最后停下来是因为没有力的作用
D. 自行车的车座比较软，可以减小小丽骑行时对车座的压力
4.如图为正在运输货物的无人机，下列说法正确的是( )
A. 在上升过程中货物的重力势能可能减小B. 匀速飞行时货物的机械能保持不变
C. 在某一高度悬停时货物的机械能为零D. 在下降过程中货物的动能可能减小
5.某物体正在运动，已知此时它只受到一对平衡力作用。若撤去其中一个力，同时用频闪照相机在相同时间间隔记录物体的运动轨迹，则其轨迹可能是如图中的( )
A. 只有①B. 只有②C. ②③④D. ①②③④
6.物理是一门以实验为基础的学科，如图所示，下列对实验的说法正确的是( )
A. 甲实验中，若开始时溢水杯中的水未达到溢水口，不会影响实验结果
B. 乙实验中，若将AB阀门都打开，a管中的液面将低于b管中的液面
C. 丙实验中，若将探头在同一深度转动，U形管两侧液面高度差不变
D. 丁实验中，相同质量的两球推动木块移动的距离不同说明动能的大小与高度有关
7.如图是某地进行托里拆利实验时的实验装置图。管内水银面上方为真空，实验过程中管口不离开水银液面。以下说法中正确的是( )
A. 此时大气压等于760mm高的水银柱所产生的压强
B. 把玻璃管倾斜后，管内外水银柱的高度差变大
C. 在水银槽加多一些水银，管内外水银柱的高度差不变
D. 将此实验移到高山上进行，管内外水银柱的高度差不变
8.水与我们的生活息息相关，现以G、m、V、ρ分别表示水的重力、质量、体积、密度，则图中表示水的各物理量之间关系的图像中，正确的是( )
A. 甲、丁B. 乙、丙C. 甲、丙D. 乙、丁
9.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了。木桶裂开的主要原因是( )
A. 木桶内水的质量增加B. 木桶内水的体积增加
C. 水对木桶的压力增加D. 木桶内水的重力增加
10.小鲁自制了一个圆柱形的陶瓷杯子，他想知道陶瓷的密度。于是他把一个薄壁圆柱形容器放在电子天平上，并将自制的陶瓷杯摆在其正中间，如图甲所示，再沿柱形容器壁向容器中缓慢注入水直到电子天平示数不再变化。小鲁发现整个过程杯子没有移动，并把电子天平显示的示数m与容器液面高度ℎ的关系图绘制出来如图乙所示，已测得圆柱形容器的质量为130g(ρ酒=0.8×103kg/m3)，以下说法中正确的是( )
A. 陶瓷杯的质量是850gB. 陶瓷的密度是2.4×103kg/m3
C. 若用陶瓷杯装酒精，最多可以装300gD. 电子天平示数不再变化时，注入水的总体积是1500cm3
二、填空题：本大题共3小题，共6分。
11.如图甲所示，分别将两个相同的物体A、B匀速从斜面底端拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，其中斜面MN长0.5m，则对物体B做的额外功是______J，物体A运动过程中受到的摩擦力大小为______N。
12.(1)运送救灾物资的飞机一直在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下后，飞机的动能______(选填“变大”“不变”或“变小”)，重力势能______(选填“变大”“不变”或“变小”)，机械能______(选填“变大”“不变”或“变小”)；
(2)如图1所示，一小球从固定轨道A处静止下滑，经过B处，再向上运动到轨道右端的最高点C处(图中并未画出，轨道足够长)，整个过程只有动能和势能之间的转化。小球从A运动到B的过程中，动能和势能的总和______(选填“变大”“不变”或“变小”)；小球在C处的位置应该在图2中的______(填写序号)。
13.如图甲所示，是建筑工地上塔式起重机示意图。
(1)由杠杆平衡条件可知，配重一定时，起吊幅度L越大，物料重G应该越______。
(2)如图乙所示，该起重机是通过电动机的拉力F，带动图示的滑轮组竖直起吊物料的，电动机的输出功率为60kW，重为3×104N的物料以1.5m/s匀速提升。则电动机拉力F= ______N，机械效率为______%。
三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
14.在探究“橡皮筋伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F的关系”实验中，某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(单个重力均为0.5N，如图甲所示)，记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示，图线中PM、PN段为直线。

(1)本实验还需要的测量器材是______；分析图乙信息可知：当挂3个钩码时，A橡皮筋的伸长量为______cm；
(2)实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是______；分析数据可知，在一定范围内橡皮筋的伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F成______。
15.在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。
(1)为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”)，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 。
(2)小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如下表。
①由图2可知，第2次实验中弹簧测力计示数为 N；
②由第3次实验中滑轮组的机械效率为 %(结果保留一位小数)；
③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
④小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用 的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重G=4N、斜面长s=1m、高ℎ=0.2m，若机械效率η=80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为 N。
16.小明和小华分别做了关于气压的实验。

(1)小明将如图所示自制气压计放在电梯中，电梯从一楼运行到十楼后，他发现玻璃细管内的水面升高，说明十楼处电梯内的气压_______地面气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)小华使用的实验装置如下图所示，一个三端开口的T形玻璃管，将其下端插入适量的水中。小华用电吹风机从左端向玻璃管中吹风，风速为v1时，T形管下端管内水面高度如图甲所示；改变风速为v2后，T形管下端管内水面高度如图乙所示。此现象说明：风速v1_______v2(选填“>”、“=”或“