小学语文统编版（2024）三年级下册海底世界课堂教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册海底世界课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了深入研读，波涛澎湃的海面，海底的声音，领略奇异，你还知道哪些拟声词，淅淅呱呱，仿写练习，试着用这个词造句，合作探究，归纳小结等内容，欢迎下载使用。
浩瀚无边的大海，是多么令人向往。那深不可测的海底，又是什么样的？这节课，我们一起到海地去看看！
窃(qì qiè) 私(shī sī) 警(jǐn jǐnɡ) 肌(jī jǐ) 章(zānɡ zhānɡ) 胞(dā bā)
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界
以提问的形式引出下文，吸引读者继续阅读。
课文是从哪几个方面介绍海底世界的？
动物有各种各样的活动方法
读读第2自然段，思考：这一自然段是从什么方面来描写海底世界的？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
试着理解“波涛澎湃”和“宁静”。
你能说说和“波涛澎湃”意思相反的词语吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
从这两句中，你读出了什么？
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
阳光很难射进深海，海底是否就一片漆黑？
海底的光线很暗，那海底是否没有一点儿声音呢？
扮演水中听音器，合作朗读课文，边读边思考：人们是怎么听到海底动物的声音的？在文中找出相关句子并回答。
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
谁能把你听到的声音模仿给大家听听？
嗡嗡 啾啾 汪汪
这种模拟声音的叠词，我们称之为“拟声词”。
海底动物吃东西的时候会发出什么声音？行进的时候发出什么声音？遇到危险时又会发出什么声音？小组讨论，完成句子。
它们吃东西的时候发出像（ ）的声音，行进的时候发出像（ ）的声音，遇到危险时还会发出像（ ）的警报声。
能用你刚刚想到的词语，将句子补充完整吗？
海底有各种各样的声音，我们朗读第3自然段时，是不是要读得大声一点呢?
海底的动物常常在窃窃私语。
哪个词最能说明海底并不喧闹？
1.找出第4自然段的中心句。找出各种动物的活动方法。分别用横线和波浪线做批注。
2.找出第5自然段的中心句。各种植物的差异表现在哪些方面，请找出来。分别用横线和波浪线做批注。
课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？
介绍一种事物时，按照“总——分”这种方式来表达，结构清晰，层次分明，便于阅读与理解。同学们在以后的习作当中，记得借鉴这种写法哟！
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底有哪些丰富的资源呢？请在文中圈出来。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
这样结尾与开头有什么联系？
从写法而言，这叫前后照应，也叫首尾呼应。
这篇课文写出了海底景色奇异和物产丰富的特点，表达了作者对大自然的无比热爱。