山西省晋中市2024-2025学年部编版七年级历史下学期期中质量检测试卷

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二、非选择题（45 分）
16.（8 分）
任务一（4 分）：
曲辕犁：革新犁具，提高农业生产效率，推动唐代农业发展。
秧马：宋代先进的拔秧工具，促进南方农业生产，体现农具创新。
唐都长安：国际性大都市，体现盛唐经济繁荣与开放包容。
宋都东京：商业繁荣，打破坊市界限，展现宋代城市活力。
任务二（4 分）：
展板一：②⑦
展板二：①④
展板三：③⑤⑥
结语：隋唐时期通过和亲、设置机构、册封等方式促进民族交往，推动了统一多民族国家
的发展，奠定了多元一体的格局基础。
17.（10 分）
(1)（4 分）
功能：航运、防洪灌溉、南水北调、旅游观光。
理由：历史悠久（1400 多年）、规模宏大（古代最长运河）、体现古代水利智慧。
现实意义：传承文化遗产，促进经济与生态协调发展。
(2)（3 分）
表现：接待 70 多国使节，接纳三万余名外国留学生。
原因：国家统一强盛、社会安定繁荣、开放包容的时代精神。
(3)（3 分）
特点：从政治、经济、教育多方面改革，注重实际。
影响：推动唐朝进入鼎盛时期（开元盛世）。
18.（12 分）
(1)（4 分）
进步性：自由报名、公开公平、择优录取，推动社会阶层流动。
标志：隋炀帝设立进士科。
(2)（4 分）
特点：科目分常科与制科；考试内容多样；需推荐与考试结合。
发展：唐太宗增加科举考试科目；武则天创立殿试和武举。
(3)（4 分）
表现：实行复试制、锁院制、别试避嫌法、糊名誊录法；取士人数大幅增加。
影响：推动文官政治确立，扩大统治基础，促进社会文化繁荣。
19.（15 分）
(1)（4 分）
①589 年，灭陈
②加强南北政治经济文化交流
③滥用民力（如营建工程、连年战争）
启示：统治者应勤政爱民，重视民生，避免暴政。
(2)（4 分，任选两例）
唐太宗：推行贞观之治，轻徭薄赋，虚心纳谏，完善三省六部制，推动唐朝繁荣。
武则天：打击门阀，发展科举，重视人才，减轻赋役，为开元盛世奠定基础。
赵匡胤：建立北宋，杯酒释兵权，加强中央集权，推动经济文化发展。
(3)（7 分，示例）
观点：两宋时期民族政权“战与和”推动多元交融。
事件：澶渊之盟、宋夏和议、宋金对峙。
阐述：澶渊之盟后，宋辽维持百年和平，边界贸易兴盛；宋夏和议促进双方经济文化交流；
宋金对峙虽有战争，但长期和平下民族交融加深。战争客观上推动交流，和平促进经济文化
发展，共同推动多民族国家发展。