语文七年级上册（2024）行军九日思长安故园/岑参评课课件ppt

这是一份语文七年级上册（2024）行军九日思长安故园/岑参评课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了激情导入，学习目标，诗人简介，背景介绍，以读悟诗，字正腔圆地读，学法指导读清字音，有板有眼地读，学法指导读准节奏，有情有味地读等内容，欢迎下载使用。
 九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1、通过诵读，理解诗歌内容并背诵全诗2、通过析读，了解典故在诗词中的运用3、通过赏读，体会诗人丰富的思想情感
岑参，唐代著名边塞诗人。现存诗三百六十首。两度出塞，前后在边疆军队生活六年。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。
公元755年，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。757年二月，唐肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。 这首诗原有小注说：“时未收长安”此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。
三分诗，七分读，并是十分。——苏轼
强 qiǎng 应 yīng
行军/九日/思/长安故园岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。
学法指导：处理好语速、语气、语调
学法指导：结合课下提示和注解，独立学习。
强欲登高去，无人送酒来。九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概傍在这战场零星的开放了。
学法指导：分小组合作研讨，派代表发言
1、重阳登高，首句为何要说“强欲”？2、第二句用了什么修辞手法，效果如何？3、你认为第三句哪个字用得好？为什么？4、你能展开想象，描绘出最后一句诗表现出来的画面吗？
借助一些典籍中的词语或故事，婉曲地表达作者要说的意思。这是一种古典诗词中比较常见的表达手法。
1、了解典故出处，识记积累2、结合相关背景，知人论世3、联系大小语境，品味分析
如何理解典故在古典诗词中的作用？
惜花——开在战场边
作者写作此诗是想表达什么样的情感？
忧国——长安，是故园，也是帝都
诵读要求：1、字正腔圆、2、有板有眼、3、有情有味。
宋代诗人陆游评价岑参诗歌：“笔力追李杜”
一首《行军九日思长安故园》,仅仅20个字的绝句,同样是重阳登高,因为故园战乱未平,因为写在行军路上,写出了与其他重阳节诗作不一样的荡气回肠。