统编三年级语文下期末测试卷（一）

这是一份统编三年级语文下期末测试卷（一），共7页。试卷主要包含了读拼音，写词语，单项选择题，结合语境填空，阅读小短文，完成答题，口语交际，习作等内容，欢迎下载使用。
第一部分：积累与运用（28分）
一、读拼音，写词语。（4分）
mì fēng zhǔn què wú wù biàn rèn
能够 地 方向，大自然
真奇妙！
二、单项选择题。（20分） SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT
1.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.酒落 花瓣 B.资势 沿途 C.流淌 秘蜜 D.蘑菇 威武
2.下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A.撒谎（sā） 挨挨挤挤（āi） B.挣脱（zhēng） 风号浪吼（há）
C.积累（lěi） 一模一样（mó） D.海参（cān） 一溜烟儿（liù）
3.根据形声字造字法的特点，请你猜测“猛”可能与下列哪个选项相关？（ ）
A.健壮的狗 B.肥胖的鸡 C.古老的器具 D.调皮的孩子
4.下列各组词语中画线的字解释正确的一项是（ ）
A.花骨朵儿（骨头） B.相提并论（评论）
C.没精打采（精心） D.争奇斗艳（奇异）
5.下列关联词使用不正确的一项是（ ）
A.尽管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。
B.我不但非常疲惫，而且还是咬着牙坚持做下去。
C.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
D.赵州桥既雄伟坚固，又非常美观。
6.下列句子有语病的一项是（ ）
A.看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。 B.这部电影使我受到启发。
C.我们讨论并制定了班级公约。 D.大礼堂里正在举行“祖国颂”歌咏比赛。
7.把下面的句子改成转述句，正确的一项是（ ）
妈妈对小明说：“我周六有事，不能陪你去图书馆了。”
A.妈妈对小明说，我周六有事，不能陪你去图书馆了。
B.妈妈对小明说，她周六有事，不能陪你去图书馆了。
C.妈妈对小明说，她周六有事，不能陪他去图书馆了。
D.妈妈对小明说，我周六有事，不能陪他去图书馆了。
8.下面诗句中，不属于描写传统节日的一项是( ）
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B.迟日江山丽，春风花草香。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D.待到重阳日，还来就菊花。
9.将下列句子插入语段中，最恰当的一项是（ ）
一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。
①一粒花种子丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。②它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。④没过几天，它全身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④之后
10.下面一段文字的主要内容是什么？（ ）
树木花草在城市里的作用的确很大。树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音，有显著的隔音效果。树木还有助于保护土壤和建筑物，使他们免受阳光暴晒。
A.树林花草能抗击风沙的侵袭。 B.树林和灌木丛能大大减弱噪音。
C.树木有助于保护土壤和建筑物。 D.树木花草在城市里的作用很大。
三、结合语境填空。（4分）
11.生活中我们不能轻信谣言，只有亲眼看见才能判断真假，正所谓：
， 。（2分）
12.我积累了一句关于春天的诗句： ， 。（2分）
第二部分：阅读与欣赏（34分）
佳佳：
连续一周的阴雨天气总算过去，今天开始放晴了。我想趁着这好天气约你明天一起到风景湖公园当小雷锋——捡垃圾，并分发宣传单，宣传垃圾分类。我还约了我们假日小队的同学一起参加。结束后，我们再一起野餐。你看行吗？
子涵 7月1０日上午
四、阅读下面朋友间的微信材料,完成答题。（14分）

子涵：
太好了！接到你的邀请，我非常高兴。我觉得我们的宣传单得先准备好。另外，要记得提醒同学们带上垃圾袋、小夹子哦！
佳佳
7月1０日下午
佳佳：
你能来参加真好，你的建议很棒。
明天集合时间：7月11日（星期六）早上九点
集合地点：白鹭洲公园东门
温馨提醒：明天的活动记得带上垃圾袋、小夹子、野餐的食品。由于明天的气温最高达到32摄氏度，别忘了带上 、 哟！到时见！
子涵
7月10日晚上
13.从上述微信材料可以看出，子涵给佳佳发微信的主要目的是（ ）（2分）
A.告诉佳佳她要去风景湖公园当小雷锋 B.告诉佳佳天气转晴了
C.邀请佳佳明天去风景湖公园当小雷锋 D.告诉佳佳他喜欢晴天
14.佳佳回复子涵的微信，内容包含（ ）（2分）
①明天天气很好，记得带上野餐的食品 ② 提醒大家带上垃圾袋，小夹子
③她接受了子涵的邀请 ④ 提醒提前准备好宣传单
A.①②④ B.②③ C.①③④ D.②③④
15.根据上述材料，谁邀请谁参加活动，正确的一项是（ ）（2分）
A.子涵邀请假日小雷锋 B.子涵邀请佳佳
C.佳佳邀请假日小队成员 D.佳佳邀请子涵
16.此次活动内容主要有（ ）（2分）
A.捡垃圾、野餐、逛公园 B.捡垃圾、宣传垃圾分类、野餐
C.逛风景湖公园顺便宣传垃圾分类、野餐 D.逛公园、捡垃圾、宣传垃圾分类
17.子涵在7月10日晚上给佳佳的回复中，有个温馨提醒，你觉得他会提醒佳佳带上哪些东西呢？（ ）（2分）
A.太阳帽、水壶 B.书包、水壶 C.水壶、笔 D.外套、雨伞
18.从上述材料看，佳佳和子涵从相约到活动都考虑了哪些事项？简要写出。(4分)



五、阅读小短文，完成答题。（20分）
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一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（ ），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗”
面对赞颂，需要的（ ）陶醉，（ ）深思：自己是否名副其实？
19.下列词语最适合填在第1自然段的括号里的是（ ）（2分）
A.满意 B.同意 C.得意 D.介意
20.联系上下文，下列关联词最适合填入第4自然段的一组是（ ）（2分）
A.不是……而是…… B.即使……也……
C.只有……才…… D.虽然……但是……
21.地球上最高的山和最大的洋分别指的是（ ）（2分）
A.大西洋和珠穆朗玛峰 B.珠穆朗玛峰和太平洋
C.珠穆朗玛峰和大西洋 D.太平洋和青藏高原
22.男孩叹息是因为他（ ）（2分）
A.看不起小蚂蚁不能跨过土堆和水洼。 B.怀疑以小蚂蚁的力量不可能过得去。
C.同情蚂蚁,觉得他的力量十分弱小。 D.责怪风把小蚂蚁吹得腾空而起。
23.小蚂蚁疑惑不解的原因是（ ）（2分）
A.他觉得自己没有这个能力跨过小土堆和小水洼。
B.他觉得自己很厉害，没有什么能难倒他。
C.他要好好思考该怎么样才能跨过去。
D.他没有意识到自己所处的位置，一味骄傲自大。
24.以下选项最适合作为文章标题的是（ ）（2分）
A.勇敢的小蚂蚁 B.男孩的小蚂蚁 C.骄傲的小蚂蚁 D.汪洋中的蚂蚁
25.读完短文，你有什么话想对小蚂蚁说呢？（4分）


26.你赞同文章最后一自然段的说法吗？说说你的理由。（4分）


第三部分：表达与交流（38分）
六、口语交际。（8分）
6月25日上学的时候，三（1）班的王琳琳在学校大门口丢失了一个红色保温杯，请你帮她写一则寻物启事，希望拾到者与她的班主任李老师联系。




七、习作。（30分）
题目：这就是幸福
幸福是肚子咕咕叫时可以吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不好时老师一句鼓励的暖暖话语……请你以“这就是幸福”为题，写一篇作文。注意把事件写具体，不少于300字。
卷（一）
第一部分：积累与运用
蜜蜂 准确无误 辨认
1.D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.D
11.眼见为实 耳听为虚
12.示例：迟日江山丽 春风花草香
第二部分：阅读与欣赏
13.C 14.D 15.B 16.B 17.A
18.考虑到了活动时间、活动地点、活动方案、参与人员以及需要携带的物品。
19.C 20.A 21.B 22.C 23.B 24.C
25.示例：小蚂蚁，你在碰到别人夸奖你的时候就沾沾自喜，陶醉于别人的夸奖之中，却并没有去反思自己是否真的具备这样的能力，这是不对的，希望你以后在面对别人的夸耀时要学会先反思自己是否具备这样的能力。
26.赞同，因为在面对别人的称赞时，要保持自己清醒的头脑，认真审视这些赞颂的话语是否与我们的情况相符，不能一味地陶醉其中，不假思索地信以为真，这样有可能会对自己形成错误的认知，从而盲目自大造成不好的结果。
第三部分：表达与交流
示例：
寻物启事
6月25日上学时，我在学校大门口丢失了一个红色保温杯。如有拾到者，请与三（一）班班主任李老师联系，非常感谢！
三（1）班王琳琳
2020年6月25日
七、略
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分