广东省部分学校2024~2025学年高二下册5月联考数学试题【附解析】
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1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一册到选择性必修第二册第四章占30%,选择性必修第二册第五章到选择性必修第三册第七章占70%.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,,则( )
A. B.
C. D.
2. 在复平面内,复数对应的点位于( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
3. 已知双曲线离心率为3,则双曲线C的渐近线方程为
A. B. C. D.
4. 已知向量,,则在上的投影向量的坐标为( )
A. B. C. D.
5. 将一个边长为20的正方形铁片的四角截去四个边长均为的小正方形,做成一个无盖方盒,当方盒的容积最大时,( )
A 3B. 4C. D.
6. 在正四棱柱中,,为的中点,为底面内一点,若,则点的轨迹长度为( )
A. B. C. D.
7. 现提供5种不同颜色给图中①②③④⑤这5个区域涂色,要求相邻的区域不能涂同1种颜色,每个区域只涂1种颜色,则不同的涂色方案共有( )
A. 360种B. 420种C. 120种D. 480种
8. 若的展开式各项系数的绝对值之和为512,则的展开式中的系数为( )
A B. 56C. D. 70
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知随机变量的分布列为
则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 若,则( )
A.
B.
C
D.
11. 若不等式恒成立,则实数a的取值可能是( )
A. B. C. 2D. e
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 在中,角,,所对的边分别为,,,若,则________.
13. 定义在上的函数的导函数为,若,且,则不等式的解集为________.
14. 已知是定义在上的奇函数,且,当时,,则________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 2025年河北广播电视台《魅力朗读者》青少年朗读大会以“双争”为主题,延续中华文脉与基因,激发青少年的爱国爱乡情怀,让经典的力量浸润青少年的心田,使时代之声得以传扬,同时,该活动也为广大学生提供一个认识自我、锻炼自我、展示自我、完善自我的舞台,携手广大青少年立时代新潮,发时代新声.某学校准备从2名女同学与7名男同学中随机抽取5名同学为本次朗读大会做准备练习,且均以单人形式按先后顺序进行练习.
(1)若2名女同学均参加练习,且她们的练习顺序不能相邻,则不同的安排方法有多少种?
(2)若2名女同学均参加练习,且前3名练习的同学中有女同学,则不同的安排方法有多少种?
16. 在等差数列中,,.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
17. 某研究生导师带领6名研究生参与某项目研究,其中有2名研究生有参与项目经验,4名研究生没有参与项目经验.该项目研究分为三个阶段,依次开展,每个阶段均从这6名研究生中随机抽取2名参与研究.没有参与项目经验的研究生只要参加了1次项目研究,即视为有参与项目经验的研究生.
(1)求研究生在该项目研究的三个阶段中恰有一次被抽到的概率;
(2)求第一阶段抽到有参与项目经验研究生人数的分布列;
(3)记第二阶段抽到没有参与项目经验的研究生人数为,求的期望.
18. 某零件厂销售部以箱为单位销售某种零件,每箱零件的定价为500元,低于200箱按原价销售,不低于200箱有两种优惠方案.方案一:以200箱为基准,每多100箱免12箱的金额.方案二:通过双方议价,买方能以每箱优惠的价格成交的概率为0.3,以每箱优惠的价格成交的概率为0.4,以每箱优惠的价格成交的概率为0.3.
(1)买方甲要在该厂购买200箱这种零件,并选择方案二,求甲以低于万元的金额购买这200箱零件的概率.
(2)买方乙要在该厂购买400箱这种零件,以购买总价的数学期望为决策依据,试问乙选择哪种优惠方案更划算?请说明你的理由.
(3)买方丙要在该厂购买960箱这种零件,由于购买的箱数超过500,该厂的销售部让丙综合使用这两种方案作为第三种方案,即一部分用方案一(箱数必须是100的正整数倍),另一部分使用方案二(箱数不限),试问丙应该如何使用方案三,才能获得最多的优惠?说明你的理由.
19. 已知函数.
(1)若曲线在点处的切线方程为,求;
(2)若在上有两个零点,求的取值范围;
(3)若,过点向曲线作切线,求切线的方程.
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